四下第七阶段检测题_四下第五阶段检测题

2020-02-27 其他范文 下载本文

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第七单元

四下第七阶段检测题 姓名:

一、多音字

更gēng()gâng()禁jīn()jìn()劲jìn()jìng()抹mǒ()()mā()悄qiāo(悄悄)qiǎo(悄然)吁xū(吁了口气)yù(呼吁)杆gān(栏杆)(旗杆)gǎn(枪杆)别 biã(特别)biâ(别扭)似shì(似的)sì(似乎)应yìng(反应)yīng(应该)薄báo(薄饼)bï(稀薄)bî(薄荷)盛chãng(盛饭)shâng(盛开)伺cì(伺候)sì(窥伺)

曝bào(曝光)pù(一曝十寒)着zháo(着地)(着迷)(着急)zhāo(着数)zhe(沿着)zhuï(着陆)解 jiě(解释)(解决)jiâ(押解)xiâ(浑身解数)的dí(的确)de(好的)dì(目的)dī(打的)

二、近义词

寻常-平常 信奉-信服 责备-责怪 违背-违反 的确-确实 消息-音信 固执-顽固 惊讶-惊奇 邀请-约请 祝贺-庆贺 端详-打量 异样-异常 径自-独自 猛然-突然 见怪-责怪 打扰-打搅 激烈-剧烈 仪态-仪表 清澈-澄澈 聚集-汇集 特别-特殊 秀气-清秀 活泼-活跃 鲜艳-艳丽 细致-细腻 仿佛-好像 舒畅-畅快 诧异-惊异 疑惑-困惑

坚毅-坚定

展现-呈现 伺候-侍候 骄傲-自豪 骄傲-自满 容许-允许 宣布-公布 曾经-过去 感触-感受

胆大妄为-胡作非为 全神贯注-聚精会神 自由自在-无拘无束 一丝不苟-认认真真 似信非信-半信半疑

三、反义词

伟大-渺小 寻常-特殊 真理-谬论 怀疑-相信 违背-遵从 信奉-怀疑 正确-错误 古代-现代 无情-有情 责备-表扬 正确-错误 公开-秘密 胜利-失败 诞生-死亡 消失-出现 喜欢-讨厌 清澈-浑浊 特别-一般 活泼-呆板 鲜艳-素净 细致-粗糙 动态-静态 骄傲-谦虚 失去-得到 舒畅-郁闷 新鲜-腐烂 困难-容易 平缓-陡峭 贫瘠-肥沃 贫寒-富裕 漠视-重视 赞叹-讽刺 一丝不苟-马马虎虎 自由自在-局促不安 全神贯注-心不在焉 疑惑不解-恍然大悟

第七单元

四、词语积累

1.课文里的四字词语:

不容(更改)胆大(妄为)仪态(端庄)莫名(其妙)全神(贯注)(清澈)见底(自由)自在(赏心)悦目(工笔)细描(挥笔)速写 一丝(不苟)(融为)一体 一干(二净)(信心)十足(似信)非信(疑惑)不解 精心(伺候)2.形容人的精神和意志的成语:

褒义:(雄心)壮志(坚定)不移(坚韧)不拔(自强)不息

(聚沙)成塔(集腋)成裘(持之)以恒(全力)以赴(知难)而进(无坚)不摧

贬义:(知难)而退(碌碌)无为(一曝)十寒(寸进)尺退

(有始)无终 半途(而废)3.表示做事认真的成语:

全神贯注 聚精会神 专心致志 一丝不苟 废寝忘食 夜以继日 4.不~不~:

不慌不忙 不紧不慢 不折不扣 不明不白 不骄不躁 不理不睬 5.成语、俗语积累:

偷梁换柱 移花接木 绳锯木断 水滴石穿 点石成金 抛砖引玉 刀山火海 枪林弹雨 风吹草动 水落石出 画饼充饥 望梅止渴 弃暗投明 改邪归正 顺水推舟 见风使舵 只要工夫深,铁杵磨成针 6.表示看的词语:

粗粗地看叫(浏览)仔细地看叫(端详)恭敬地看叫(瞻仰)朝上面看叫(仰望)向下面看叫(俯视)向远处看叫(眺望)专注地看叫(凝视)朝四周看叫(环顾)生气地看叫(怒视)

五、课文理解

1.《两个铁球同时着地》中伽利略反复做了许多次试验,两个不同重量的铁球(同时)从高处落下来,总是(同时)着地,证明铁球往下落的(速度)跟铁球的(轻重)没有关系。他通过公开试验让大家明白了,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。也让我明白了我们要尊重权威,但不能盲从,权威也有错的时候,要用实践去检验真理。我觉得伽利略是一个(不迷信权威,执著追求真理)的人。

第七单元

2.看见两个铁球同时着地,人群顿时沸腾起来。有的说:这是怎么回事?我简直不敢相信自己的眼睛,两个铁球竟然真的同时着地了。有的说:这个青年真是一个执着追求真理的人啊!还有的说:原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的,实践才是检验真理的唯一标准。有的人甚至激动地走上前拥抱伽利略。人们对权威的盲目迷信,在这一刻受到了强烈的冲击。

