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语文教学工作总结

寒风呼啸,白雪皑皑。随着新年的气息,2010-2011学年度的第一个学期又将结束，在这辞旧迎新之际我将本期我所担任的九1班、九2班的语文教学工作作一个小结.一.本期教学工作回顾

本学期根据学校的需要,我继续担任九1班和九2班的语文教学工作，并兼任九2班班主任。这两个班是一直跟上来的班级,我对学生的情况比较熟悉.对他们的教学可以说是按部就班的进行,继续巩固上期已对学生进行了的阅读方法和技巧等阅读方面的强化训练，同时对学生进行中考试题动向和出题思想的渗透;另外在去年已进行快速作文训练的基础之上对学生进行创新作文及个性化作文等领域的探索和实践,继续把对学生阅读能力和写作能力的培养作为本期语文教学的中心.本期初三语文教学我主要从以下几个方面着手:

1、针对学生以前主要热衷于“题海战术”的特点,开学后我把教学的重点放在对学生阅读能力的培养上,在未上课前向学生讲授了>等阅读方法和技巧;

2、针对学生从未进行过快速作文训练的现实,在学生对阅读方法有所掌握的基础上,我又把教学重心放在对学生写作能力的培养上,本期要求每位学生每周交“美文摘抄”、“话题作文写作”、“话题作文写作构思”各1篇；

3、针对学生对中考语文试题动向一无所知的现状,在日常教学中我有意识向学生渗透中考的语文思想并向他们讲授中考各种题型的解题方法和技巧。此外，为了充分运用先进的教学资源，本期我对两个班都的写作和阅读理论知识运用课件在多功能教室进行教学，增强了学生的直观性和趣味性。

4、除了完成本期教学任务以外，我还加班加点地完成第六册内容的两个单元；

5、指导学生撰写周记，并即时批改；

6、组织学生参加全国校园文学大赛，已寄去7篇作品；

7、积极参加教改教研，撰写的论文获一等奖；

8、虚心向老教师学习、并参加国培计划学习，已顺利完成。

二.取得的成效:

1.学生的阅读能力和写作能力都有了很大程度的提高.2.学生的学习兴趣有了很大的提高,学习的积极性和主动性也有了较大的提高.3.学生的解题方法和技巧有了较大的提高。

4.学生对中考的题型和考试模式基本上能适应.5.期末统考，我所任教的两个班级成绩均有大幅度上升，特别是2班，及格率和优生率均名列前茅。

三.存在的不足:

1.学生两极分化较为突出.2.学生在写作尤其是在话题作文的审题能力上总体水平不高.3.仍有少部分学生学习积极性不高，甚至有厌学情绪。

如何解决以上问题是下学期教学值得探究的重点。

四．今后努力的方向：

1.充分调动学生的积极性，使他们爱上语文；

2.注重学生的能力培养。

2011-1-18