级研究生《科社》讨论题_呼吸科研究生考试题

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2011级研究生《科学社会主义理论与实践专题研究》课程

讨论题（11.9.13—）

1、社会主义思想为什么能够从空想发展到科学？如何评价空想社会主义？

学习要求：

1）教材P5-

6、P22-26;

2)恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》（见《马克思恩格斯选集》第3卷）精读第三部分P 740—7602、马克思恩格斯在《共产党宣言》中，是怎样阐述并揭示：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的” ——“两个必然”的客观规律的？并结合当前“一球两制”格局的现状，谈你的认识和体会。

3、列宁为首的俄国共产党为什么要进行十月革命？如何评价十月革命，十月革命对中国有何影响？

4、列宁为首的苏联共产党人在十月革命胜利后，为什么要从战时共产主义政策改为新经济政策？新经济政策“新”在哪里？如何评价新经济政策？

5、苏联社会主义模式是什么？它是怎样建立的？如何评价其作用与影响？

6、社会主义国家大规模的改革动因是什么？作为老党、大党的苏共，在执政74年之久，为什么在没有外敌入侵和特大的自然变故的情况下，顷刻之间亡党亡国？其最重要的原因是什么？

7、为什么说公平正义是社会主义的首要价值？在我国现实社会中有哪些表现？

8、如何理解中国特色社会主义理论体系？中国从苏共亡党亡国中应吸取什么样的教训？

9、越、老、朝、古对社会主义道路的探索与我国有何异同？他们的改革经验对我国有哪些启示？

10、社会主义理论的诞生，至今有163年，社会主义制度的建立，至今也有94年。在社会主义制度跌宕起伏的发展过程中，有兴衰得失，有高潮低潮，你如何看待社会主义发展的前景？

讨论要求：（每次课后会对讨论题提出阅读书目）

1）分小组（10人左右），每位同学都要写发言稿（发言稿要交），按组自行讨论，并派代表在课堂发言（发言要求：简要介绍本组的讨论情况，着重谈你们对问题的认识及其观点），每组发言15分钟左右；

2）按小组评平均分（每题按30分计算），发言者和组长适当加分，发言稿要交；

3）交小组成员名单（写明学号、姓名），写明组长电话号码。每位同学都要交讨论稿，以便在小组平均分的基础上，获取个人分数；

4）讨论时间：所选思考题根据序号和上课进度安排。