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英语专业学术报告

学号 20084660班级 英语08-07姓名 何云飞

日期 2012年 4月

日 30

报告1

讲座题目：袁佩清_日本文化 1

讲座人：袁佩清

讲座内容概述：日本独特的地理条件和悠久的历史，孕育了别具一格的日本文化。樱花、和服、俳句与武士、清酒、神道教构成了传统日本的两个方面——菊与刀。在日本有著名的 “三道”，即日本民间的茶道、花道、书道

个人收获：

最初对日本文化的一点了解应该是从小时候看的一些打仗片所了解的，那是最多的就是《地道战》《地雷战》和《敌后武工队》等等，痛恨日本对我们的侵略和军国主义的野蛮屠杀。即使现在我的这种态度也没有改变，也希望他们能反思自己的侵略。但随着读书生活的开始，我也对日本文化了解多了一些。我们一个研究东方文学的老师给我们开了一些关于日本文化的书目让我们看，其中就有那本著名的《菊与刀》，这是一本美国人写的。以后我又找来了其它关于日本文化的书，如中国人写的《日本人》《日本论》等。期间也听过一些从日本访学回来的老师做的关于日本的讲座等，当然也看了一些日本的影视剧，如《东京爱情故事》、《阿信》《姿三四朗》等，这都加深我对日本的一点了解。我也真切的希望我们的民族也能反思自己所存在的一些缺陷，因为我们只有反思自己以前所受到的遭遇，找出病症，才能真正远离永远的落后，不能像阿Q那样。刚挨过打，通过自嘲就忘记了疼痛，我们也只有反思我们民族的一些缺点，才能成就真的伟大。我们也只有怀着开放的胸怀对待万事万物，才能吸取精华，为我所用，不断地提升我们自己。

报告2

讲座题目：王逢振_全球化和中国教育的反思

1讲座人：王逢振

讲座内容概述：全球化是使全球资本主义本身的经济和文化逻辑全球化。一些全球化批评家虽然决心驳斥文化霸权或文化统一，都希望现代性的多样化，但如果认为全球化是一个促进不同现代性的过程，那就低估了资本主义全球化的破坏力。这种身“革命”无疑可以被看作是一种自觉地要求自由和自治，一种与儒家传统的断裂，但首先应该看作是在中国新出现的消费资本主义的后果

个人收获：在当今社会时代背景下我们应当重视全球化，全球化是在特定的历史条件下产生和发展的一种潮流和趋势,经济全球化是一把;双刃剑;,既给发展中国家带来了机遇,同时又给发展国家带来了挑战.作为发展中国家,应该采取符合本国实际的开放步骤和措施,以更加积极的姿态走向世界,融入经济全球化的大潮,以便于加速实现工业化和现代化的进程.、.。。。

报告3

讲座题目：王逢振_全球化和中国教育的反思2

讲座人：王逢振

讲座内容概述：报告主要从以下几个方面对中国的教育进行了概述 是谁剥夺了孩子的创造性，高考的功与过，素质教育离我们多远 必须关注的教师问题 新时代需要怎样的家庭教育以及新时代需要怎样的学校管理。

个人收获：

学生的诸多问题我认为很大程度上缘于学习动机。特别是当代的中学生,他们所处的环境,所接触的信息,还有社会飞速发展的一些不利因素等等,这给当今教育带来严峻挑战。教育的形式也需多样化,教师的职能也要多样化,这就要求教师不断更新教育观念,树立正确的教育

观,教师不仅是知识的传播者,还应是知识的创造者,教育教学的研究者。将以前单纯的教学生知识变为教学生怎样学,怎样让学生去学,怎样让他们想学。这个问题解决了,一切好办。“问渠哪得请如许,为有源头活水来。”当然任重而道远,还要我们不断地努力

