校长培训反思_校长外出培训反思

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爱，以舍为尊

——校长培训反思

2013年10月27日，我参加了大石桥市教师进修学校举办的全市校长培训，在培训中，聆听了大连市甘井子区实验小学李巍校长和盘锦市第二完全中学池军华校长的讲座。通过这次学习，使我更新了观念，认识到作为一名农村小学的校长要站在一个新的起点上，以“科学的实践观”为指导，与时俱进，把智慧和力量凝聚到实践科学发展观各项任务上来，进一步强化学校各项工作的落实，努力深化教育改革，规范办学行为，全面提高教育教学质量，创建平安和谐校园，办人民满意的教育。这次学习，让我进一步领悟到作为一名新时期的管理者应有的新理念、新思想和新的办学摸式。

下面就我的学习和认识结合平时的管理工作谈谈心得体会。

“做一个既有温度，又有色彩的人，是人的大修为，大幸福”，这是大连市甘井子实验小学李巍校长在师校举办的校长培训会上说的一句话。通过学习，使我明白要想做到既有温度又有色彩的人，就要做到“”三好”。

“三好”指的是：好好倾听、好好说话、好好做小事。

1、好好倾听。倾听是沟通的“桥”，也是让彼此感受到温暖的好习惯，要学会彼此倾听。校长听老师诉说，老师听学生诉说，这样彼此才能增加了解，从而理解彼此，宽容彼此。李校长说校长的幸福是老师给的，老师的幸福是学生给的，是的校长——老师，老师——学生是彼此相对的，只有老师高兴了，校长才幸福；只有学生高兴了，老师才幸福。老师高兴了，就能全身心的工作，才能完成校长布置的各项工作，这就是校长最大的幸福。

学会仔细倾听，会涵养专注的品质，它会使人温暖而有力量，倾听时让对方感觉到你真的用心在听，才是最温暖的。

2、好好说话。作为校长不要让舌头跑在你脑子前面，说老师愿意听、听得进去的话。作为教师说孩子们愿意听、听得进去的话。一句话，一辈子，既可以口吐莲花，也可以恶言伤人。怎么说，有时候比说什么更重要。工作中，用对方能够接受、乐于接受的言语方式，表达自己的意愿，能让老师、学生心情舒畅，更快速、更高效的完成工作任务。

作为领导要控制激动，不被激动控制。身为领导与老师沟通，越对自己的表达能力自信，越经常性的提醒自己，不说则已，要说就要有准备，才能说出漂亮、好听而且永不后悔的话，说出去的话是泼出去的水，激动状态下的话，尽管很有感染力，可是常常经不起推敲。校长的职责不是承诺师生幸福，而是减少师生的痛苦。校长的能力是有限的，不能给老师什么，只是能帮老师做什么，让老师在繁重的工作中找到快乐，带着愉悦的心情工作，才能创造出工作奇迹。

3、好好做小事。教育就是一堆细节，很多小破事儿。这些小事处理的恰当与否，决定学校整体工作的向前推动。好老师就是小事“折腾”出来的。好孩子、好校长、好学校、好日子，也是就是肯用美、用心，不嫌麻烦、创造麻烦、享受麻烦去做小事儿。校长、老师只有从这些小事儿做起，点点滴滴，积少成多，才能编织出美好的校园生活。

我心中理想的学校就是形成帮助—愿意互助—达成自助。这是一个温暖的专业发展的良性轨迹，一定是肯做小事儿的团队共同努力的结果。

一个美好的未来，也抵不过一个温暖的现在，未来无法预测，我们只能彼此给予温暖的现在。

一句话： 爱，以舍为尊。