西方社会学理论教学基本要求(侯钧生)（版）_侯钧生西方社会学理论
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《西方社会学理论》
教学基本要求
《西方社会学理论》教学基本要求
教学目的与要求
本课程力求系统介绍19世纪30年代以来国外社会学的理论和流派，使学生比较准确地了解国外社会学理论发展的历史、现状及其基本观点。
本教学基本要求是在北京大学、中国人民大学、南京大学、南开大学、吉林大学等高等院校社会学系的国外社会学教学大纲的基础上编写成的。由于国外社会学理论内容十分丰富并仍在发展，教学时可根据各校实际情况进行内容上的调整。建议授课教师注意引导学生认真阅读各位思想家的经典之作，关注国外社会学的新观点、新学说、新流派。
一、孔德的实证主义社会学
（一）社会学研究的实证原则与实证方法
1．观察法
2．实验法
3．比较法
4．历史法
（二）社会静力学与社会动力学
1．社会秩序的构成要素：情感、道德、家庭、语言、宗教、社会分工、政治管理。
2．社会动力：社会进步及其动力；人类认识发展的三个阶段；人类社会发展的三个阶段。
思考题
1．孔德实证方法的基本原则是什么？
2．孔德划分人类知识发展三阶段的根据是什么？其理论意义和局限性如何？ 3．孔德社会学研究方法的基本内容是什么？
二、斯宾塞的社会进化有机论
（一）社会学的研究对象、方法 1．社会学的研究对象
2．社会学的研究方法
（二）社会有机论
1．社会是有机体
2．社会内部的功能系统支持系统；分配系统；调节系统。
（三）社会进化论
1．一般进化论进化的涵义；进化的动力。
2．社会进化过程
社会进化动因；社会进化环节；社会进化结果；社会进化方式；社会进化类 型。思考题
1．如何理解斯宾塞的社会进化论？ 2．斯宾塞怎样论述社会进化的环节？
三、迪尔凯姆的社会学理论
（一）社会学研究的方法
1．社会事实的定义
2．社会事实的特性（外在性、强制性、集体性）
3．社会事实的种类（物质性社会事实、精神性社会事实）
（二）社会学研究的方法论原则
1．观察社会事实的原则
2．区分常态现象与病态现象的原则
3．划分社会类型的准则
4．解释社会事实的原则
（三）社会团结与分工 1．社会团结的类型
机械团结；有机团结；集体意识。2．社会解组 反常分工。3．社会分工
社会分工的功能；社会分工的原因。
（四）自杀论
1．自杀的定义
2．影响自杀率的社会原因
3．自杀的社会类型
（五）宗教与知识社会学
1．宗教的涵义与本质
2．宗教的起源
3．宗教的功能
4．知识社会学 思考题
1．迪尔凯姆怎样理解社会学的研究对象？
2．迪尔凯姆关于研究社会事实的方法原则是什么？ 3．概述迪尔凯姆社会团结理论的基本观点。4．试述《自杀论》的研究方法。
5．迪尔凯姆怎样论述社会团结面临的威胁？ 6．概述迪尔凯姆的宗教社会学思想。
四、马克思的社会实践论
（一）马克思的社会现与实践观
1．社会观
2．实践观
实践的定义；实践的形式；实践的特点；实践原则。
（二）社会理论的主要内容
1．社会构成理论
社会构成要素；社会构成要素的相互关系。
2．社会发展理论
社会发展的动力；社会发展的过程；社会发展的趋势。
3．异化理论
异化的涵义；异化劳动的表现；异化劳动的原因与克服。
思考题
1．试析马克思的社会观与实践观的联系。2．马克思怎样论述社会结构及其运动变化。3．怎样理解马克思劳动异化理论？
4．马克思的社会实践理论在西方社会学发展史中的地位。
五、齐美尔的形式社会学
（一）社会学的研究领域
1．哲学社会学
2．纯粹社会学
3．一般社会学
（二）形式社会学
1．社会交往的形式
交换、冲突、统治、社会化等。
2．社会交往的类型
吝啬者、挥霍者、穷人、贵族、冒险家等。
3．社会几何学
群体构成的数量；社会互动的距离。
（三）社会冲突理论
1．冲突的类型
手段性冲突；目的性冲突；群体内冲突；群体间冲突。
2．冲突的社会功能
促进共同规范；推动组织发展；有利于双方和解；促进社会联合。
（四）文化社会学
1．主体文化与客体文化
2．文化的悲剧
