智救小鸭子 (新)_智救小鸭子新

智救小鸭子 (新)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“智救小鸭子新”。

智救小鸭子

教学目标：

1.能认真、有顺序地观察图画并根据情境合理地展开想象。2.由看到说，由说到写，语句通顺，故事完整。3.书写格式正确，能正确使用标点符号。教学重难点：

1.能发挥想象，想出救小鸭子的办法。

2.能抓住图上主要内容，由说到写，语句通顺，故事完整，格式正确。教学过程：

一、歌曲导入，激发兴趣

1.同学们，今天老师给你们带来一首好听的歌曲《数鸭子》，请大家一起跟着唱。（下载）

2.你们喜欢小鸭子吗？今天，我们来讲一个关于小鸭子的故事。一个阳光明媚的早上，小鸭子哼着小曲高高兴兴地去公园里玩。突然，传来了嘎嘎嘎救命啊，救命啊的喊声，到底发生了什么事情呢？

3、出示主题图（ppt），让学生观察，引导用一句话说图意。（哦，原来小鸭子掉到大坑里了，小猴，小熊，大象一起救她。）

二、明确学习目标（ppt）

1.能认真、有顺序地观察图画并根据情境合理地展开想象。2.由看到说，由说到写，语句通顺，故事完整。3.书写格式正确，能正确使用标点符号。

三、出示ppt，指导观察公园的美景及小鸭子掉进坑里（从远到近，从上到下）

1、公园里的景色怎样？

2、小鸭子是怎么掉到坑里的？

四、小组讨论：营救方案。（每小组发一份表，小组长负责记录）

1、出示ppt图一（猴子救鸭子）问：猴子是怎么做的？

2、出示ppt图二（小熊救鸭子）问：小熊是怎么做的？

3、出示ppt图三（大象救鸭子）问：大象又是怎么做的？

五、小组指名汇报，师生评议。（老师肯定最好的方法。）小熊的方法最好，但是速度慢，需要三人一起合作倒水到坑里。出示总图。

六、小结写话方法：ppt出示

1、按一定的顺序观察图画。

2、根据情境展开丰富的想象，故事情节要合理；

3、表达流利，语句要通顺。

4、怎么看就怎么说，然后就怎么写；

七、写话注意事项。

1、拟一个合适的题目

2、ppt【时间、天气、环境、谁、在哪里、干什么，他们怎么说和怎么做（详细写）、结果和心情】

3、ppt出示标点符号歌。(笑霞发的两个课件里有)

4、ppt出示写话格式。(笑霞发的两个课件里有)

八、ppt出示词语百宝箱，练习写话

九、师生评议。

十、总结：看图写话顺口溜（ppt出示）

一看环境和人物,二看动作和表情。人物心理和语言, 融入生活来想象。时间地点要说清，故事经过加结果。每段开头空两格，标点符号占一格。好词好句多摘抄，看图写话我能行。

板书设计： 智救小鸭子

注：以上是我根据琼芳的进行增减，纯属个人意见，大家看看有什么需要补充的。