大班健康信号灯_大班说课稿信号灯

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活动内容：信号灯

一、活动目标

1、乐于用易拉罐进行活动，锻炼30米跑、跳和平衡等能力。

2、看信号行动，能够快速奔跑和立即停止，发展身体的控制力。

3、积极参加活动体验自定活动规则的乐趣。

二、活动准备

1、易拉罐人手1个、红、绿灯、哨子各1个。

2、30米直跑道的宽阔场地。

3、音乐磁带

三、活动过程

1、播放音乐，幼儿手持易拉罐走、小跑，最后形成大圆，面向圆心做动作。每个动作2个8拍。

（1）双手分别在上下、前后、在耳朵在右摆动，并拍易拉罐。（2）蹲下，在体前拍易拉罐

（3）双腿打开，幼儿身体前倾，双手一前一后在腿中穿过拍易拉罐。（4）双脚跳起，双手上举在头上拍易拉罐。

2、练习按规则游戏。

要求幼儿做各种活动时，只要听到老师的哨声，都要听从信号灯的指示，红灯就立即停止，绿灯继续活动。（1）接力棒。

幼儿分两组，分别站在30米跑道的两边，一方持易拉罐跑向另一方，对方接过手再反向跑回。教师站在两队中间，等幼儿练习一次后，适合出示红灯，幼儿马上停止在原处站好，出示绿灯，幼儿迅速继续跑。（2）跳障碍。

将易拉罐6个一组并排摆在地上，幼儿双脚跳过。也可在此基础上再摞放6个。增加高度。为增加趣味性，教师可先出示绿灯再出示红灯。（3）走小桥。

将易拉罐18个一组，排成两排，幼儿踩在上面不能把罐踩倒，否则算犯规。

3、请幼儿自定规则游戏。

请幼儿自己提出规则，全班游戏。教师注意掌握幼儿的活动量。走S型路。。

4、坐下来两人一组玩拍手游戏。

四、放松活动。听音乐做放松活动结束。