班主任话细节(张振燕)_话班主任工作细节

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我的工作日志之一-----一本公开的日记

惠民县清河镇林樊小学邮编：251708

作者：董书斋

每天繁忙工作之余，总是喜欢一个人在柔和的灯光下静静地思索，回味一天来的得与失，在日志中记下一个个可爱的孩子，一个个倍感欣慰的故事。

故事一：

洋洋，一个有点内向的男孩子，身体比一般学生略微胖些。每次回答问题的时候都不好意思和老师进行眼神的交流。近来，洋洋的表现比以前更加内向，通过一周的观察后，我发现每次体育课后洋洋的心情很不好。于是，下次他们上体育课的时候我特意留心了一下，看到这样一幕：所有同学在操场上快乐地做游戏、参加比赛，唯独洋洋一个人躲在角落里。课下，我询问其他同学才得知，原因是洋洋体型胖，在比赛中速度很慢，影响了小组的成绩，组员们都没有怪他的意思，是他自己主动退出比赛的。

长期下去，本来内向的他会失去多少和同学合作的机会，会失去多少锻炼身体的机会。思索良久后，我拿起笔给洋洋写了一篇日记：

2008年3月24日星期一晴

洋洋看到你这几天不高兴，老师的心里也很难过。我们每一个人都没有权利去选择家庭的贫与富，长相的美与丑，但是我们可以选择去快乐的生活和学习。你怕影响小组的成绩，说明你很热爱我们的班级，速度慢不是问题，在平时你多去锻炼，一定会有进步的，我们大家也都支持你、相信你一定行的。

在上课时，我把这篇日记读给了全班同学听，相信不仅洋洋一个人，班里像洋洋一样内向的孩子也一定也能自信的学习和生活，因为我看到了他自信的眼神。

在关注每一个学生全面发展的时候，我们要给那些心理弱者更多的温暖和关爱。

故事二：

“乒乒乓乓……”，这声音一定是从小瑞那儿传来的。自从学会打乒乓球，他几乎到了痴迷的境界，在他眼里乒乓球胜过了一切。作业不能按时上交，上课时老是走神，成绩也在不断下降，过度的热爱已经影响到了他的学习。如果找他谈话会不会打消他的积极性呢？我在思索着，于是写了一篇日记给他：

2008年4月29日星期二晴

小瑞，你的球技肯定长不少了吧！今天看到你在打球时可高兴了。晚上我做梦时梦到你了，在一次国际比赛中你代表中国队赢得了冠军，站在领奖台上的你很自信，记者问了你很多问题，其中有一个问题你是这样回答的：我挺后悔没有认真学习文化课，回去后到学校去补课。我还是你的老师。

小瑞的头低下了，此时此刻他意识到了自己的错误，也能明白自己以后该怎样去做。

……

一个个的故事还在继续，这本可以公开的日记激励着每一位学生在进步，伴随着每一位学生在成长。