第五章 记忆（优秀）_第五章记忆

第五章 记忆（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第五章记忆”。

第一节 记忆概述

一、什么是记忆

（一）定义：记忆是人脑对过去经验的保持和再现(再认或回忆)。信息加工理论观点：记忆是对信息的选择、编码、储存和提取过程。

（二）基本环节

1、识记

2、保持

3、再认或回忆

二、记忆的种类

(一)根据记忆时意识参与的程度，把记忆分为内隐记忆和外显记忆。(二)根据信息加工处理的方式不同，把记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。

（三）根据记忆过程中信息保持的时间长短不同，将记忆分为短期记忆和长期记忆两个保持阶段。并通过一系列实验，进一步将这两个阶段分为：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆和永久记忆四种。

(四)根据记忆内容的不同，可以把记忆分为形象记忆，情景记忆，语义记忆、情绪记忆和动作记忆。

三、记忆的生理机制

记忆的生理机制是一个异常复杂的问题。巴甫洛夫用暂时神经联系来解释记忆，随着科为技术的进步．人们对记忆的心理机制进行了多学科大量实验研究，提出了一些新的看法。(一)记忆机能定位说(二)记忆机能整体说

(三)记忆突触生长说

（四）记忆分子学说

第二节 记忆过程

一、识记

（一）识记的种类

1、无意识记和有意识记

2、意义识记和机械识记

（二）影响识记的因素

1、识记的目的2、学习态度

3、材料的性质和数量

4、对识记材料的理解程度

5、识记方法

识记一般有三种方法：整体识记法、部分识记法和综合识记法。

二、保持

（一）保持的特征

一方面，记忆内容中不甚重要的细节部分趋于消失，而主要内容及显著的特征能较好地保持，从而使记忆内容简略、概括和合理；另一方面，记忆内容中的某些特点和线索有选择地被保留下来，同时增添某些特征，使记忆内容成为较易理解的“事物”。

（二）影响保持的因素（1）识记材料的意义和作用（2）识记材料的数量（3）学习程度

（4）识记材料的序列位置

（三）保持量的测量

保持量的测量方法是研究记忆的主要方法之一。常用的测量保持量的方法有：再认法、回忆法、再学法和重构法。

第三节 遗忘

一、什么是遗忘

（一）定义：遗忘是指识记过的内容不能再认与回忆或是错误地再认与回忆。用信息加工的观点来说，遗忘就是信息提取不出来或提取出现错误。

遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。

暂时性遗忘指已转入长时记忆中的内容一时不能被提取，但在适宜条件下还可恢复——“舌尖现象”。永久性遗忘指识记过的材料，不经重新学习不能再行恢复的现象。

（二）艾宾浩斯的遗忘曲线

德国心理学家艾宾浩斯揭示了人类遗忘的规律是“先快后慢”。

二、遗忘的原因(一)记忆痕迹衰退说(二)干扰抑制说(三)动机性遗忘说(四)线索依赖性遗忘

第四节 记忆系统和记忆的组织

一、记忆系统(一)感觉记忆

1、感觉记忆的概念

感觉记忆又称感觉寄存器或瞬时记忆，是指感觉性刺激作用后仍在脑中继续短暂保持其映象的记忆，它是人类记忆信息加工的第一个阶段，后像是感觉记忆的例子。

2、感觉记忆中的信息贮存

心理学对感觉记忆研究多以视觉与听觉的感觉记忆为主。(1)视觉登记(2)听觉登记(二)短时记忆

L、短时记忆的概念

短时记忆是指脑中的信息在一分钟之内加工编码的记忆。

2、短时记忆中的编码形式

短时记忆中的信息编码主要是采用言语听觉形式编码。(三)长时记忆

1、长时记忆的概念

长时记忆是指信息经过充分加工，在人脑中长久保持的记忆，又称为永久性记忆。

2、长时记忆的编码形式

长时记忆中的信息编码方式以意义编码为主。意义编码有语义编码和表象编码两种形式，它们又被称为信息的双重编码。

（1）表象编码（2）语义编码

（3）长时记忆的信息存储

二、记忆的组织(一)层次网络模型(二)激活扩散模型

第五节 记忆品质和知识巩固

一、记忆品质

（一）敏捷性

（二）持久性

（三）准确性

（四）储备性

二、知识巩固

（一）记忆术

记忆术是记忆的窍门和方法，旨在促进人们记忆材料的一种程序。目前最流行而又取得公认的记忆技术是PQ4R法。

1、定点记忆法

2、联想法

3、PQ4R法，PQ4R法的取名是学习材料应遵循的6个步骤的英文缩写。

（1）预习（Prepare)：

（2）提问(Question)：（3）阅读(Read)：（4）复述(Rehearsal)：（5）回忆(Recall)：（6）复习(Review)：

（二）正确复习

1、及时复习

2、合理分配复习时间和内容，分散与集中复习相结合3、复习方式多样化

4、运用多种感官参与复习

5、尝试回忆与反复识记相结合6、掌握复习的“量”