打造书香城西
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“打造书香城西，培养终身阅读的习惯”活动设想
——读经典的书，做有根的人
指导思想：
母语是一个民族的文化载体。母语文化是一个民族的精神之花。母语教育是一个民族文化传承和发展的“根”的工程和“花”的事业。通过阅读，将儿童的个体生命之流引入民族和人类的精神之源，同时催发新时代民族的美丽花朵——精神之花、语言之花、文化之花。一句话：用阅读温暖儿童的心灵，也温暖我们自己。
活动措施：
一、营造书香城西的阅读氛围。
1.加强宣传，造成浩大声势。举行隆重的阅读启动仪式，张贴条幅，电子显示屏打出飞幕，告家长书，班级召开主题班会等。
2.在全校师生、家庭中广泛开展读书活动。形成人人读好书，处处书香浓的局面。
3.高效管理班级图书角。
二、开发校本教材，读经典的书，做有根的人。
1.成立专门的校本教材编写组，收集整理经典诗词、中外儿歌编辑成册，整理各年段阅读书目，有目的、有组织的统一阅读。
2.教师、家长配合检查验收，学校不定期抽查。
3.讲经典渗透到日常教学与管理中。如，课前、课间3分钟诵读或讲故事，路队行进中诵读儿歌诗词。
三、以活动为载体，打造书香城西。
大力开展“师生读书月”活动，并利用读书月开展“读书知识竞赛”“朗诵赛”“读书心得展”“亲子阅读，书香家庭”“教师读书交流会”“教书读书论坛”等。
四、开展“阅读指导课”教研活动，有效、高效指导学生读书。分年段研讨：低年级绘本阅读课指导研讨，激发学生的阅读兴趣，丰富学生的想象力，提高语言表达能力；中高年级名家名篇阅读课指导研讨，引导学生感受语言文字的魅力，体验丰富的情感世界，提高习作水平，并学会用不同的眼光看世界。
五、以“奖励”为助推器，让书香城西更上一个台阶。
1.建立书香城西建设的长效机制，形成领导重视、师生动员、载体推动、全员参与的工作机制。开展“书香年级”“书香班级”“书香小组”“书香家庭”“我爱阅读先进个人”表彰活动。把读书活动的开展纳入年级组、教师个人考核体系中去。
2.增设阅读能力测验卷，以考助读，表彰优秀学生。3.将教材阅读链接落到实处，读原著后奖励看名著影视。
4.创建校刊，将教师和学生的优秀作品在校刊发表，颁发荣誉证书。
六、开设专门的阅读指导课，减少机械性作业的布置，时间上给予保证。
活动程序及时间安排：
一、召开全体教师会。开学初。
二、举行全校师生读书启动仪式，张贴条幅，电子显示屏打出飞幕，致家长的一封信。第二周三、召开班主任和语文教师会，发放各年级读书目录，明确各自任务。第二周四、召开班会，班级读书活动正式启动。第二周五、各班有序开展班级读书活动。第三周——
学生读书活动
低年级活动：
1.“大声读给孩子听”：教师利用课前3——5分钟给孩子讲故事。2.“图画书阅读”：利用阅读课进行绘本阅读指导。3.“读背儿歌”：每周一首，可以是书上的儿歌，也可以是必背儿歌。由易到难。
4.“一句话日记”：每天一句话日记，可以是生活小事，也可以是儿歌创作，读儿歌的想法。好的作品可以在校刊发表。
5.“亲子阅读，书香家庭”：号召家长读书给孩子听，和孩子一起阅读。
中年级活动： 1.“大声读给孩子听”：教师利用课前3——5分钟给孩子讲故事。2.“读背古诗词、儿歌”：每周一首。3.“阅读交流会”：教师带领孩子一起阅读，交流自己的阅读感受。
4.“读写结合”：语文老师每月评出最优秀的日记或习作，交年级组评选，在校刊上发表。
5.“朗诵赛”：班级初赛，年级组复赛，中年级段决赛。
高年级活动： 1.“名著导读”：教师推荐名著，学生阅读，制作阅读卡，开展读书交流会，指导学生读名著。
2.“读背古诗词”：每周一首。3.“知识竞赛”：以年级组为单位开展知识竞赛活动，颁发奖品、奖状。
4.“读书心得展”：将学生读书心得张贴在展板上在校园展示。5.“我是小作家”：将学生优秀习作发表在校刊。
教师活动
1.每人每月必读书一本，写心得体会，发表在自己的博客上。2.每人每周读一到两个童话故事。
3.不定期在教师读书论坛上发表自己的阅读见解、读书感悟、阅读成长记录、好书推荐。
4.在校刊上发表自己的作品。
附书目：
低年级：《了不起的狐狸爸爸》《小猪唏哩呼噜》《第十二只枯叶蝶》《爷爷一定有办法》《装在口袋里的爸爸》《我和小姐姐克拉拉》《小鼹鼠的土豆》《逃家小兔》《活了100万次的猫》《一年级大个子二年级小个子》《格林童话》《安徒生童话全集》······
中年级：《笨狼的故事》《长袜子皮皮》《兰心的秘密》《时代广场的蟋蟀》《乌丢丢的奇遇》《魔法师的帽子》《大林和小林》《雄狮·女巫和衣橱》《鼹鼠的月亮河》《花婆婆》《出卖笑的孩子》《彼得·潘》《爱心树》《妈妈走了》《总有一天会长大》《小鹿班贝》······
高年级：《毛毛》《草房子》《我要做好孩子》《男生贾里女生贾梅》《快乐王子》《假如给我三天光明》《鲁滨孙漂流记》《再见，西蒙》《夏洛的网》《蓝鲸的眼睛》《草原上的小木屋》《窗边的小豆豆》《人间有晴天》《格列佛游记》《风的旱冰鞋》《我的妈妈是精灵》《小王子》《青鸟》《e班e女孩》《女儿的故事》《亮晶晶》······
儿歌、古诗词：编写组收集整理。
陈建琳 2014年8月8日
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