3.全神贯注:(全副精神高度集中)。《全神贯注》这篇课文写了法国大雕塑家(罗丹)邀请奥地利作家(斯蒂芬·茨威格)到家里做客,自己却(如痴如醉地修改塑像),完全(忘了客人)的事,充分表现了罗丹(全神贯注)的工作态度和(对艺术执著追求)的精神。文中的罗丹是一个对艺术(认真执著)、(一丝不苟),并具有(忘我工作精神)的艺术家。

4.茨威格对这件事有很深的(感触)。他后来回忆说:“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我(多年在学校里学到的还要多)。因为从那时起,我知道(人类的一切工作),如果(值得去做),而且(要做得好),就应该(全神贯注)。”

5.罗丹是(法)国著名的(雕塑家),代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》。罗丹说:“(美是到处都有的)。对于我们的眼睛,不是(缺少美),而是(缺少发现)。”

6.《鱼游到了纸上》中的聋哑青年观察金鱼(认真专注);作画时(全神贯注),(一丝不苟),把金鱼画活了。他(勤奋专注)、(画技高超),赢得了大家的赞叹。“鱼先游到了我的心里,再游到了我的纸上”是因为那位青年经常忘我地到玉泉观鱼,在心中已经有了金鱼的鲜明形象,所以他才能画出栩栩如生的金鱼。这句话也让我们明白,要想(做好一件事),首先必须(勤奋专注)。7.就在金鱼缸边,我认识了一位(举止特别)的青年。他(高高的身材),长得(很秀气),一对大眼睛明亮得就像(玉泉的水)。说他“特别”,因为他爱鱼爱到了(忘我的境界)。他老是一个人(呆呆地站在金鱼缸边),静静地(看着金鱼在水里游动),而且(从来不说一句话)。他有时(工笔细描),把金鱼的每个部位(一丝不苟)地画下来,像姑娘绣花那样(细致);有时又(挥笔速写),很快地画出(金鱼的动态),仿佛(金鱼在纸上游动)。

8.《父亲的菜园》写了“父亲”通过艰辛的努力,在(荒凉贫瘠)的山坡上为家人开辟出了一处菜园,赞扬了父亲(执著)、(勤劳)的品质,启迪人们(要想取得成功),就必须(付出不懈的努力)。也让我们明白了:天下无难事,只怕有心人。

第七单元

9.引号的作用主要有①表示直接引用,如:“要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!②表示特定称谓,如:罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。③表示特殊含义,如:说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。④表示着重论述,如:今天,我想跟大家谈一谈“合作”的话题。

10.罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”,这句话中引号表示(特定称谓);说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界,这句话中引号表示(特殊含义);他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”,这句话中引号表示(特殊含义);像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?这句话中引号也表示(特殊含义)。

11.破折号主要有三种作用:①表示(注释说明),如:全家人投去诧异的目光——要知道,在我们这里要找一块可以当菜园的地,是相当困难的。②表示(声音延长),如:“呜——“火车开动了。③表示(话题转移),如:“今天好热啊!——你什么时候去上海”张强对刚刚进门的小王说。12.《鹏程万里》这个成语故事中,大鹏鸟飞得高,飞得远是为了追求和实现自己远大的理想和抱负。鹏程万里比喻(前程远大)。我还会用“鹏程万里”造句:

①当代的年轻人只有掌握了科学技术,才能够展翅高飞,鹏程万里。②他在校时表现十分出色,日后必定鹏程万里,前途不可限量。③校长在毕业典礼上,祝福每一位毕业生前程似锦、鹏程万里。13.造句:

喜欢„„更喜欢„„

①我喜欢芬芳扑鼻的桂花,更喜欢朴素淡雅的荷花。②我喜欢秋天随风而下的落叶,更喜欢冬天漫天飞舞的雪花。③我喜欢万紫千红的春天,更喜欢硕果累累的秋天。其实

①弟弟假装在看书,其实他一个字也不认识。②小方说他作业忘了带,其实他根本没有做。③这蛋糕看起来很漂亮,其实一点儿也不好吃。

第七单元

忘我——

①小红看书到了忘我的境界,连爸爸叫她吃饭也没听见。②爸爸工作起来废寝忘食,几乎到了忘我的境界。③罗丹工作时全神贯注,达到了忘我的境界。14.因果倒装句积累:

①斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一个样。

②今天小明没有来上学,因为他生病了。③今天我们取消了出游计划,因为下雨了。④今天超市里人特别多,因为有促销活动。15.比喻句积累;①远远望去,父亲的菜园就像(一块碧绿的翡翠),嵌在荒凉的山坡上。②这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好似(一朵朵美丽的鲜花)。③他呆呆地站着,一动不动,仿佛(一座雕像)。

④这个孩子不停地上蹿下跳,简直就是(一只顽皮的猴子)。16.关于真理的名言:

①人的天职在于勇于探索真理。——哥白尼 ②要坚持真理——不论在哪里也不要动摇。——赫尔岑 ③只有忠实于事实,才能忠实于真理。——周恩来 ④坚持真理的人是伟大的。——雨 果

17.”骄傲“一词在句子中通常有两种含义,我会分别写出意思不同的句子:褒义:①我的哥哥考上了清华大学,他是我们全家人的骄傲。

②我们班的运动员在运动会中获得了冠军,我为他们感到骄傲。③万里长城是我们中华民族的骄傲。

贬义:①这次跑步比赛小刚得了第一名,他骄傲得不得了。

②这次考试,小明考了一百分,他就开始骄傲自满。

③同学们都不喜欢跟他玩,因为他每次取得一点点成绩就很骄傲。

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