报告4

讲座题目：成玲_文物鉴赏 1

讲座人：成玲

讲座内容概述：主要从以下几个方面简介了如何进行文物鉴赏 鉴定（分类 比较）和 鉴赏。文物鉴定主要内容是：

一、辨伪。这是使用、流通的前提条件。

二、断代。只有弄清文物的时代，才能把它放到一定的历史环境中去研究，才能揭示它的历史地位和所含价值。

三、评价。揭示其内在的科学的、艺术的、历史的价值。

个人收获：文物鉴赏是人们对文物形象的理解、感受和评价，涉及的领域十分广泛，鉴赏的方法丰富多彩，是体现文物所具有的认识作用、教育作用和公证作用的表现形式。

报告5

讲座题目 外语教改与实践

讲座人 杨敏

讲座内容概述 ；大学英语教学改革是我国高等学校教育质量与教学改革工程的一项重要内容，是对教学体系的重构。如何应对新的教学观念、学习方法、师生关系，教师和学生都需要重新定位讲座人从师资,教法,教材,学生四个角度分析了专业外语教学中存在的问题,并结合作者的实践分别对以上问题提出了针对性的解决方案和建议,重点强调改革教学模式,强化学生学习专业外语兴趣的重要性

个人收获我认为只要坚持以人为本，结合学生实际，通过一定的载体树立学生学习英语的信心和兴趣，最大程度地增强学生的自信心，就一定能让学生学有所得、学有所乐、学有所 获。

报告6

讲座题目 外语文学和外语学习1

讲座人 何其莘

讲座内容概述 主要从几个时期讨论了我国的 外国文学研究现状以及存在的问题和研究的重点。

个人收获 英语文学是英国国家人民千百年来创造的灿烂文明的结晶，在世界文化宝库中占有重要的地位。研究文学，对于了解英语国家的社会文化，了解英语国家人民的特点与价值观，加强各国人民之间的了解与交流，有着重要作用，我国文学研究领域近年来在广度与深度都有新的拓展，对各英语国家文学思潮、理论、流派的研究，对英语文学的各种体载及其表现手法的研究进行得更加深入

报告 7

报告题目 外语文学和外语学习 2

讲座人何其莘

讲座内容概述 主要讲述了如何在新时代对当代学生进行的一种合理的外语教育。个人收获 随着新课程改革的不断进行和发展，教育的形式和方式也在不断地被改变，每一位教师都在为教育的创新进行着探索。作为一名语文老师，我深深地感受到在新课程改革中，信息技术辅助教学手段正在不断深入到各个学科的教学过程中，这也就是我们现在经常提到的课程整合。我觉得在教育教学活动中，不论是课堂教学，还是对学困生的辅导，尤其是“课堂讲授型”教学中，经常借助多媒体课件来引导学生的思维，激发他们的学习兴趣和调动他

们的学习积极性。

报告8

报告题目 文化反思1

讲座人 王逢振

讲座内容概述 演讲人主要从政治和经济方面讲述了如何在新形势下对外来文化以及对本国文化如何发展与利用的问题。

个人收获 先进文化不仅仅指从外界吸收以往中国文化传统中没有的东西，更重要的是从众多文化存在方式中选择有利于经济可持续发展，并能够引导社会和人健康发展的文化形式。因此，先进文化不仅要包括先进的科学技术文化，而且还要包括有利于社会进步的思想道德文化

个人总结

在这些天的报告学习中，我受益匪浅。深深感受到作为一个先进大学生的重要性。大学生不仅要知识先进创新。我决定再次坚信我的大学目标。完成目标，做一个与时俱进的新青年。

而我们如何实现人的科学发展观，几篇报告给了我很好的启示。王逢振说：人的科学发展是优良素质不断建构的过程，这个过程的目的是要追求自由、全面、可持续的发展，其中自由是共同追求，全面是本质取向，可持续是实现机制。他更提出了“以德为首，以学为主，以才为本，以识为要，以体为基”二十字方针，并进行了详细分析。听到这里，我陷入了我的思考。在以前。我从没这么立体全面的看待过自己的发展。这次我再次重新审视了自己。发现自己在有的方面没有足够的重视。一直以来都觉得的，只要学习好，什么都无所谓的观念在我的脑中被打破了。我真真的认识到一个人的全面发展是如此重要。于是现在我着手计划自己的生活。制定一个科学的生活计划。让自己在大学的时光里再次发生一个美丽的蜕变吧。我希望我能在大学毕业的时候完成自己的目标，让自己在人生的路途上华丽丽的大跨步一次，锻炼出自己成熟的目光和处事态度。同时也会突发奇想，创新发展，不故步就班，有自己独特的想法

在这8次报告中，我收获很多。我明确了自己的目标，我觉得，我们这一代一定能让祖国再次腾飞。作为新时代的年轻人，我必定怀着热情投入到社会主义的建设发展中。我为此而自豪。