《 插画设计》教学大纲_插画教学大纲

2020-02-27 其他范文 下载本文

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四川美术学院本科全校通选课《 插画设计》教学大纲 任课教师:谢琦琦

所在单位: 商业美术系 课程名称:插画设计 课程学分: 2.5学分 课程学时: 45课时 课程性质: 专业通选课

一、教学目的和任务

本课程以研究插画艺术的造型规律、创意方法以及插画技法为主要目的。通过该课程的学习,主要使学生了解插画艺术的一般创作规律,同时能使用方法进行创作。其重点在于解决插画设计中的设计理念及基本制作方法的问题。

1.插画艺术概述,掌握插画艺术的缘起及历史。2.插画艺术分类,了解插画艺术的流派。

3.插画艺术创意,掌握将具体形象转化为抽象绘画造型的方法和变形规律。4.插画艺术技术,掌握插画绘画语言的特征及表现方式。

二、教学方法与教学要求

理论讲述与手绘练习并重,课堂讲授采用多媒体辅助教学。在教学中注重创新意识及动手能力的培养,有意识的通过特定的训练课题,尽可能的使学生充分发挥自己的想象力与创造力。

三、教学内容与教学安排

教学应以实践为主,任课教师可设计相关的课题来引导教学,在实践中及时解决学生遇到的问题,以小作业为主,综合性大作业为辅,根据学生学习情况循序渐进的进行教学,作业编排应该有一定的自由度,避免僵化、一成不变的教学。

1、文本提炼与图像思维转换,根据已有的文本构思插画内容。

2、画面形式感推敲,根据文本做出相应之系列草图,进行画面内容之研磨。

3、设计与表现,绘画手法的确定与技法表现。

4、利用CG手法进行图像后期加工与合成。

5、每个同学完成一组主题性的系列插画作品——3-4张。

四、课程考核及成绩评定

本课程考核以上每一阶段作业都应根据相应命题进行绘制,注意作品的完整性与系列性,最后以整组作业做统一分数评定,以百分制计算占成绩80%,课堂考勤占20%。

五、教材及参考书

教材:教师讲义 参考书:

《英国儿童读物插画完全教程》(英)萨利斯伯瑞 上海人民美术出版社

《美国插图史》(中)王受之 中国青年出版社

《国际插画设计教程:序列图像》(英)维根(Wigan,M.)大连理工大学出版社 《插画设计基础教程》(英)齐格恩 大连理工大学出版社

六、教学设备及教具要求

多媒体教室、扫描仪、PC

七、前置课程或对选修对象的要求

该课程适合设置在二年级下学期,前置课程最好是描绘技法或手绘课程,选修对象为各个专业的同学。

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