游乐场里讲安全_游乐园里讲安全

游乐场里讲安全由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“游乐园里讲安全”。

科目：安全

年级：四年级

教学设计：张秀芹

审核： 于福英

时间：2016.3.7

编号： 04

4.《游乐场里讲安全》教学设计

【教学目标】

1.认识游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类安全隐患，提高自我防范的安全意识。2.学会选择合适自己玩耍的设施，了解游乐场里应该遵循的各项秩序和规定，并能自觉遵守，杜绝危险行为

3.能冷静应付游乐场中出现的突发情况，学会一些合理处理办法。

【教学重难点】

能冷静应付游乐场中出现的突发情况，学会一些合理处理办法。

【教学过程】

一、导入环节（2分钟）

（一）导入新课，板书课题

导入语：同学们，游乐场是我们最喜欢的地方，但是其中也隐藏着很多的危险。请大家结合自己的生活经验，想一想游乐场里会有哪些危险呢？板书课题，生齐读课题。

（二）出示目标

过渡语：请同学们齐读本节课的学习目标

1.我要认识游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类安全隐患，提高自我防范的安全意识。2.我要学会选择合适自己玩耍的设施，了解游乐场里应该遵循的各项秩序和规定，并能自觉遵守，杜绝危险行为

3.我能冷静应付游乐场中出现的突发情况，学会一些合理处理办法。过渡语：同学们，有了目标才有努力的方向，让我们朝着目标出发吧。

二、先学环节（15分钟）

（一）出示自学指导

根据学习要求，自主学习。完成学习任务的同学请举手示意。自学课本13-14页，思考：

1.游乐场是指哪些地方？一般都有哪些游乐项目？ 2.如果不注意遵守安全规则，会有什么严重后果？

（二）自学检测反馈 指名回答上述两个问题。

（三）质疑问难

请你将自学和测试过程中的疑惑举手提出来，请其他同学帮助解决。

三、后教环节（10分钟）

过渡语：同学们，通过自学我们了解了机动车的语言，并思考以下问题：

（一）内容

1.在游乐场游玩，应注意哪些安全规则？ 2.游乐场中遇到突发情况怎么办呢？科目：安全

年级：四年级

教学设计：张秀芹

审核： 于福英

时间：2016.3.7

编号： 04

（二）学法指导

同桌两个互相交流，有疑惑的再组内交流，组内解决不了的组间再进行交流，再有疑惑，请求助老师。

预设生成和点拨： 点拨一：

排队购票，讲秩序排队不争抢，留心安全通道； 阅读乘坐须知，恰当选择项目；

玩高空急速项目，系好安全带，扣好安全锁扣； 玩水上项目，穿好救生衣，不追逐打闹； 看马戏表演，保持距离，不挑逗动物。点拨二：

1.出现险情时，应保持镇静，千万不要乱动和自行解除安全装置。

2.要听从工作人员的安排，在工作人员的引导下，按顺序转移到安全地带，不要拥挤。上述点拨内容，如果学生能够说出，教师不必一一讲解，引导学生说出即可。

四、训练环节（13分钟）

每个同学制作一张安全提示卡。

要求：把乘坐游乐设施应注意的安全事项写下来。课堂总结：

游乐场里的各种游乐项目带给我们了欢乐和刺激，可是也潜在着各种安全隐患。如果不遵守安全守则，就会导致危险发生。希望同学们去游乐场的时候一定注意安全。

一节课的学习中，你收获了什么？可以是有关知识的学习、方法的总结，也可以是自己的感悟，请你认真、条理的总结出来说一说。你认为本节课所学的知识中，哪些是你在检测训练过程中容易出错的？也请你总结出来说一说。

1.我的收获：。2.我的易错点：。

附：板书设计

2．游乐场里讲安全 安全隐患多 制作安全提示卡

【教学反思】