徐州一中高三政治教学规范_江苏省徐州市第一中学

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悟性与记忆；没有最好只有更好！

高三政治学习规范

一、学法规范化

（一）课堂专心听讲

1.预习：课前必须完成学案预习检查，建构自己的复习体系，坚持不懈。

2.听课：先预习后听课，用积极的心态上好每一节课；教材、学案要体现“圈、点、钩、划、批、注”痕迹，问题、错题号及讲课提纲等及时记录在学案或积累本上。

3.讨论：积极参与问题探究或讨论，大胆质疑，不断提高自我思辨能力和学科素养。

（二）适量到位练习

1.程序: 先看书复习，后做题修改。适度练习，标准因人而异，做练习题忌边看书边做。

2.要求：用红笔参照标准答案修改自己答案，注意使用学科术语规范化的语言组织答题，好处在于帮你记清知识点，助你养成良好的答题习惯。

3.思考：每次考试或练习后，都要注意“反刍”，不放过自己的错误，从失败和成功中不断体悟：“自己的缺陷在哪儿以及怎样答题能拿高分、满分？”

（三）简明准确记忆

（1）重理解：划分层次，明确中心，围绕关键词记忆，要点不烦、大道至简；边理解边记忆，理解的东西往往更深刻。

（2）要反复：如果说第一次记忆使知识点印在了大脑表层，那么第二次、第三次┅┅就可以使知识点深入内心，即使在高度紧张的情况下也不会出现记忆空白。

（3）用心记：认真的人花三十分钟可以把同样的内容记得比不认真的人花三个小时更加深刻。

（4）有序记：每天给自己一点任务，考前给自己一份计划，按重点──次重点──非重点的系统记，可把相关内容很透彻地记住。

（5）积累记：利用晚读等零散时间记忆，积少成多，集腋成裘。

二、答题规范化

（一）选择题

注意每一道题要求是什么，注意逆向和因果选择题，然后对每一个选肢进行分析，找出陷阱、找出错误的关键词，然后予以排除（一般来说错误的选肢肯定不选，逆向选择题除外）。

（二）主观题

（1）坚持“四化”：“要点化；层次化；规范法；术语化”。

（2）克服四种现象：①在不明确试题所考内容之前匆匆下笔——审题不清；②字迹潦草让人无法看清——书写不工整；③离开课本泛泛而谈——脱离教材；④毫无章法缺乏逻辑性——思维混乱。

徐州市第一中学陈美兰

2011.10.16