3．文化社会学的理论建构
（五）货币哲学
1．货币的社会本质
2．货币的社会作用
3．货币的负面影响
思考题
1．试述齐美尔形式社会学的基本内容。
2．齐美尔怎样论述群体规模与交往形式的关系？
3．为什么齐美尔认为冲突是社会赖以形成的基本形式？ 4．试述齐美尔的“文化悲剧”思想。5．试述齐美尔对“货币”的思考。
六、韦伯的理解社会学
（一）社会学研究方法论
1．理解与理解的社会学
2．“价值适当”与“因果适当”
3．“价值中立”
4．理想类型
（二）社会行动与理性化过程
1．社会行动的理想类型
情感行动；传统行动；价值合理性行动；目标合理性行动。
2．社会行动的合理化
合理性行动；非理性行动。
（三）新教伦理与资本主义精神
1．近代资本主义与宗教伦理
2．新教伦理与资本主义精神
路德的“天职观”；加尔文教的“先定论”；清教的禁欲主义。
（四）政治社会学
1．权威的类型
传统权威；感召权威；法理权威。
2．科层制
科层制的涵义；科层制的特征。
3．社会分层
分层的标准（经济、声望、权力）；三个标准之间的关系。
思考题
1．简释韦伯社会学的“理解”法。
2．简述“理想类型”的基本含义及其认识论功能。3．评述韦伯“权威类型”思想的基本内容。4．简述韦伯的社会分层理论。
5．韦伯是怎样论述新教伦理同资本主义精神的关系的？
七、帕累托的非理性实证论
（一）社会学的对象与方法
1．社会学的对象
2．社会学的研究方法
（二）社会行为理论
1．社会行为的类型
逻辑行为；非逻辑行为。
2．社会行为的支配因素
剩余物；派生物。
（三）精英统治循环论
1．全社会范围的精英循环
上层阶级与下层阶级。
2．统治者精英内部的循环
由“联合的本能”支配的精英和由“群体持续性”支配的精英。思考题
1．试述帕累托关于社会学的研究对象和研究方法。
2．试析帕累托关于社会行为支配因素观点的合理性与局限性。3．评述帕累托的“精英统治循环论”。
八、曼海姆的知识社会学
（－）知识社会学的学科理论
1．知识社会学的定义
2．知识社会学的理论形式
3．知识社会学的研究任务
4．知识社会学的研究方式
5．知识社会学的研究程序
6．知识社会学研究的方法论特征
（二）意识形态理论
1．意识形态的定义
2．意识形态虚假性原因
3．虚假性的表现形式
4．意识形态的评价
5．意识形态理论的发展阶段
（三）政治意识形态
三．政治意识形态的基本问题
2．政治意识形态的基本类型
3．政治意识形态的超越
（四）计划重建论
1．人类社会的三种危机
人格危机；自由社会制度的崩溃；文化危机。
2．社会计划
社会计划的基本目标；社会计划的制定与推进者。
思考题
1．曼海姆怎样论述知识社会学产生的基础？
2．试述曼海姆关于知识社会学研究方式的基本观点。3．曼海姆关于知识社会学研究程序的论述。4．试述曼海姆关于意识形态问题的基本观点。5．怎样理解曼海姆的“计划重建论”。
九、功能主义理论
（一）功能主义理论的来源
1．古典社会学家的功能论思想
2．社会人类学的功能分析传统
（二）帕森斯的抽象功能主义
1．社会行动理论
手段—目的框架（单元行动）；单元行动的要素。
2．社会系统
3．社会行动的模式变量
普遍性和特殊性；扩散性和专一性；情感性和中立性；先赋性和自获性；私利性和公益性。
4．AGIL功能分析模型
适应、目标获取、整合、模式维持。
5．社会进化理论
进化原因；进化类型；进化共相；进化过程。
（三）默顿的经验功能主义
1．社会学中层理论观
2．功能分析范式
3．结构分析范式
遵从、创新、仪式主义、隐退主义、反叛。
4．科学界的规范结构
普遍主义；公有主义；无私利性；有条理的怀疑主义。
思考题
1．试析帕森斯社会行动理论的基本观点。2．解释帕斯森社会行动的模式变量。
3．帕森斯怎样论述社会系统的结构与功能？ 4．试述帕森斯的社会进化理论。
5．试述默顿的中层功能分析范式的主要内容及其方法。6．试过默顿的结构分析方法。
十、社会冲突理论
（一）社会冲突论的思想渊源
1．马克思、韦伯和齐美尔的社会冲突思想
2．现代冲突论与历史遗产的关系
3．米尔斯对社会的批判
