莱芜初四政治期末检测题部分题目及答案_期末检测题1及答案

2020-02-26 其他范文 下载本文

莱芜初四政治期末检测题部分题目及答案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“期末检测题1及答案”。

一、实现全面建设小康社会的根本途径是什么?为什么?(1)以经济建设为中心,大力发展生产力。

(2)1.~是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求2.加快经济发展,大力发展生产力,是我们的根本任务(意义:)3.只有发展才能增强综合国力,改善人民生活4才能巩固完善社会主义制度,充分发挥社会主义制度的优越性5.才能保持社会稳定、实现国家长治久安6.才能提高国际竞争力,掌握国际斗争的主动权7.才能完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴(结论:)8.发展是我国当前解决所有问题的关键

二、青少年怎样为莱芜建设做贡献?1.积极宣传党和国家的路线方针政策,宣传我们莱芜的发展政策,为莱芜的发展献计献策。2.努力学习、全面提高自身素质,掌握建设家乡的实际本领。3.积极参加社会公益活动,服务社会、贡献社会4.弘扬民族精神,发扬艰苦奋斗的优良传统5.培养创新意识和实践能力

三、青少年怎样为可持续发展战略做贡献?1.树立可持续发展观念2.积极向群众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策3.从身边的点滴小事做起如…等4.培养保护环境、节约资源的习惯,为国家的可持续发展作出贡献。4.积极勇敢的与破坏环境的行为做斗争。

四、抓住什么样的机遇?中国怎样面对机遇和挑战?(1)1.世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境 2.经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己 3.新科技革命的刑期为我国经历的跨越式发展提供了基本条件4.我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了基础。(2)1.增强忧患意识和紧迫感2.切实提高抓机遇的本领,增强战胜各种困难和风险的能力3.青年人要勇于担当振兴国家和民族的历史责任

五、私营经济迅速发展的道理?启示?建议?(1)1.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,是促进我国社会生产力发展的重要力量。2.我国现阶段基本政治制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。(2)我们必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。(3)优化经济发展环境,优化人力资源,提升私营经济的发展水平,鼓励私营经济提高科技创新能力,支持私营经济推动制度创新和管理创新

六、就业率增长的启示和作用?(1)1.党和政府关注民生问题 2.中国共产党始终代表最广大人民的根本利益 2.坚持以人为本,立党为公,执政为民的执政理念3.中共贯彻落实以人为本的科学发展观

4.社会主义的根本目的是实现共同富裕 5.中共的宗旨是全心全意为人民服务6.维护社会公平与正义

(2)1.有利于维护社会公平与正义,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会2.有利于贯彻落实以人为本的科学发展观3.处理好改革发展稳定的关系,加快实现全面建设小康社会的目标4.缩小贫富差距,实现共同富裕,让全体人民共享改革开放的成果6.调动全体人民干事创业的积极性,让一切创造财富的源泉充分涌动

七、神一到神八的道理和启示?(1)1.科学技术是第一生产力,是推动经济发展的最重要因素2.创新是力量之源,发展之基3.科学的本质是创新,科学发展靠创新4.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力5.一个国家、一个民族只要不断创新才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位6.只有把科技进步的基点放在自主创新能力和持续创新能力上,才能真正掌握发展的主动权

(2)1.培养好的好奇心2.善于观察,展开想象,求异思维3.学好科学文化知识,为创新奠定坚实的知识基础4.勇于实践5.转变学习方式,培养终身学习的关键6.明确社会责任,树立远大理想。

八、大学生当保姆的道理和启示(1)1.社会职业只有分工不同没有高低贵贱之分,只要能为社会做贡献,任何职业都是光荣的2.只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为我国物质文明、政治文明、精神文明作出积极贡献的人,都是社会所尊重的人才(2)1.选择职业应树立正确的职业观念 2.选择职业应该正确认识自我给自己恰当定位 3.选择职业还需要正视竞争,敢于竞争 4.自主创业也是就业的一条重要途径,创业是最大的就业

九、为什么居民生产总值一直上升?1.中国共产党的正确领导 2.高举中国特色社会主义伟大旗帜 3.坚持党的基本路线不动摇:以经济建设为中心,大力发展生产力,坚持四项基本原则,坚持改革开放 4.坚持共同富裕的根本原则 5.坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度

6.坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度 7.坚持走科教兴国之路,可持续发展之路

8.坚持以人为本 全面协调可持续的科学发展观 9.弘扬民族精神 发扬艰苦奋斗的精神的结果 10.坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系

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