督导组工作职责100_系部督导组工作职责
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督导组工作职责督导组工作职责
1、传达中央、省委、齐齐哈尔市委、永和县委有关精 神及工作要求,督促抓好落实。
2、参加所督导单位教育实践活动的重要会议和重要活 动。
3、了解掌握教育实践活动进展情况,向所督导单位提 出工作建议。
4、全程参与所督导单位动员会、领导班子专题民主生 活会、总结会。
5、总结推广典型经验,发现和分析存在的问题,并督 促解决。
6、及时向市委党的群众路线教育实践活动领导小组反 映情况,提出意见建议。2 关于市领导督导工作任务的意见 3 关于市领导督导工作任务的意见 按照市委要求,由市委、市政府班子成员和市人大、市 政协主要负责人担任督导组组长。为便于市领导开展督导工 作,现就市领导督导工作任务提出如下意见。
一、审阅把关材料 3 份 1.督导单位教育实践活动方案。2.督导单位领导班子和党政一把手对照检查材料。3.督导单位领导班子整改方案和党政一把手个人整改 计划。
二、开展谈话 督导单位教育实践活动启动后,同督导单位领导班子成 员进行个别谈话,了解掌握班子运行情况、功能发挥情况、领导干部日常表现情况和存在的主要问题等。
三、提出指导意见 根据工作实际,听取市委督导组副组长和督导单位主要 领导汇报,重点听取班子征求意见建议、梳理“四风”问题 和整改情况的汇报,以及班子专题民主生活会准备情况的汇 报,了解掌握督导单位教育实践活动进展情况,提出指导意 见。
四、参加专题民主生活会 参加所督导单位领导班子专题民主生活会,对民主生活 会情况进行点评。
五、督促整改 4 对班子和个人问题整改进行指导、跟踪问效,督促解决 群众反映强烈的切身利益问题,建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定,推动改进作风常态化长效化。5 督导工作主要步骤 6 督导工作主要步骤
一、前期准备工作
1、集中学习培训。督导组正、副组长参加全市深入开 展党的群众路线教育实践活动工作会议,与所督导单位参会 领导同志进行前期沟通。会议结束后,督导组副组长、成员 参加市委督导组培训会,学习领会中央和省委、齐齐哈尔市 委、永和县委精神,明确工作要求和方法步骤。组织组内学 习,学深学透、熟练掌握、运用自如相关业务知识。
2、制定督导组工作方案。培训会后,各督导组在与督 导单位初步沟通基础上,要结合实际,研究制定督导工作方 案,并报市委教育实践活动领导小组办公室联络组。督导工 作方案要明确目标任务、方法步骤、责任分工、工作重点、推进措施等内容。根据提供的讲话通稿,结合所督导单位实 际情况,进一步修改完善督导组组长在所督导单位动员会上 的讲话稿,把对所督导单位的总体要求,要解决的突出问题,要取得的成效等讲清楚。通知所督导单位准备有关材料。
3、审阅督导单位教育实践活动方案。根据市委《实施 方案》和有关要求,重点对所督导单位教育实践活动方案进 行审阅把关,提出意见建议。督导组组长或副组长适时与单 位党组织书记沟通,了解活动准备情况,商定动员大会召开 时间等事宜。督导组向所督导单位提供民主评议样表。督导单位领导班子中的非中共党员领导干部作为领导 班子的一员,组织集体学习时,邀请他们参加。注意听取他 7 们的意见建议,发挥他们的作用。召开班子专题民主生活会 时,可请他们列席,但不要求撰写对照检查材料。
4、了解活动准备情况。督导组与所督导单位党组织书 记商定督导工作方案和动员大会等事宜,同时把会后开展督 导单位领导班子和党员领导干部民主评议的任务布置下去。调阅主要领导讲话稿,征求所督导单位主要领导对督导组组 长或副组长讲话稿的意见。听取所督导单位教育实践活动领 导小组情况汇报,了解前期准备工作情况和开展活动的总体 考虑,提出意见建议。督导组要及时了解掌握有关进展情况,加强宏观指导,督促所督导单位加强宣传引导工作。