（二）科塞的功能冲突论
1．社会冲突的根源
2．社会冲突的类型
外群体冲突与内群体冲突；紧密关系中的冲突；现实冲突与非现实冲突。
3．社会冲突的功能
（三）达伦多夫的辩证冲突论
1．两种社会模式
2．辩证冲突论的基本模式
权威和权威结构；强制性协调组合；利益、潜在利益与外显利益；准团体和利益团体。
3．辩证冲突论的重要理论命题
冲突团体形成的命题；团体冲突形成的命题；社会结构变迁的命题。
思考题
1．科塞怎样论述社会冲突的根源及其社会作用？ 2．试析科塞关于社会安全阀制度论述的合理性。3．达伦多夫怎样论述社会的两种模式？ 4．试述辩证冲突理论的主要观点。
十一、社会交换理论
（一）社会交换理论的思想渊源
1．古典经济学中的交换思想
2．人类学中的交换思想
3．行为主义心理学
（二）霍曼斯的行为主义交换理论
1．霍曼斯交换理论的基本概念
行动、报酬（奖赏）、价值、情感、规范、代价（费用）、资源、利润、公正性期待。
2．霍曼斯交换理论的基本命题
成功命题；刺激命题；价值命题；剥夺与满足命题；攻击与赞同命题；理性命题。
3．行为交换论对重要社会现象的解释
对群众整合的解释；对权利的解释；对地位分化的解释。
4．霍曼斯的理论缺陷
心理还原主义；经济人假设；同义反复。
（三）布劳的结构主义交换理论
1．微观结构中的社会交换过程
吸引与竞争；分化；整合。
2．宏观结构中的社会交换过程
吸引与竞争；分化；整合；共享价值观；制度化。思考题1．试述霍曼斯交换理论的基本命题。
2．试析行为交换论对社会现象解释的合理性和缺陷。3．试析布劳的社会交换理论。
十二、符号互动理论
（一）符合互动论的理论渊源
1．苏格兰伦理学家的影响
2．詹姆斯对习惯、自我与社会我的研究
3．杜威的社会互动思想
（二）符号互动理论的早期代表人物及其思想
1．库利的“镜中我”
2．托马斯的“情境定义”和“情境分析”
3．乔治·米德的符号互动思想
生理性冲动和理性选择；“主体我”与“客体我”；自我与他人。
（三）符号互动论
1．布鲁默对符号互动论的总结和发展
从符号互动论的角度看社会；符号互动论与结构功能论的区别；对符号互动论的归纳。
2．戈夫曼的戏剧分析
戏剧分析要素；印象管理。
3．标签理论
4．布鲁默与M．库恩的方法论之争：芝加哥学派与衣阿华学派。
思考题
1．试述库利“镜中我”观点的基本内容及其合理性。2．怎样理解托马斯的“情境定义”和“情境分析”。3．试述米德“符号互动”思想的基本内容。
4．怎样评价布鲁默对符号互动论的』总结和发展？ 5．试过戈夫曼的戏剧理论的基本内容。
十三、现象学社会学
（一）现象学社会学的知识背景
1．韦伯的社会理解论
2．胡塞尔的现象学
（二）舒茨的现象学社会学理论
1．意义的起源
2．生活世界
3．目的动机和原因动机
4．理解
5．类型化
6．科学的程序
（三）实在的社会建构
伯格与勒克曼的研究即将现象学社会学的关注对象扩展到社会结构与制度 上。他们企图对社会的二元性格——客观现实与主观意义，进行整合。
1．日常生活
2．社会的客观组成要素
制度化、角色、合法性。思考题
1．舒茨怎样从生活世界出发论述意义问题？ 2．舒茨怎样论述科学的程序？
3．伯格与勒克曼怎样论述制度化问题？
4．比较分析舒茨与伯格、勒克曼在现象学社会学观点上的异同。
十四、俗民方法学
（一）俗民方法学的理论渊源
1．现象学与现象学社会学
2．语言学与语言哲学
3．符号互动论
（二）俗民方法学早期的基本思想
1．对传统社会学的挑战
2．俗民方法学对日常生活实践活动的研究
实践行动的可说明性；实践行动的索引性与索引性表达；实践行动的反身 性。
3．俗民方法学的方法论
（三）俗民方法学的发展
俗民方法学发展出三个基本研究路向：
1．制度化环境的俗民方法学研究
2．谈话分析
3．工作研究
（四）俗民方法学中存在的几个问题
1．关于宏观——微观秩序的关系问题
2．关于能动——结构的关系问题
3．关于与现象学社会学的关系问题
4．关于与符号互动论的关系问题
思考题
1．俗民方法学是怎样挑战传统社会学的？
