校园风采_校园风采展示

校园风采由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园风采展示”。

“弘扬传统文化

展班级风采”班级主题文化交流活动

为弘扬传统文化，营造浓厚的学习文化氛围，彰显班级特色，建业小哈佛双语学校开展了以“弘扬传统文化

展班级风采”为主题的班级文化建设活动。

本次活动遵循“一年级一主题，一班级一特色”的宗旨，将河南地域文化、节日文化、节气文化、诗词文化融入班级文化建设，师生共同参与合作，赋予了教室每面墙、每个角落无限创意和精彩。一班一亮点，一班一特色，真可谓百舸争流、百花齐放。

班级主题文化的展示，不仅营造了良好的班级文化氛围，还在无形中影响着学生的价值观，培养了新时期的好少年！

牵手同行，放飞心灵

——4.2自闭症日建业小哈佛双语学校学生活动

在第八届世界自闭症日到来之际，4月2日上午9时，建业小哈佛双语学校15名学生代表随老师一同来到了郑州市惠济区厚德康复教育中心（康达小学部）和这里的孩子们相处了美好的一天。小哈佛的学生们与自闭症孩子们结成了对子，同时为康达小学的孩子们带来了精彩的文艺节目。随后，在我校李秋英老师的精彩指导下，双方孩子共同完成了多项互动游戏。4月2日，世界关爱自闭症日，请大家关爱自闭症儿，让他们的路走的更远„„“牵手同行，放飞心灵”活动取得了圆满成功！

《梦在小哈佛》第四届“新苗杯”创新作文大赛成功举办

2015年4月13日，校刊工作室组织开展了《梦在小哈佛》第四届“新苗杯”创新作文大赛。各班小作家汇聚一堂，一展写作风采。

“新苗杯”创新作文大赛关键词在于“创新”，每届大赛力争在作文主题和内容上创新，以激发学生的想象力和创新力，关注文章的个性和内涵。此次大赛，要求学生以日记的形式，讲述30年后自己的一天。这样的内容让学生觉得有新鲜感，有话可说，也充分展现了选手们的写作个性和才华。

“新苗杯”将成为今后作文教学培养方向的一个指引：即注重学生创造性、发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守。让学生用自己的语言，无拘无束地写作。

清风文学社成立啦！

为了开辟第二课堂，丰富校园文化生活，激发学生写作兴趣，提高学生语文素养，发展学生个性，给热爱写作学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，4月21日，河南建业小哈佛双语小学正式成立了“清风”文学社。清风二字出自我国第一部诗歌总集《诗经》。《诗经·大雅·烝民》：“ 吉甫作诵，穆如清风。” 清风词义浅显，寓意深刻，有文之体、诗之骨。文学来源于生活，服务于生活。我校文学社的发展应致力于成为学生思想的引导者，因此，我们必须要有清风化养万物的品质与情怀。文学社以学校网站和校刊《梦在小哈佛》为载体，开辟专栏刊登学生作品，文学社还聘请三位辅导员，定期举办一些社会活动、诗歌朗诵、写作指导讲座、作文比赛、童话剧本创作及排演等丰富多彩的活动，优先在校刊上发表文章，并积极向有关媒体推荐学生作品。

世界读书日 一起读书吧！

和着春的脚步，一个特别的节日——“世界读书日”向我们走来！书香润泽校园，阅读丰富人生。4月22日大课间，我们在操场举行了“世界读书日”专题活动。

最是书香能致远。看！这一天的晨会，班主任老师为学生诵读经典、做“世界读书日”的专题讲解，孩子们会从中了解世界读书日的由来、目的和世界名人的读书方法。听！孩子们正在分年级背诵古诗，稚嫩的声音，优美的韵律就是这春日最美的声音。学生代表向全校师生发出以下倡议：

一、要崇尚读书。

二、要品读经典。

三、要博览群书。

四、读书以致用。

五、要终身读书。让我们共同读书吧！为生命阅读，构建智慧家园！

让我们迈进书籍的殿堂，让书香永远飘荡在小哈佛。

红领巾相约环保梦

——四年级参观五龙口污水处理厂

2015年3月24日，四年级全体学生参观了五龙口污水处理厂。一进厂区，映入眼帘的的不是机器，也不是臭气熏天的水池，而是像公园一样的绿树成荫、繁花似锦、碧绿如茵，一眼望去,漂亮极了！

同学们先看了一个视频，视频生动地讲述了一个水精灵的冒险的故事，它经历了重重危机，最终获得了自由。接着大家参观了沉淀池、生物池和滤池。沉淀池一般是在生化前或生化后泥水分离的建筑物，多为分离颗粒较细的污泥。再生化之前称为初沉的淀，沉淀池污泥较多，位于生化之后的沉淀池一般称为二沉池。

通过这次活动，同学们明白了坚决不能浪费水，也不能随便往下水道里扔垃圾了，更要学会循环利用。保护水资源，人人有责，不仅从我做起，从身边的小事做起，更要带动身边的每一个去节约每一滴水。