5、参加教育实践活动动员大会。动员大会由所督导单 位党组织书记作动员讲话;督导组组长或副组长讲话,传达 中央和省委、齐齐哈尔市委、永和县委有关精神,提出有关 要求。督导组全体成员参加。市直部门、单位教育实践活动动员大会参加人员范围一 般为:副科级以上干部,全体机关
干部,基层单位负责人。其他需要列入范围的,由督导组同督导单位党组织商定。部 门单位人数少的,全员参加。动员大会结束后,在参会人员范围内开展民主评议。评 议的主要内容为:对督导单位领导班子和党员领导干部作风 方面情况进行总体评价; 领导班子和党员领导干部在 “四风” 等方面存在的突出问题;对搞好教育实践活动的意见建议。对从本部门、本单位调出任职不满 1 年的党员领导干部,一 并进行民主评议,评议结果转该同志所在部门、单位督导组。8 民主评议表填写的内容比较多,有关表格可在会前发放填 写,会上交回,由督导组负责统计汇总。
二、学习教育、听取意见环节工作
1、督促指导督导单位搞好学习。督促督导单位集中组 织学xxx省委、齐齐哈尔市委、永和县委规定的学习内 容,推动开展主题教育。督促督导单位积极参与“弘扬 光荣传统、践行优良作风”主题教育和“转思想,提高科 学发展能力;转职能,提高民生保障水平;转作风,提高服 务群众本领”、“立足岗位、服务群众”、“模范在身边”宣 传教育等主题实践活动,及开展“走群众路线、听百姓心声” 主题调研。
2、个别谈话听取意见。动员大会后,督导组进行面上 个别谈话。市直部门、单位谈话范围一般为:副科级以上干 部,中层干部及部分一般干部,所属单位负责人。单位人数 在 20 人以下的,要全部参加谈话,人数在 20 人以上的,可 视谈话情况,按照不低于 60%的比例,酌情调整人数。乡镇 谈话范围一般为:副科级以上干部,中层干部及部分一般干 部,乡镇直单位负责人,村党组织书记、村委会主任。街道 谈话范围一般为:副科级以上干部,中层干部及部分一般干 部,社区党组织书记、社区主任(通江街道包括村党组织书 记、村委会主任)。其他需要列入范围的,由督导组同督导 单位党组织商定。督导组根据工作实际,统筹安排谈话时间和组内人员分 工。提前发放谈话预告,请谈话对象做好准备。要整理督导 9 单位主要领导同志的谈话要点,整理反映督导单位领导班子 及党员领导干部作风方面突出问题的要点。
3、了解征求意见情况。督促指导所督导单位通过各种 方式广泛征求意见,并原汁原味地梳理干部群众意见,将梳 理后的意见建议及时送督导组。督导组也要通过召开座谈 会、调研走访等形式,广泛征求广大干部群众的意见建议。
4、指导边学边查边改。督促指导督导单位对征求到的 意见、发现的问题不等不靠,扎实开展整改落实、专项治理 和制度建设工作,做到边查找问题、边专项治理、边完善制 度,切实把解决“四风”问题、完善体制机制贯穿活动始终,不搞统一结账。
5、汇总上报活动情况。汇总形成所督导单位学习教育、听取意见环节简要情况报告,将民主评议情况汇总、主要领 导谈话要点、督导单位梳理的干部群众意见建议等材料附 后,报市委教育实践活动领导小组办公室。
三、查摆问题、开展批评环节工作
1、对第一环节工作进行“回头看”。通过查看班子集中 学习记录、查阅征求意见原始材料、查验整改成果等方式,对学习教育、听取意见环节进行“回头看”,从规定动作的 完成情况、征求意见的数量、查摆问题的深度、立行立改的 效果等方面进行分析评估。对于规定动作没有完成、预定目 标没有实现的,要立即采取有效措施进行“回炉”、补课。对于征求意见不够深入、具体的,要组织“二轮谈话”,在 领导班子成员和部分中层干部、党员群众中,进一步听取意 10 见。
2、通报情况。督导组根据市纪委、市委组织部提供的 有关材料,结合动员大会民主评议(含其他单位转来的评议 结果)、征求干部群众意见和个别谈话等情况,在民主生活 会召开前 15 天左右,形成督导单位领导班子作风建设情况 及存在问题的通报材料,经市委教育实践活动办公室同意 后,向督导单位党组织书记通报督导单位领导班子作风建设 情况和存在的突出问题。通报材料在通报前要注意控制知情 范围,由督导组内部掌握。