2．俗民方法学关于日常生活实践有哪些重要观点？ 3．试析俗民方法学的方法论准则。
4．试析俗民方法学关于谈话分析的理论与方法。5．俗民方法学中存在哪些问题？
十五、新功能主义
（一）新功能主义及其特征 1．什么是新功能主义
新功能主义既是传统功能主义的发展，又是一种新的理论形态。它试图在综合不同的理论传统基础上，重建帕森斯的功能主义传统。
2．新功能主义的特征
对以帕森斯为代表的功能主义的重构；新功能主义试图接纳或综合不同的观点。3．从后实证主义观点出发，对“经典”的中心地位做新的说明
（二）亚历山大的新功能主义 1．实证主义的方法论基础
后实证主义与实证主义在方法论上的对立性；对科学观的更新。2．趋向新的理论综合战后西方社会学理论的发展；亚历山大的理论综合。3．市民社会与文化研究
现代性问题；运用话语分析考察市民社会的文化问题。
（三）卢曼的系统功能主义 1．社会系统论
社会系统的新界定；社会系统的类型。2．社会分化
分化理论的发展；新功能主义的分化理论。
思考题
1．怎样理解新功能主义的特征？ 2．如何评价亚历山大的科学观？
3．怎样理解亚历山大新功能主义理论同帕森斯结构功能主义之间的联系与区别？ 4．卢曼的系统功能主义有哪些理论创见？ 5．怎样理解卢曼社会分化理论的新发展？
十六、哈贝马斯的批判理论
（一）三种认识兴趣 1．认识与兴趣的涵义
“认识”是一个具有强烈社会性的特殊范畴；“兴趣”具有认识的品格与实践的品格。
2．人类认识与兴趣的三种类型与功能
经验——分析的科学与技术的认识兴趣；历史——解释学的研究与实践的认识兴趣；具有批判倾向的科学与解放的认识兴趣。
3．认识与兴趣的关系
兴趣是科学认识的基础；兴趣对认识过程的指导作用。
（二）交往行动理论
1．行动及交往行动概念
“工具行动”与“意义的行动（交往中的表达）”。
2．“社会行动”的类型
3．“交往行动”与语言行动的关系
语言对交往行为的决定性作用；语言运用的三种方式，即“认识式运用”、“表达式运用”与“人际功能”；语言行为的三种功能，即“显示功能”、“表达功能”和“人际功能”。
4．交往行动的结构与发展阶段
以“前操作性思维”为认知前提条件的“不完整的相互作用”；以“具体操作思维”为认知前提条件的“完整的相互作用”；以“规范操作思维”为认知前提条件的“交往行动与辩论”。
5．交往行为的功能与合理性
理解的职能；行为合作化的职能；社会化的职能。
（三）生活世界与社会系统
1．生活世界的结构与解释规范
“生活世界”的结构：文化、社会和人格；“解释性范式”：文化（符号系统）的解释规范；社会（社会制度）的解释规范；人格（自我）的解释规范。
2．社会系统理性化的四个阶段
“卡等式部落社会”；“阶层部落社会”；“政治阶段分层社会”；“经济阶级结构社会”。
思考题
1．哈贝马斯关于认识兴趣理论的社会学意义是如何阐释的？ 2．为什么哈贝马斯把交往行动作为重要的问题来研究？ 3．哈贝马斯怎样划分社会行动的类型？其理论意义如何？ 4．怎样理解哈贝马斯建构的交往理性？
5．哈贝马斯怎样论述生活世界与社会系统的关系？
十七、吉登斯的结构化理论与现代性观点
（一）吉登斯思想的来源，批判对象及其基本态度
1．思想来源
解释学、语言哲学、舒茨的现象学及加芬克尔的俗民方法学的影响；戈夫曼的思想；索绪尔和列维一斯特劳斯的结构主义和德里达的后结构主义；马克思主义的实践理论和对资本主义的分析；哈贝马斯的交往行动理论；福柯的后现代主 义理论。
2．批判对象
对实证主义的批判；对功能主义的批判；对进化理论的批判。
3．基本态度
提倡社会理论与当代哲学；提倡理论的多元趋向；关注现代性及其分裂、扩 散的宏观过程；社会科学的逻辑必然包含着两套意义框架。
（二）结构化理论
1．结构化理论的主要概念
行动；结构；结构二元性。
2．社会本性与日常生活行动的关系
意识与无意识之间相互交织关系的心理学基础。
3．对结构概念的讨论及结构化理论的推衍
结构性原则、结构丛和结构性特征；对社会变迁理论的解构。
4．吉登斯的结构化理论的总线
“结构与行动者间的二元性”。
5．对吉登斯结构化理论的评价
