五年级上册数学期中试卷分析(.11)_五上数学期中试卷分析

2020-02-26 其他范文 下载本文

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五年级数学上册期中试卷分析

通过对五年级数学期中阅卷反馈来看,发现今年五年级的试卷有以下几方面的特点:

一、试卷卷面分析:

1、试卷既关注了双基,又能考查能力的发展,使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦,充分体现了基础教育的数学课程的基础性、普及性和发展性相结合的新理念。

3、注重试卷的人文性,一些与生活实际息息相关的素材改编成了有新意的试题,在试题的取材上充分注意与学生生活的联系,加强了数学与生活实际的联系,引发学生发现并解决实际问题。如【生活与实践】的第二、三题,都是生活中的实际问题。强调了应用题对数学知识应用于生活实际的重要性,提请学生用数学的眼光观察问题、分析问题、解决问题,使数学问题生活化、生活问题数学化。

二、考试结果情况及分析:

五年级共411名学生参加了此次测试,总分是28346分,平均分是68.97分;及格率为71.78%,优秀率为34.06%,考试结果不令人满意。

三、学生卷面分析:从学生的答题情况来看,学生在学习方面也存在着一些问题。

(一)是基础知识不扎实。从不少学生在填空题和应用题失分情况来看,学生的部分数学概念掌握的不牢固,一些看似很简单的题却频频失分。应该掌握的一些基础知识,仍然有一部分学生没有掌握。

(二)是学习方式有问题。试卷中有不少是需要运用已有的知识,解决一些综合性的问题。然而,由于不少学生平时习惯于模式化的学习,缺乏应有的思维训练,面对出现的综合性的问题时,解决问题时的思路自然也就比较狭窄了。

(三)是思维能力较弱。数学学习就是要培养学生解决问题的思维能力,为学生的一生奠定坚实的发展基础,而从部分试卷情况来看,学生的数学思维能力有待于提高。

四、改进措施:

一是要把转变学生的学习方式真正落到实处。

二是要适当加强“双基”训练。“双基”一直是我们传统教学中的优良成果,新课程不应回避“双基”,而应正视

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