3、谈话提醒。对现职科级党员领导干部的谈话提醒材 料(主要包括总体评价、“四风”方面存在的问题、督导组 的意见和要求等),需报市委教育实践活动办公室同意。谈 话提醒时,对反映问题较多的党员领导干部,由督导组会同 督导单位党组织书记进行谈话提醒;对其他领导干部,可委 托督导单位党组织书记进行谈话提醒。
4、督促开展谈心谈话。要督促做好民主生活会前的谈 心谈话,督导领导
班子成员之间、班子成员与分管部门、单 位负责同志之间开展谈心谈话活动,做到“四必谈” :一是 班子集体的问题必谈,二是自身的问题及整改的打算必谈,三是对方的不足和改进的建议必谈,四是拟在会上开展批评 的问题必谈。谈心谈话要直奔主题,避免只寒暄问候、闲聊 家常,避免评功摆好、只说好话;避免只谈工作、不讲问题; 避免泛泛而谈、偏离“四风” ;避免避重就轻、无关痛痒。要通过深入谈心,沟通思想、交换意见、消除隔阂、形成共 11 识。
5、审阅对照检查材料。督导组要督促和指导督导单位 领导班子,以及现职科级党员干部联系思想工作实际、联系 个人成长经历,通过对照“镜子”查,以下看上查,剖析案 例查,立足岗位查,见微知著查,以案例的形式查摆“四风” 方面的突出问题,认真撰写对照检查材料,做到“四个写清 楚” :即把遵守党的政治纪律,贯彻中央八项规定精神,执 行省委、省政府九项规定和市委、市政府改进工作作风、密 切联系群众规定的情况写清楚;把“四风”方面存在的突出 问题、具体表现、具体事例写清楚,对群众反映的意见、上 级点出的问题以及“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说 明;把存在问题的思想根源写清楚,重点从理想信念、宗旨 意识、党性修养、道德品行、廉洁自律等方面认清实质、深 挖根源;把对存在问题的整改措施写清楚,对存在的“四风” 问题要一一列出整改措施,做到具体实际、细化量化。对照 检查材料要聚焦反对“四风”,开门见山、直奔主题,重点 突出、内容实在,剖析深刻、触及灵魂,一风一风地查,不 要写成工作总结或述职报告,不要以工作问题代替“四风” 问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题、以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。要督促督导单位党组织书记对本单位领导班子的对照 检查材料、班子成员的对照检查材料严格把关。民主生活会 召开前,督导单位领导班子,以及现职科级党员领导干部的 12 对照检查材料送督导组审阅,督导组要提出修改完善的意见 建议,发现问题及时提醒。
6、全程参加专题民主生活会。督导组提前审阅所督导 单位制定的专题民主生活会方案,重点了解会前征求意见、相互谈心谈话情况。专题民主生活会时间安排要充分,坚持 时间服从质量。民主生活会期间,无特殊情况,参加会议人 员不要安排出差。督导组全程参与所督导单位领导班子民主 生活会,要统筹兼顾,搞好衔接,确保民主生活会取得实效。督导单位领导班子专题民主生活会召开时,督导组全程 参加,考虑到会议的特殊性,一般不安排其他人员列席。参 会的督导组负责同志要对民主生活会情况进行评价,主要包 括总体评价、会前准备情况、会上开展批评与自我批评情况、有关希望和要求等,会后,将评价材料及时报市委群教办联 络组。
7、及时评价反馈。督导组要会同督导单位党组织书记 对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况,作 出实事求是的评价,并委托督导单位党组织书记反馈给本 人,有特殊情况的要及时上报市委教育实践活动办公室。
8、通报民主生活会情况。督促督导单位党组织书记主 持召开通报会,通报民主生活会情况,督导组要审阅民主生 活会通报材料,提出意见建议。参加市直部门、单位通报会 的人员范围一般为:副科级以上干部,中层干部,所属单位 负责人。参加乡镇(街道)通报会的人员范围一般为:副科 级以上干部,中层干部,村(社区)党组织书记、主任,乡 13 镇直单位负责人。其他需要列入范围的,由督导组同督导单 位商定。通报会召开的时间,督导组可与督导单位党组织书 记协商,根据实际情况确定。