理论的原创性；忽视认识论问题；结构化二元理论与二元论；对批判理论的 理解。
（三）现代性的摧毁性
1．现代性及其后果
现代性的四种基本系统；现代性的三个动力来源。
2．现代性与自我3．现代性与亲密性
思考题
1．怎样理解吉登斯对实证主义、功能主义进化理论的批判？ 2．试析吉登斯结构化理论同一般结构理论的联系与区别。3．评价吉登斯结构化理论的意义和局限性。4．吉登斯怎样论述现代性问题？
5．如何理解吉登斯关于现代性与自我的论述？
十八、布迪厄的社会学理论
（一）实践、惯习和场域
布迪厄社会学理论的出发点就是要摆脱主观主义和客观主义的对立，并要 超越那种必在二者择其一的困境。他构建的是一个关于社会实践的社会理论。
1．实践 2．惯习
惯习的三层涵义；惯习的多样性、持久性和传递性。
3．场域
场域和惯习的关系；场域分析：具体场域与政治场域的关系，场域的客观结 构，占据各种位置所具有的惯习的性质。
（二）发生结构主义
1．发生结构主义公式
（惯习十资本）十场域一实践
2．斗争、策略与游戏
符号资本；对游戏规则的“认识”。
（三）两则实验研究
1．《区分：品味判断的社会学批判》
阶级关系和文化关系；文化资本。
2．《学术人》
对法国科学院的分析。思考题
1．如何理解布迪厄的实践观？
2．试述布迪厄关于“惯了’论述的新见解。3．试述布迪厄场域理论的基本内容。4．如何评价布迪厄的发生结构主义？
5．怎样理解布迪厄对“品位”和“学术人’哟研究？
十九、理性选择理论
（一）理性选择理论概述
1．理性选择理论的经济学基础
行动发生的可能性；行动追求的价值或利益的最大化。
2．理性选择理论的方法论基础
方法论的个人主义。
（二）科尔曼的理性选择论观点： 1．宏观到微观的转变
2．个人有目的的行动
3．微观到宏观的转变
（三）科尔曼理性选择理论的基本概念
1．行动系统的基本元素
行动者；“资源”或“事件”。
2．行动的结构
3．社会交换
利益、控制、实力和价值；社会地位；社会均衡；社会代化。
（四）法人行动论
1．法人行动者概念
2．法人行动与社会选择
社会规范；集体决策；社会选择；法人行动者的选择程序。
3．现代社会中的法人行动者
人工结构和自然结构。
（五）科尔曼的理性选择理论的意义
1．科尔曼的贡献
社会理论研究与发展的新方向；理论的综合性。
2．传统社会学家和新制度主义学派对它的批评 思考题
1．怎样理解理性选择理论的经济学基础与方法论基础？ 2．科尔曼怎样开展系统行为的内部分析？ 3．科尔曼怎样分析行动系统的基本元素？ 4．论述科尔曼关于社会交换的基本观点。5．如何理解和评价“法人行动论”？
二十、柯林斯的冲突社会学与互动仪式链理论
（一）宏观社会学的微观基础
1．宏观分析与微观分析之间的关系：社会学微观分析与宏观分析之间的统一性；“微观转变策略”。
2．宏观社会学理论建构的微观策略：纯微观原理与纯宏观变量。
（二）冲突社会学观点
1．理性的冲突理论观：社会生活的基本过程；导致冲突因素：财富、权力、声望及产品的不平等分配。
2．情景社会分层理论
3．年龄分层
4．遵从与举止
5．组织
（三）互动仪式链理论
1．局部情景
2．互动仪式与资源
3．情感能量
4．互动仪式链 思考题
1．柯林斯怎样论述微观分析和宏观分析之间的关系？
2．试述柯林斯关于社会学理论建构的微观策略的基本观点。3．试析柯林斯的冲突理论同传统冲突理论的区别。4．试述情景社会分层理论的基本观点。5论述互动仪式链理论的基本观点。
参考书目
1．孔德：《论实证精神》，商务印书馆，1996年版。2．迪尔凯姆：《自杀论》，商务印书馆，1996年版。3．迪尔凯姆：《宗教生活的基本形式》，上海人民出版社，1999年版。4．迪尔凯姆：《实用主义和社会学》，上海人民出版社，2000年版。5．迪尔凯姆：《社会分工论》，三联书店，2000年版。6．马克思：《关于赛尔巴哈提纲》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社，1995年版。
