辛亥革命教学案例_辛亥革命优秀教案

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《辛亥革命》教学案例

格球山中学 董蕾蕾

（一）背景

1．19世纪末20世纪初，民族危机空前严重

2、清政府反动卖国本质暴露无遗。

3、20世纪初，民族资本主义有了迅速发展。

4、清政府推行的“新政”和“预备立宪”，在客观上为资产阶级民主革命准备了一些条件。

（二）准备

1．思想准备：西方民主革命思想的传播 2．组织准备：资产阶级革命团体与政党的建立 兴中会———同盟会

3．纲领准备：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”----“三民主义”

4、军事准备：革命党人发动的一系列武装起义。

5、有利时机：群众性保路运动，造成武汉地区兵力空虚，时机成熟。

（三）过程 1．武昌起义 2．中华民国的成立

3、《中华民国临时约法》的颁布

内容：（1）权利：主权在民，根本上否定了君主专制 ；国民权利的规定-----体现资产阶级民主自由原则

（2）政体：立法、司法、行政三权分立；责任内阁制度。防止专制独裁，确立民主共和政体

意义：是中国第一部资产阶级宪法（性质）。它从法律上宣告了君主专制制度灭亡和民主共和政体确立，成为

近代中国民主化进程的一座丰碑。

（四）袁世凯窃取革命胜利果实

1.原因：帝国主义支持袁世凯；立宪派和旧官僚从内部破坏革命；革命党人软弱和妥协；袁世凯的军事实力和两面

派手法。2.过程

（1)帝制的终结 1912年2月，宣统帝正是下诏退位，标志着清王朝的统治结束。

（2）袁世凯赞成共和，孙中山提出辞职

（3）1912年3月袁世凯在北京就任中华民国临时大总统（4）孙中山解除临时大总统职务，临时政府迁往北京

（五）历史意义和评价

1．性质：近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命

2．意义：①政治：推翻了……结束了……，沉重打击了……建立了……，使人民……，提高了……意识；民主共

和的观念深入人心，人们开始意识……的主人

②思想：思想解放

③经济：为民族资本主义的发展创造了有利条件

④社会生活习俗：人们的思想观念、社会生活等许多方面发生了变化

⑤结论：是中国社会近代化进程中显著的里程碑(20世纪中国历史进程中第一次巨变)。

3．局限性：革命的果实被袁世凯窃取；没有完成反帝反封建的任务；没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

4、辛亥革命失败的原因：

（1）客观：中外反动势力相互勾结共同绞杀的。（2）主观：资产阶级自身的局限性。

5、启示（认识）：资产阶级共和道路在中国行不通

2010年