9、督促上报民主生活会情况。督促督导单位党组织形 成民主生活会情况专题报告,经督导组审阅后,报市委教育 实践活动领导小组办公室,同时按程序上报市纪委和市委组 织部。
四、整改落实、建章立制环节工作
1、审阅整改方案。督导组要督促和指导督导单位领导 班子找准“四风”方面存在的突出问题,研究制定整改方案。指导现职科级党员领导干部针对“四风”问题制定个人整改 计划。对督导单位领导班子的整改方案和个人整改计划要审 阅把关,看操作性强不强,问题找的准不准、解决问题的措 施实不实,及时提出修改完善的意见建议。整改方案要明确 任务书、时间表和责任人。班子的整改方案
要由“一把手” 亲自主持制定,经督导组审核把关后,报市委教育实践活动 领导小组办公室备案,并切实做到及时整改、逐项落实。
2、督促检查整改落实和专项整治情况。督导组要加强 对督导单位整改落实和专项整治工作的督导,督促其结合实 际确定专项治理的重点,实行立项管理,集中研究整改措施,由“一把手”负总责,明确整改项目、工作目标、时限要求、推进措施及领导责任和部门责任。要对所督导单位整改结果 进行认真督促检查,通过调研走访、召开座谈会等形式,广 泛听取群众意见,对整改效果不好,群众不满意的要及时提 14 醒,促其改正。要督促督导单位坚持开门整改,在一定范围 内公布整改方案和整改结果,具体范围和公布形式由督导组 与督导单位协商确定,总原则是既规模适中,又有一定代表 性。
3、督促检查制度建设情况。督导组要对督导单位加强 制度建设情况进行督促检查,看是否对贯彻党的群众路线已 有制度进行认真梳理,是否对不适应新形势新任务要求的制 度进行修订完善,是否按照中央和省委、齐齐哈尔市委、永 和县委要求研究出台有关加强作风建设的具体制度和规定,从制度上堵塞漏洞。督促指导所督导单位抓好制度落实,对 不执行制度,有令不行、有禁不止的,要严肃处理,切实推 进改进工作作风和密切联系群众常态化长效化,巩固教育实 践活动成果。(五)总结工作
1、巩固和扩大整改成果。要在活动后期,督促指导督 导单位利用一段时间做好巩固和扩大整改成果工作。要对整 改项目完成情况进行梳理,进一步细化整改措施,认真抓好 落实。
2、召开活动总结大会。根据教育实践活动进展情况,与所督导单位就总结大会召开时间、参加人员范围、会议程 序、会议结束后的民主评议等事项沟通后,适时召开教育实 践活动总结大会。会议由所督导单位党组织书记主持并讲 话,对教育实践活动进行总结,督导组组长或副组长讲话,对所督导单位教育实践活动进行评价,对继续深入抓好整改 15 落实工作提出要求。市直部门、单位教育实践活动总结大会参加人员范围一 般为:副科级以上干部;全体机关干部;所属单位负责人; 部分党员群众代表,数量可按不多于参会人员总数的五分之 一掌握。其他需要列入范围的,由督导组同所督导单位党组 织商定。乡镇(街道)参会人员范围一般为:副科级以上干部; 全体机关干部;乡镇直单位负责人;村(社区)党组织书记、主任;部分党员群众代表,数量可按不多于参会人员总数的 五分之一掌握。其他需要列入范围的,由督导组同乡镇(街 道)商定。
3、进行民主评议。总结大会结束时,督导组要对所督 导单位领导班子及现职科级党员领导干部开展教育实践活 动情况进行民主评议,重点是解决问题、改进作风情况。民 主评议表由市委教育实践活动办公室提供样表,督导组负责 回收汇总,评议情况要向所督导单位反馈。
4、提交督导工作报告。督导工作结束后,要向市委教 育实践活动办公室提交督导工作报告,对所督导单位的教育 实践活动作出评价,总结推荐典型经验,对领导班子和党员 领导干部的思想作风情况作出分析,提出进一步加强和改进 领导班子思想政治建设的意见建议。督导过程中形成的有关 材料分别转市纪委和市委组织部。16 督导组工作制度 17 督导组工作制度
