童年趣事正稿_童趣讲课稿

2020-02-27 其他范文下载本文

童年趣事正稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“童趣讲课稿”。

作文《童年趣事》教案

教学目标

1、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。

2、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

3、学会把事情的经过写清楚，通过叙事写出自己童年的乐趣或明白的道理。重点、难点

所选童年生活事例充满童真童趣，表达有创意。课前准备：水彩笔和一张白纸

一、导入新课，拨动情趣之弦

1、谈话导入：上课前，老师想送给同学们一首歌，它就是七十年代流行全国的校园歌曲《童年》，老师就是听着这首歌长大的，想不想听呢？不过，听之前老师有个小小的要求，请找出这首歌曲中童年生活的画面。记忆大考验开始了，你做好准备了吗？

2、师清唱：“池塘边的榕树上，知了在„„”

师：老师唱的好不好？请告诉我这首歌曲中描写了哪些童年生活的画面呢？

生答：捉知了、做游戏、荡秋千、抓蝴蝶、贪玩、爱幻想、充满好奇心┈┈

3师：是啊，童年是游戏的年龄，一块石头、一根小草、一朵野花、一只蚂蚁，都会是我们的玩具。这节课，我们就一起来聊一聊、写一写童年趣事吧。

4、板书课题，齐读课题。

二、说事议趣

1、读了课题，谁能告诉大家这篇作文在选材上有什么要求？(1)、写的要是小时候的事。

(2)、要突出“趣”。（自己经历的“傻”事、“蠢”事、可笑的事、有意思的事）

2、指导理解“趣”。

过渡：想想在我们过去的童年岁月里，什么事曾经让自己那么开心、快乐好笑呢？

生：小时候玩泥巴、把自己弄成了小泥猴、和哥哥姐姐们去捉蝌蚪是趣事、电视机“生病了、夜半惊魂、喝墨水事件、会走的鞋子、天晴时，河里捉鱼、玩泥人、捉迷藏、爬树；下雨时，故意穿着鞋子去踩水、翻过伞来装雨、在泥地里滑溜溜板、春天，菜园里捉蝴蝶；夏天，小河里打水战；冬天，雪地里玩雪„„

3、画一画

师：说的真好，下面就请你们用自己灵巧的双手画出你认为你童年里最有趣的一个画面吧。(1)同桌说。

师：我看很多同学都画好了，是不是迫不及待的想把你的趣事告诉大家呢，不急，先跟自己的同桌说说，待会再上台与同学分享你的童年趣事。开始吧！

师：好了，看大家说的这么投入，我实在不忍心打断你们，你看，有些同学还在笑呢。想必你的故事一定很有趣。谁愿上台来与老师同学们分享你的有趣童年呢？要求：说得好的，我们给他鼓鼓掌，说的精彩的，我们的掌声更热烈一些，好不好?(2)自愿上台说。

三、范文引路，讨论写法

1、师：你们的童年可真有趣呀，把老师深深感染于其中。老师也带来了小时候的一件趣事，愿与同学们分享。不过，老师把这件趣事分为了两个片段，想请你们帮我参考参考，对比哪段话更有趣，趣在哪里？有信心吗？

2、教师念范文《巧吃西瓜》。(学生人手一份)。

师：老师在读的时候，如果你能用笔划下你的发现、写出自己的感受那就更好了。

我四岁那年一个夏天的下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。妈妈把西瓜放到八仙桌上后便走进厨房了。我太想吃西瓜了，于是，我把西瓜轻轻一推，西瓜便滚到地上，摔成好几瓣了。妈妈捡起西瓜，叫我赶快吃掉几块，我高兴极了。

我四岁那年一个夏天的下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”“你这只小馋猫，爸爸下班回来一定很热，等他回来，我们一块吃。”妈妈笑着回答后走进了厨房。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇。天这么热，吃了西瓜一定会凉快许多的，可爸爸还要好久才能回来啊。不行！我得想个办法！不一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，嗬，西瓜竟慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，妈妈，不好了，西瓜要滚下来了！”话音刚落，还没等妈妈走出厨房，西瓜就“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。妈妈心疼地一边捡着西瓜，一边叫我赶紧吃掉几块。呵呵，我当然是求之不得了，拿起西瓜便大口大口的吃了起来。妈妈这下可上当了！我偷偷地朝妈妈瞅一眼，见她什么破绽都没发现，禁不住笑出声来。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。

现在回想起来，可真觉得好笑。

3、趣味反馈。

师：有趣吗？哪有趣？

我故意把西瓜推到地上，让它打破，我就吃上了西瓜。。。

4、你觉得哪段话写得好？为什么？指名说。（读发现、谈体会）

板书：心理活动

神态

动作

语言

5、师：同学们，要把一件事情写的有趣，是不是光有趣就行了呢？