二年级(下)创意美术教学大纲_创意美术教学大纲

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二年级创意美术教学大纲

二年级学生已入学一年，学生的手部肌肉发育及理解能力均上升一个台阶，所以在二年级创意美术课程中，在不降低趣味性的前提下，课程难度需要有明显的提升。

一、课程特色

1、通过对材料、颜色、技法的综合使用，拓展学生的思维模式。

2、通过课程穿插传统文化知识，增强学生的民族自豪感。

3、通过线描写生，锻炼学生的观察能力和手眼协调能力。

4、通过课程中的讨论和交换，锻炼学生的社交能力以及财商。

二、教学目的培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技法；培养良好的审美情趣和生活习惯；着重培养和引导学生的观察能力，形象思维能力，想象力和创造力。通过课程的设计，逐步刺激学生的创作欲望和对美的感受能力。

三、教学要求

1、每学期16节课，每节课两个课时，一个课时40分钟。

2、每学期制定一个大的主题，学期末的作品大致体现该主题。

3、每节课一个主题，适当围绕学期大主题。

4、启发和引导学生去感受生活中美好的事物，体验生活的乐趣。

5、帮助学生通过对色彩，形状，材料和工具的运用，进行绘画和工艺制作。

6、引导和培养学生表达自己的感受和意愿，刺激学生的创作欲望。

7、传统文化的学习与感悟。

四、教学内容

1、课程以创意绘画和手工材料相结合的模式，通过材料、颜色、技法等实现。

2、训练观察能力和手眼协调能力，进行适当的线描写生练习。

3、学习基本的色彩知识，理解原色及间色的能力。

4、通过记忆和想象，通过技法和画面，表达自己的情绪情感。

5、相关传统文化的学习，如印刷术，延伸至活字印刷术和版画艺术。

6、运用相关材料和多种方法，为自己或家里设计制作装饰品或工具等。

7、连续纹样和对称图形的创作。

8、详见《二年级创意美术课程大纲》。