《祝你新年快乐》_祝你快乐吹奏乐

《祝你新年快乐》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“祝你快乐吹奏乐”。

《祝你新年快乐》这个故事选用了小朋友生活中比较熟悉和喜欢的小老鼠、小猫咪、小兔子等为角色，讲述了新年来临之季，小动物互送卡片表达祝福的心愿情景。

新年快到了，小老鼠波波想寄贺卡给它的好朋友。

波波找了一张图画纸，画了一条鱼送给小猫咪。波波找了一张大的图画纸，画了一罐又一罐的蜂蜜，送给小黑熊。波波找了一张再大一点的图画纸，画了一棵又高又大的苹果树，送给小红鸟。最后，波波找了一张最大的图画纸，画了一个大萝卜，送给小兔子。

波波把卡片寄出去之后，心里想：它们会喜欢我的卡片吗？第二天早上，波波听到敲门的声音，打开门一看，哇！一张好大的贺卡呀，上面画着一块它最喜欢的蛋蛋呢！小猫咪、小兔子、小黑熊和小红鸟从卡片后面伸出头来，开心地说：“波波，祝你新年快乐！”

活动目标：

1、认真倾听故事，能大胆地向别人祝贺新年快乐

2、感受故事主人公与人分享的快乐。

活动准备：

1、ppt、贺卡、蜡笔

2、感受故事主人公与人分享的快乐。

活动过程：

一、出示贺卡，引出故事

“小朋友们看这是什么？”带领幼儿观看ppt中的贺卡图片。

“新年就要到了，你们有在新年的时候收到过贺卡吗？”

“那你们有在新年的时候送过别人贺卡吗？”

“哦，今天呢，我们的小老鼠波波制作了很多新年贺卡来送给他的好朋友，让我们一起来看看小老鼠波波都把他的贺卡送给了他哪些好朋友。咦！你们想知道这个故事的题目叫什么吗？它的题目叫做《祝你新年快乐》。”

二、欣赏故事，理解内容

1、教师讲述，提问：这个故事的名字叫什么？小老鼠波波把他的新年贺卡寄给了哪些好朋友呢？（提示：他画的、、给了谁？）

2、出示图片提问：为什么波波要送贺卡给它的好朋友？（提示：因为什么节日到了？）波波送给小猫等贺卡上画了什么？

波波后来收到了什么礼物？

三、制作贺卡，激发愿望

“小朋友们，老师这里也有一张贺卡，可是它只有一种颜色，一点也不好看，你们能帮帮我吗？”（教师出示空白贺卡）

指导幼儿涂色。

“请小朋友们画的认真一点哦，画的好看的话我可以答应送给你们，然后帮你在贺卡上写上你们的名字，让你们拿回去送给爸爸妈妈。”

教育价值分析:

新年到了，孩子们内心充满了极大的期盼，在他们希望得到成人送的礼物和祝福的同时，我们也需要告诉孩子要用自己的行动在新年里对别人表达祝福。祝贺语、贺卡等都是一种祝福别人的方式。本次文学作品描述的正是与新年祝福相关的内容，尤其是对新年贺卡的内容描述的尤为深入，通过小老鼠波波寄贺卡给朋友这一主线，不但让孩子知道了贺卡的使用方法，还体会了其作用，感受故事主人公与人分享的快乐。

教学建议:

⒈通过阅读活动，让幼儿理解图画书的主要内容，结合孩子们发展的需要，激发他们制作卡片送祝福的心愿，同时，制作卡片是对托班的孩子来说是个新的尝试与挑战，可以引导他们进行涂色来制作新年贺卡。

⒉由于小老鼠送给的小动物都是他们最爱吃的食物，所以孩子们的想象是有依据的，而不是孩子们漫天瞎想，可以让孩子用自己喜欢的颜色来画，然后送给自己喜欢的人。