曹延锋班主任工作经验交流_班主任工作经验交流

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班主任工作交流

各位领导，各位老师大家早上好！很高兴能坐在这和大家交流工作经验。作为一名年轻老师，尤其是班主任工作只有一年半时间，谈不上经验吗，只是将我的做法和对班主任工作的认识谈一下，请大家批评、指正。

一．热爱班主任工作是做好班主任的前提

05年在寒亭一中实习时，那时候第一次作为老师（虽然只是实习的）和学生接触，看到那群朝气蓬勃，洋溢着青春气息的学生，当时我就有一个强烈的愿望，给我一个班，让我和他们一块去学习去拼搏去快乐。毕业后，工作前三年很遗憾没有成为班主任，08年，刘校长和刘主任给了我这个机会，成为高一.12班的班主任。第一次做班主任经验少事情又多，感到很忙碌，可我知道这是我想要的，是我从内心愿意去做的，比前三年更加充实了，也体会到了更多作为教师的快乐，所以我告诉自己做就做到最好！

二．尊重学生，赢得学生的尊重

尊重学生体现在很多方面，学生是一个个体，他们有尊严，甚至比我们更爱面子。所以我不打骂学生，不对学生说脏话，不强制给学生调座位，不忽视差生等等。再一点就是把学生的事当事，当学生找我有事情时，如果当时不能够解决，我会把它记下来以免忘记，对我们来说事情是小事，可是对于学生来说也许是他整天惦记的事，所以不要不在乎。

要想赢得学生的尊重，尊重学生是一个方面，但还不够。老师平时的言行举止都被学生看在眼里，记在心里。平时要求学生保持卫生，每当我走进教室看到有废纸垃圾时，都会捡起放垃圾筐，时间长了大家就自觉保持，地面很难再看到碎纸垃圾了。每次上完课后，我都会把课桌收拾一下，把粉笔头放粉笔盒里。出入教室轻推轻关，并且要求学生做到。要求学生做到的事自己也应该能够做到，当你能够用言行感动学生时，学生就会尊重你，支持你的工作，维护你的尊严，班级工作就会顺利进行！

三．走进学生，关心学生

有许多问题，只有当老师走进学生时才能发现，老师应常去宿舍看看，去教室走走。有一次晚饭时间去教室转转，学生们都在吃饭，大部分学生没有吃菜，只是吃袋装咸菜，花生米，有的就是吃点包子。可是她们依旧乐观就，还问我吃不吃，当时很感动，说明天给你们做好吃的。第二天做好了让她们拿去吃，大家都说做的好吃，也很感动，以为我只是随便说说而已，菜虽然不多，但拉近了师生距离。

四．培养集体荣誉感、自豪感，把大家拧成一股绳。

从高一到高二分班，在新的环境里大部分同学都感到了陌生，没有朋友，没有归属感，为了早日解决这个问题，通过让同学们展示自己，开展主题班会等等措施，让大家早日有我是2.5一员的感觉，平时班里有什么荣誉，比方说本月的量化名列前茅，优秀宿舍，卫生星级班级，以及个人征文比赛获奖等等，我都会和大家通报一声，让大家有一种集体荣誉感，自豪感，时刻记得我们是一个优秀班集体，大家共同建设，共同维护。