根据情境填写诗句_根据情境填诗句

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1.我的同桌读书时，总是三心二意，不把心思放在书上，我要用朱熹的（）来劝诫他要用心读书。2.家乡是游子永远的牵挂。春天的夜晚，明月当空，游子们会吟咏（）；秋风吹过，黄叶落地，游子们会吟咏（）。我还知道其他关于思乡的诗句，如（）。3.在这次演讲比赛中，我获得了全县第一名的好成绩。正当我沾沾自喜时，妈妈告诉我（）让我明白了虚心是成功的基石。

4.交朋友要做到真诚，以心交心，这样才会有真正的朋友，正如陈子昂说的（）。

5.放掉了大鲈鱼的孩子成了一位著名的建筑设计师，这和父亲的教诲（）分不开。

6.明明不喜欢看课外书，妈妈对她说：“古人云：（‘

’）（‘

’）。你现在（‘

’）。7.欢欢不知道如何看课外书，老师说：（）。书读多了，你的作文自然就会像杜甫说的那样（）。8.在古诗中，“月”经常被诗人用来寄托对家乡、对亲人的思念之情，如王安石的（），袁枚的（）等。9.课题“小桥流水人家”出自我国元代散曲作家（）的《

》。

10.赵亮学钢琴时遇到了困难，想放弃，我可以用（）这句名言来鼓励他。

11.每当我们上科学课做实验时，老师总是强调仔细观察的重要性，他常说（）。12.王红考试取得了好成绩，开始沾沾自喜。作为他的朋友，我可以用（）这句名言来告诫他。13.与“水滴石穿”意思一样的句子（）。14.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“春草明年绿，（）” “独在异乡为异客，（）”26.夏天，来到开满荷花的池塘边，我会吟诵（）。等，让我们看到了一位身在异国的的华侨老人一颗眷27.瑞雪纷飞时，看到那傲雪开放的梅花，我会想起（）恋祖国的心。

28.从甲骨文到楷书，汉字的演变经历了五个阶段： 15.乡愁是一首悠远的歌。王安石看到满目新绿，感叹（）（）（）（）（）。道（）。听着账外风雪交加，纳兰性德也写下

自己的感受（）。面对乡愁，卢纶也曾感叹：家在梦中何日到，（）。

16.西西经常在象棋比赛中夺冠。今年，她又代表学校参加了市象棋比赛。她回来时，同学们都围过来询问成绩，她不好意思地说（），填歇后语

17.我和爸爸下棋，实力相差甚远，每次都是（）18.做人要清白，就像歇后语里说的（）。19.甲骨文是我国（）时期盛行的一种文字。因为文字是刻在（）和（）上的，所以称其为甲骨文。第一个发现甲骨文的人是（）代王懿荣。20.对联形式，汉字独创。（），（）。（），（）。这几句话写出了对联的特点和作用。

21.在生活中，总会有许多话会给我们深刻的启示：当我遇到困难的时候，我会对自己说（）。

22.当我为自己的成功沾沾自喜的时候，我的朋友告诫我（）。

23.当邻居王叔叔只给父母送钱，却很少回来看望父母的时候，我会提醒他（）。24.当我浪费时间，不努力读书时，老师又会对我说（）。25.在皓月当空的夜晚，游子可能会吟诵王安石的（）