古代诗歌鉴赏专题辅导学案_古代诗歌鉴赏导学案
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古代诗歌鉴赏专题辅导学案
一、解读诗歌基本方略
1、解读标题 明确类别 推断情志
2、捕捉意象 形成画面 品味意境
3、识别技法 表现手法 方式与修辞
二、古代诗歌的类别 咏物诗 山水田园诗
惜别送别诗
思乡怀远诗
怀古咏史诗 边塞诗
说理诗 咏物诗（侧重于托物言志）
（一）咏物诗 【咏柳】 唐-贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【梅花】 宋-王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。蝉 虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。特点归纳： 1.咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。①以物象为题；②咏（题、赠、赞）+物象 2.内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价。3.分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），赏析时要重点把握①写的什么物，有什么特征。②寄托什么志。
（二）山水田园诗（即景抒情诗） 诗人把山水景物、田园风光以及人文景观作为对象，加以生动形象的描摹刻画，使之成为世人抒发情怀、表情达意、寄托理想、娱乐遣兴的手段－－即借景抒情。 明确鉴赏中常用到的术语 1．思想内容——热爱自然 向往自由 归（退）隐 闲适淡泊 悠然自得 2．表现手法——借景抒情、寄情于景，常用白描、衬托、对比。
3．语言特点——清新自然 质朴自然 清新洗练 4.分析重点：景物特征；
5.山水田园诗的主题：
①归隐田园，钟情山水；②描绘山川美景，热爱祖国河山；
③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。宿建得江（孟浩然）移舟泊烟渚, 日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
1、诗中点题兼写环境的诗句什么？有什么作用？
2、体会“日暮客愁新”中“新”的内涵
滁州西涧（韦应物）
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，夜渡无人舟自横。
这首诗用了什么手法？表现出诗人怎样的情怀？ 惜别送别诗
一、直接写别情：
【送友人】 唐－李白 青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
二、间接写别情 【赠 别】 唐－杜牧 多情却似总无情，唯觉尊前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。【渡荆门送别】
唐－李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
三、写送别场景，以景写情
【黄鹤楼送孟浩然之广陵】
唐-李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
四、回忆相聚欢娱，遥想分别后的孤寂
今宵酒醒何处，杨柳岸、晚风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。
（《雨霖铃》）
（三）思乡怀人类
1、了解常见思想情感。
羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》 思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》 闺中怀人：王昌龄《闺怨》
2、分析人们思乡缘由。
战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。
3、人们在诗中如何表达思乡之情？
触景伤情；何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。感时生情；中秋望月；重阳登高；除夕； 伤春悲秋；日暮思归
托物传情；月、雁、笛、柳
因梦寄情；
1、夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。
2、因思杜陵梦，凫雁满回塘。
妙喻传情：乡愁 闻 雁 韦应物
故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。
寒 塘 赵 嘏
晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。
（1）填空：这两首诗从体裁上看都属于 这两首都是抒发（2）简答：这两首诗为什么都写到雁？
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
[注] ①征铎：车行时发声的铃。②杜陵：在长安城南，是诗人的安家之地。⑴诗中除了“晨起”、“鸡声”表现了早行之外，还有什么词语也表现了早行？此诗颔联上下句除对仗外，其构成形式还有什么特点？
⑵“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？联系首联解说作者这样写的意图。
（四）咏史怀古诗
1.形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀
古”、“咏怀”等。2.内容特点：
①表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；
②抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；
③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。④悲叹年华消逝，壮志难酬。
台城 刘禹锡
台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。
万户千门成野草，只缘一曲后庭花。
1、“后庭花”即“玉树后庭花”相传为陈后主所创，一般被认为是杜牧在其诗句 （泊秦淮）中也用了这个典故。
2、这首诗反映了作者怎样的思想感情？用什么手法来强调这个主题的？
（五）边塞诗
1、在边塞征战的大题材下，边塞征战诗的思想内容异彩纷呈： 有对建功立业的渴望； 有报效祖国的激情；
有抒写征士的乡愁和家中妻子的离恨； 有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷；有反映对帝王开边的不满和惊异于塞外绝域那种迥异
于中原的风光„„因此，我们在鉴赏要注意区别。
2、边塞诗的艺术风格也是异彩纷呈。
有的豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽„„只有通过对诗歌字句的细细体会，才能准确地
领会到由于不同时代、不同内容、不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇，反映在边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的艺术风格。 1.形式标志：题目中多出现“塞”、“征”、“军”等字眼；也有用乐府旧题的，如《凉州词》、《少
年行》、《关山月》、《从军行》等；
2.分析重点：鉴赏边塞诗要结合作者的生平思想和诗歌创作的具体时间，体味诗人在诗中写的是什么，抒发的哪一类型 的情感，要注意富有边塞特征的景物和富有战争特征的事件、心理。
《闺怨》 王昌龄
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌上杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
塞下曲 李白
五月天山雪，天花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
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