陋室铭 导学案(第二课时)
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学习目标
1.学习本文托物言志的手法。
2.理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。
学习重点
学习本文托物言志的手法
一、自主学习
1.注意下列加点字的读音:
德馨() 苔痕() 鸿儒() 案牍()
2.翻译下列句子
(1).山不在高,有仙则名
(2).水不在深,有龙则灵。
(3).南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
二、合作探究
1.“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”运用什么修辞手法?在文中起什么作用?
2.“斯是陋堂,惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用?深刻含义是什么?
3.“苔痕上阶绿,草色入帘青”、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”、“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这几句分别是从哪个方面写出陋室的什么特点?
4.“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”与写作者的陋室有什么关系?
5.引用孔子说的话有什么作用?
三、课堂检测
1.文中提挈全篇的句子是。
2.下列各句不属于骈句的一项是()
A.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
B.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
C.谈笑有鸿儒,往来无白丁。
D.孔子云:何陋之有?
3.“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”中提及两个历史人物,一是三国著名政治家蜀国的__________,一是西汉时的文学家__________。
4.这篇铭文通过赞扬__________,表达了作者__________、__________的愿望和__________、__________的生活情趣。文章的这种写法叫__________。
雷真民
《陋室铭 导学案(第二课时).docx》
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