鼓声_战场鼓声音效

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鼓声

1教学目标

1．能从欣赏与音乐实践中初步感受非洲音乐的特点与风土人情。

2．能从非洲音乐的旋律、节奏、简单的形体动作初步体验非洲音乐的特点。

3．用简单的节奏练习、演唱、形体来表现非洲音乐的特点,并提高学生表演与合作的能力 2重点难点

从歌、舞、鼓，三个方面去感受体验非洲音乐 3教学过程

教学活动

活动1【导入】导入

导入（5分钟）

我现在把全班分成四组，注意听老师的节拍，并模仿老师的动作。声势节奏练习。

继续努力！）跺脚示范第二个节奏。）空拍捻指示范第三个节奏。双击掌拍腿节奏第四个节奏

训练学生合奏以上几个节奏，强调节奏的稳定性，不受其他组节奏干扰。

学生节奏稳定后，老师，第一遍敲击音砖，第二遍老师加入唱歌曲《funga alafia》。三遍后轻轻的加入鼓，老师边唱边轻轻敲击conga鼓，加入合奏。funga alafia》与练习非洲节奏做好铺垫。活动2【讲授】新授

10分钟）

和着节奏拼读歌词

PPT出示课题）我们就会进入非洲的部落，在进入部落之前我们要了解下非洲歌曲，来我们学唱老师之前唱的非洲歌曲《funga alafia》，先跟老师的节奏读读这首歌的歌词”。学唱歌曲

．师生合作演唱 变化合作演唱

步步深入引领大家神游非洲风情，逐渐深入体验分析非洲音乐，能让学生初步体验非洲鼓乐中单线型节奏与多线型节奏的特点，从而引出非洲鼓乐。进一步完成三个教学目标。15分钟）

．看视频感受非洲鼓乐。? 2.敲击多线型节奏。conga 鼓”。

4个单线型节奏。

PPT 展示出四个节奏型）

①先请同学们坐下，同时老师需要先拿个凳子为同学们做示范敲击姿势，②开始敲击1号节奏但不告诉学生老师所敲击的节奏是哪一个节奏，让学生安静下来听，③听后再跟老师一起敲击。)1号节奏，再来叫同学上来模仿老师敲击1号节奏）1号节奏”。

1号节奏，并在敲击的过程指出这位同学敲击节奏所存在的问题，并告诉所有同学重拍与弱拍如何敲击）为非洲音乐伴奏1、2读出歌曲的速度）

刚才我练习的非洲鼓特点十分明显，它不仅出现在非洲的歌曲中，还与非洲的舞蹈密不可分，下面我们就来欣赏下两段舞蹈视频。6分钟）

体验非洲舞蹈 ．观看非洲舞蹈 模仿非洲舞蹈动作 跟着非洲音乐舞蹈

活动3【测试】综合表演

接下我们就化身为非洲人完成一个欢迎仪式”？

（老师介绍仪式的各个环节，在介绍每个环节，老师带着学生一起进行复习本堂课之前所学，再用《funga alafia》把整个欢迎仪式串起来。）