7．马克思：《德意志意识形态》，《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社，1995年版。8．马克思：《＜政治经济学批判＞序言》，《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社，1995年版。9．恩格斯：《费尔巴哈》，《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社，1995年版。10．韦伯：《新教伦理与资本主义精神》，三联书店，1987年版。11．韦伯：《经济与社会》（上、下卷），商务印书馆，1997年版。12．韦伯：《社会科学方法论》，华夏出版社，1999年版。13．帕森斯：《社会行动的结构》，MCGraw-Hin，1949年版。14．帕森斯：《社会系统》，New York，Freed，1951年版。15．默顿：《伦理论社会学》，华夏出版社，1990年版。16．米尔斯：《权力精英》，纽约牛津大学出版社，1979年版。17．科塞：《社会冲突的功能》，华夏出版社，1989年版。18．达伦多夫：《工业社会中的阶级与阶级冲突》，斯坦福大学出版社，1959年版。19．霍曼斯：《社会行为：它的基本形式》，纽约英文版，1961年版。20．霍曼斯：《社会科学的本质》，台北桂冠出版社，1987年版。21．布劳：《社会生活中的交换与权力》，华夏出版社，1988年版。22．布劳：《不平等与异质性》，中国社会科学出版社，1991年版。23．布鲁默：《形象互动论：观点与方法》，普伦梯斯-霍尔出版公司，1969年版。24．戈夫曼：《日常生活中的自我呈现》，浙江人民出版社，1989年版。25．舒茨：《社会世界的现象学》，台湾久大、桂冠图书股份公司，1969年版。26．勃格、勒克曼：《社会实体的建构》，台北巨流图书公司，1991年版。27．加芬克尔：《俗民方法学研究》，剑桥英文版，1984年版。28．亚历山大：《社会学的理论逻辑》，加州大学出版社，1982年版。29．亚历山大等：《微观和宏观的联结》，加利福尼亚大学，1987年版。30．卢曼：《社会分化》，哥伦比亚大学出版社，1982年版。31．哈贝马斯：《社会科学的逻辑》，台湾结构群文化有限公司，1994年版。32．哈贝马斯：《认识与兴趣》，学林出版社，1999年版。33．哈贝马斯：《交往行为理论》，重庆出版社，1994年版。34．哈贝马斯：《公共领域的结构转型》，学林出版社，1999年版。35．哈贝马斯：《重建历史唯物主义》，社会科学文献出版社，2000年版。36．吉登斯：《社会的构成》，三联书店，1998年版。37．吉登斯：《民族——国家与暴力》，三联书店，1998年版。38．吉登斯：《现代性与自我认同》，三联书店，1998年版。39．吉登斯：《超越左与右》，三联书店，2000年版。40．布迪厄与华康德：《实践与反思》，中央编译出版社，1998年版。41．布迪厄：《实践的逻辑》，斯坦福大学英文版，1990年版。42．布迪厄：《文化资本与社会炼金术》，上海人民出版社，1997年版。43．科尔曼：《社会理论的基础》（上、下），社会科学文献出版社，1999年版。44．柯林斯：《冲突社会学：走向一种解释的科学》，纽约学术出版社，1975年版。45．科塞：《社会学思想名家》，中国社会科学出版社，1990年版。46．雷蒙·阿隆：《社会学主要思潮》，华夏出版社，2000年版。47．马尔科姆·沃特斯：《现代社会学理论》，华夏出版社，2000年版。48．亚历山大人社会学二十讲》，华夏出版社，2000年版。49．特纳：《社会学理论的结构》，华夏出版社，2000年版。50．D．P．约翰逊：《社会学理论》，国际文化出版社，1988年版。51．宋林飞：《西方社会学理论》，南京大学出版社，1997年版。52．杨善华：《现代西方社会学理论》，北京大学出版社，1999年版。53．刘少杰：《现代西方社会学理论》，吉林大学出版社，1999年版。54．侯钧生：《西方社会学理论教程》，南开大学出版社，2001年版。55．刘少杰：《后现代西方社会学理论》，社会科学文献出版社，2001年版。
