成绩分析_成绩及试卷分析
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2012—2013年上半年成绩分析
转眼间,半年的时光已经悄然飞逝,我们经历了许多同时也改变了许多,2012对于我们在座的各位都是不寻常的一年,有着重要意义的一年。2012年我们离开了我们的故乡,从祖国的五湖四海一起汇聚到了中航大,我们因为有相同的梦想而在此汇聚,组成了一个家,一个叫做安全B班的大家庭。2012年,我们一起经历了种种挑战,也用事实证明。我们班是一支有着充足战斗力,能吃苦,能战斗的优秀团队!良好的成绩背后离不开各位的共同努力,离不开大家的汗水和付出。我们班的成绩总体来说是喜忧参半。
优势与不足
先说说好的方面,对比同专业每天和我们一起上课的A班和C班同学来看,我们班在高数,英语听说,读写,还有安全心理学上实现了及格率百分百,尤其是我们的安全心理学和英语读写,无论是优秀率还是平均分均是三班中最优秀的。英语读写80分以上的同学达到了班级89.74%,高数及格率也达到了三班中最高,高等数学90分以上的同学达到了班级25%以上,80~90之间的同学达到了班级33%,如此佳绩希望大家再接再厉,继续保持!好的方面应当表扬,但我们更应该看到不足,由这两张图片我们不难看出我们与A班C班的差距与不足,我们的民概和高数成绩从总体来看是三个班里最差的,高数60~70分之间的同学高达41.03%之多,优秀率也远不如其他两个班。而且从各个分数段的人数分布我们不难看出,我们班同学在学习上仍然存在两极分化现象。民概80分以上仅有9人,未达到班级总人数的30%,甚至林耀威同学出现民概挂科,导致本班成绩未能实现百分百及格。另外部分同学的成绩相较期中考试的成绩出现了明显下滑的现象。
经验分享
在本次考试中王倩,陆惠芳,胡一珣,王易珂等同学取得了优异成绩,首先请他们来为我们大家讲述一下他们的学习方法。
原因分析
对于我们的不足有以下几个原因:
一、课上听课效率不够高,使老师传授的知识不能很好的吸收。大学和高中时完全不同的阶段,对学生的要求不一样,大学里每堂课所学的内容少则十几页,多则几十页,如果不能及时理解并吃透每一堂课的内容,那么日积月累,这个问号会越来越大,最终影响个人成绩。
二、在期末及课下的复习工作中做的不够到位。期末考试前有一个月大家俗称考试月,在这一个月里大家对一学期所学内容进行回顾和全面复习,时间明显太过仓促。因此导致有些科目复习不到位,像民概,还有英语听说。
三、部分同学仍未找到适合自己的学习方法。有时候我们很多人只是习惯按部就班的上课上自习,写作业,但有多少时间真正心甘情愿的在学习,又有多少时间是真正被利用了,所以说形式不重要,重要的事适合你自己,在你的学习时间里你的效率能达到最高。
四、部分同学把生活重心错放在了各个社团中。在过去的一学期里,好多同学将大部分时间和精力耗费在了社团活动中,劳于奔走在各个社团之间,导致生活重心发生了严重的偏移。没有好好把握分寸,虽然丰富了个人生活,却一定程度上荒废了自己的学业。他们忘记了自己首先是一名学生,其次才是一名社团干事。
五、互相之间缺乏交流。大家很少和其他同学交流自己学习上的事情和生活上的问题,学习的时候,遇到自己不会的问题,没有人帮着解答,问题越积越多,最后想要去解答的时候,却发现问题已经多到无从下手的地步。为了大家的成绩能够提高得更快,首先要做的就是让大家明白:团队协作的精神。学习虽然是个人的事情,但学习的过程不只限于个人,一个人不可能什么都会,也不能什么都记下,要敢于把不会的提出来,大家一起想办法。在互动的过程中不仅可以提高得更快,还可以养成从多个角度看问题的习惯。
解决方案
B班作为一个积极进取的班级,所有人都是不甘人后的,都不会轻言放弃,我们要学会迎难而上,针对以上一个问题,在接下来的学习中同学们应该尽量做到下面几点:
1、课上认真听讲,仔细做笔记,记的不仅是老师的板书,还要记录自己得到的新知识,把老师传授的精髓记下来,下课之后认真的翻看,反复的看,而不是记完了就再不去翻动。
2、做到随学随渗透,课上听老师讲的知识,课下利用方便的网络进行相关知识的搜寻,更深入地了解所学知识,更有利于记忆。
3、做到不为考试学习,时时学习,而不是期末最后突击复习,是复习工作过于仓促,学习的知识不够扎实。
4、定期举行学习交流会,让同学们之间相互交流学习经验,提出建设性的意见和建议,能够更有效的利用学习时间。
5、建立学习小组,实行组员互相督促制度。在互相监督中克服惰性心理,从而达到共同进步的目的。
经过半年的相互了解和相处,我们大家互相之间都建立了深厚的友谊,希望大家不光在生活上互帮互助,在学习上也能互帮互助,相互督促,携手并进。让我们安全B班能够真正成为一支真正的王者之师,每位同学能够成为学习上的佼佼者。总而言之,本学期我们要更加努力,对待学习不能有一丝懈怠,唯有如此才能真正过好大学生活,才能真正拥有一个无悔的青春!
仰望星空,脚踏实地。心怀梦想,奋力拼搏!
安全B班
2013.5.16