青蛙
青蛙由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便”。
青蛙是大名鼎鼎的庄稼卫士,它的英文名字叫“frog”。
青蛙穿着一件绿色的外套,里面还穿着一件白色的T恤衫。绿色的外套作用可大了!因为这样它躲在草丛里,可以迷惑天敌,躲避天敌,也可以用于捕捉害虫。
青蛙的舌头很长,用于捕捉远处的害虫。青蛙一天可以捕捉2000只左右的害虫。捉害虫时很讲究技巧的,当害虫离近时,就飞跳过去,把害虫捉住;当害虫离近时,青蛙会用长舌头去捉。正是由于青蛙的存在,庄稼才没有了害虫的入侵。
青蛙通常生活在田地里,小时候是一只小蝌蚪,后来逐渐长大成青蛙。青蛙除了是庄稼卫士,还是一位歌唱家。通常在夏季下雨后与其他十几只到几十只青蛙同伴成群结队地聚在一起开演唱会,十分地开心,仿佛这个田地是它们的。那声音几百米都能听到。
青蛙还是集食品、保健品、药品于一身的动物。虽然是国家明令禁止捕杀的保护动物,但是人们仍然把它的肉当作补品或美味佳肴,导致有的人大肆捕杀青蛙。这样必然会破坏生态平衡,导致害虫泛滥。
青蛙是一种对人类有益的动物,因此我们要爱护它们才行。
五年级:吴鑫楷
教科版三上:《青蛙》教学设计教学目标:1.正确、流利、有事情地朗读课文。认识本课7个生字。2.通过阅读课文,使学生了解青蛙的外形特点及多种本领,从而感受到青蛙的可爱,并懂得要......
青蛙青蛙1从前,森林里有一只非常骄傲的青蛙,他经常跟自己的儿子说:“儿子,爸爸可是世界上最大的动物哦!”一天,小青蛙出去散步,一不小心他撞到了一棵“树”,他抬起头一看:原来是一头......
《青蛙》教学设计教学目标:1、通过阅读课文使学生了解青蛙的外形特点及多种本领2、感受到青蛙的可爱,并懂得要保护青蛙,保护动物3、认识本课7个生字 教学重点、难点:通过读课文......
青蛙写诗教学设计教学过程:一、复习导入 1、师:孩子们,这节课我们继续学习第7课《青蛙写诗》伸出小手指,跟老师一起板书课题,齐读。谁写诗?(青蛙) 这节课,青蛙也来到了我们的课堂,快跟......
7青蛙写诗教材分析《青蛙写诗》是一首轻快、活泼的儿童诗。作家用丰富而又合理的想象,把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化,并把它们生动准确地想象成逗号、句号......