(一)学习制度。各督导组要根据教育实践活动的整体 安排和规定的学习内容,结合自身实际,制定详细的学习计 划。组长或副组长作为召集人,可采取集中学习与分散学习 相结合的办法,也可以参加所督导单位组织的集中学习。带 头学习领会中央和省委、齐齐哈尔市委、永和县委精神,学 习有关领导讲话、文件精神和相关书目,努力把上级精神吃 透,做到先学一步、学深一层,明确工作流程和工作重点,掌握工作主动权,做教育实践活动的明白人、先行者。
(二)情况收集制度。按照市委党的群众路线教育实践 活动领导小组要求和工作需要,定期深入基层调查研究、收 集信息,了解、掌握所联系单位活动进展情况。在工作中要 解放思想、实事求是、勇于创新,既要借鉴好的经验和做法,又要不断研究新情况、解决新问题、探索新经验,结合实际 创造性地开展工作。
(三)指导工作制度。坚持为督导单位多想办法,多出 点子,督促不包办、参与不干预、到位不越位、服务不添乱。重点检查工作方案是否可行,工作措施是否有力,解决问题 是否到位,效果是否明显,党员群众是否
满意等。
(四)汇报制度。及时向市委教育实践活动领导小组汇 报工作情况,重点报告督导单位活动进展情况、典型经验以 及活动中出现的新情况、新问题等。对一些重大的敏感性倾 向性问题,要一事一报,及时准确,不压报、不瞒报、不误 报。18 督导组工作要求及纪律 19 督导组工作要求及纪律
(一)认真履责,准确定位。认真学习领会中央和省委、齐齐哈尔市委、永和县委精神,充分认识开展教育实践活动 的重要意义,切实增强政治意识、大局意识和责任意识。严 格按照市委提出的指导思想、目标要求和方法步骤,明确任 务,立足实际,严格把关,积极主动开展督导工作。切实理 解并把握督导单位党组织是教育实践活动责任主体、党组织 主要领导同志是第一责任人的要求,紧紧依靠所督导单位党 组织,按照职责要求开展工作,找准工作定位,到位不越位,不包办代替,形成工作合力。
(二)突出重点,严格把关。在活动中重点抓好科级以 上领导机关、领导班子和领导干部,帮助所督导单位做好各 环节工作,切实把“规定动作”做扎实、做到位。同时,鼓 励探索富有特色的“自选动作”,确保教育实践活动切合实 际、解决问题、取得实效。要坚持高标准严要求,督促所督 导单位领导班子和领导干部全面理解和贯彻落实市委精神,做到思想认识到位、活动安排到位、征求意见到位、对照检 查到位、整改落实到位,加强制度建设,保证市委确定的目 标任务顺利完成。
(三)讲究方法,加强沟通。坚持讲求实效,开门搞活 动,充分发扬民主,践行群众路线,多到基层一线了解情况,多到党员群众中听取意见,多到实际工作中发现问题,做到 情况明、底数清。加强组内政策理论学习和工作研究,集思 广益、群策群力,及时总结经验,改进督导工作。加强与市 20 委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的联络沟通,及时报告所督导单位活动进展情况、典型经验和发现的新情 况、新问题以及重要敏感事项,负责任地提出意见建议。加 强与所督导单位的沟通协调,遇事多商量,科学合理地安排 活动时间和进度。
(四)科学安排,统筹兼顾。按照中央和省委、齐齐哈 尔市委、永和县委有关要求,从各部门、各单位抽调到市委 督导组的同志,既要做好活动的组织、指导工作,又要参加 本部门本单位的教育实践活动。抽调到市委督导组的同志要 科学安排、统筹兼顾,妥善处理好督导工作和参加本部门本 单位教育实践活动的关系,坚持在督导工作中强化学习、提 高认识、查找问题、整改落实,做到“两手抓、两结合、两 不误”。
(五)严格自律,维护形象。切实加强组内建设,认真 落实加强作风建设的各项规定,用好的作风开展督导工作。要严格遵守制度,从严要求自己,严守政治纪律、工作纪律 和廉政纪律,求真务实,团结协作,严谨细致,勤奋敬业。坚持轻车简从,不接受宴请,不收受礼品,时时处处规范言 行,自觉维护督导组良好形象。要谦虚谨慎,尊重所督导单 位的领导同志和工作人员,客观、公正地评价干部,全面、准确地反映教育实践活动情况。21 督导组分工表 22 领导小组办公室工作组成员电话号码表 23 督导单位联络员电话号码表 24