不想当将军的士兵不是好士兵_不想当将军的士兵

不想当将军的士兵不是好士兵由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“不想当将军的士兵”。

不想当将军的士兵不是好士兵。失败是成功之母。

1、玉不琢，不成器。

2、人不学，不知道。

3、人非圣贤，孰能无过。

4、十年树木，百年树人。

5、当局者迷，旁观者清。

6、尺有所短，寸有所长。

7、精诚所至，金石为开。

8、一屋不扫何以扫天下？

9、天下兴亡，匹夫有责。

10、磨刀不误砍柴工。

11、受人滴水之恩，必当涌泉相报。

12、精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

没有爱，就没有教育的成功

所以在对待差生问题上，我认为班主任要做到以下几点：

一、尊重差生的人格，保护差生的自尊心

在班集体建设中，班主任不能简单地把学生置于受教育的地位，必须把自己置于学生之中，尊重学生的人格，与学生坦诚相待，扫除与学生情感上的障碍，走进学生的心灵，才能达到“金石为开”的目的。

二、及时捕捉差生的闪光点，适当地给予表扬

三、率先垂范地站在差生的角度考虑问题

四、设身处地替差生着想，贴切地为差生指条出路。

教育工作是艰辛的，但只要我们对学生怀有真挚的爱心和铁杵磨针的耐心，掌握差生心理发展的规律，引导他们向着健康的方向发展，就能使差生转变成奋发有为的新人。总之，爱贯穿教育的始终，没有爱，就没有教育的成功。

二、反思和分析：

班主任要想管理好班级，首先要有耐心对待每一个学生，尤其是差生、问题学生。想当初，在三番五次说教无果的情况下，我也有点动摇了，想放弃他了，但是我的良心不允许我这么做，否则我可能会后悔一辈子。现在想想，正因为有了这种永不放弃的精神才挽救了一个又一个学生，才能打造出一个又一个优秀的班集体。

其次，要准确地把握学生的特点，善于观察和分析每个学生的行为特征，对症下药，方能达到教育的目的。

第三，要爱护差生。教师的爱不是无原则的迁就、袒护，也不是深不可测的“敬而远之”。是真诚，可以信赖的。没有真诚的爱，就不会有真正的教育。教师以真诚感化学生时，学生自然会打开接受教育的闸门，使老师的教诲如春风化雨般流入他们的心田，融洽的师生关系可以产生正向情感作用。学生受了表扬，会觉得老师在鼓励自己；受了批评，会觉得老师是在为自己好，所谓“亲其师，信其道”。

第四，及时发现差生的闪光点，信任差生。

第五，对差生的进步要及时表扬，使之朝着更好的方向发展。在他有了改变之后，我不仅对他进行表扬，还把这个同学的进步告诉其他学科老师，让其他老师留意他，关心他，适时地给予鼓励，这样，他的信心就更足了。

总之，这个曾让很多老师头疼的学生现在变了，变得爱看书、爱听课、爱写作业了。对此，我感到很欣慰。一个班主任最大的成功不仅仅是培养了几个尖子生，更是绝大部分差生的转变