高三语文一轮复习导学案（2）：字形 (人教版高三选修)
新县高中编写：黄小鹏审核：张东存2013-8-28
一、考点解析
高考对“识记现代汉字的字形”的考查重点有以下几类：
1.同音字
这里有两种情况：
（1）由于误记而误写，造成词语意思的变化。例如：把“反映”写成“反应”或相反，把“学力”写成“学历”或相反……
（2）由于误记而造出生造词语。例如：把“仗义执言”写成“仗义直言”，把“甜言蜜语”写成“甜言密语”等等。也有人常将声旁字与同旁形声字相互混记。例如：把“神采飞扬”写成“神彩飞扬”，等等。这也是一种生造词语。
2.形似字
这些容易误写的字，大致又可分成以下几类：
（1）音同而又形似的字。这类字与上面谈到的同音字误记误写有交叉现象。如：把“璧”（完璧归赵）写成“壁”，把“毖”（惩前毖后）写成“毙”，把“恻”（恻隐之心）写成“侧”，等等。这种误写，多为以常见字代次常见字。
（2）单纯形似而造成误记。如：“锭”与“绽”，“徒”与“徙”，“茶”与“荼”，“钩”与“钓”，“刺”与“剌”，“蒿”与“篙”，“管”与“菅”，“块”与“玦”，“苔”与“笞”，“载”与“栽”，等等。这类例子很多，都极易进入命题人的视野。
（3）由于偏旁相似，而形成误记。如“冫”“氵”不分，“礻”“衤”不分，“廴”“辶”不分，“艹”“q”不分。这类字中一类是由于误记，记成另一个字，称为别字；另一类则是记成错字。
二、难点解剖
1.考查同音字的字形
（1）音同形异字，即读音相同，形状不同的字。这类字在语义上有些相似，从而造成混淆。如：（括号中为别字）
鸠占鹊巢（雀）针砭时弊（贬）反映意见（应）
（2）音同形似字，即读音相同，形状也相似的字。如：
松弛（驰）赔偿（尝）烦躁（燥）元宵（霄）
积毁销骨（消）孽根祸种（蘖）并行不悖（背）
（3）音同义近字。这类字数量不是很多，但在使用中非常容易出错，判断也很困难。如：
水蒸气（汽）再接再厉（励）认罪伏法（服）厉行节约（励）
无耻谰言（滥）口干舌燥（躁）墨守成规（默）
2.考查形似字的字形
（1）形近音同字。这类字与上面“音同形似字”情况相似，从近几年命题情况看，本知识点区分难度较大，考生失误较多。要注意汉字形、音、义的关系。如
娇生惯养（贯）徇私舞弊（殉）
嬉笑怒骂（嘻）演绎归纳（译）
功亏一篑（匮）妨碍交通（防）
矫揉造作（糅）专程谒见（竭）
乔装打扮（妆）性格倔强（崛）
艰难困苦（坚）敲诈勒索（榨
（2）形近音异字。这类字都因形状十分相似，容易误记误用，因而成为高考命题的热点。如：
病入膏肓（盲）全家迁徙（徒）
残羹冷炙（灸）揠苗助长（偃）
心狠手辣（棘）苦心孤诣（旨）
稗官野史（禆）火中取栗（粟）
如火如荼（茶）向隅而泣（偶）
恬不知耻（括）申酉戌亥（戍）
草菅人命（管）史无前例（列）
随声附和（合）迫不及待（急）
为虎作伥（账）向往光明（想）
怙恶不悛（俊）杳无音信（沓）
和盘托出（合）残酷无情（惨）
3.考查易混淆而用错的成语的字形
成语是固定短语，它的字形也是固定的，不可随意更改。成语中的字有两种情形：
（1）字形不同，意义有别，不是错别字，这类字很少。如：
（2）约定俗成，不能随意改动。如：少安毋躁鞠躬尽瘁仗义执言平心而论
二．高考对接
1．（2007安徽卷）下列词语中，没有错别字的一组是
A．隐秘黯然失色独挡一面化干戈为玉帛
B．涵养合盘托出惺惺相惜反其道而行之
C．鼓噪出神入化难辞其咎不登大雅之堂
D．膨涨抑扬顿挫不绝如缕如坠五里雾中
2．（2007北京卷）下列各组词语，没有错别字的一组是
A．精粹精络精疲力竭精诚所至，金石为开
B．赠予授予予人口实同甘共苦，祸福予共
C．即将立即若即若离一言即出，驷马难追
D．挥毫毫发毫无二致失之毫厘，谬以千里
3.（2007湖北卷）下列各组词语中，有错别字的一组是
A.战栗凭心而论众品铄金 心有灵犀一点通
B.溜达门可罗雀原形毕露 置之死地而后生
C.纰漏贻笑大方恼羞成怒 冒天下之大不韪
D.吞噬重整旗鼓共商国是 一年之计在于春
4．（2007湖南卷）下列句子中有错别字的一句是
A．寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。
B．与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。
C．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。
D．少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。
5．（2007江西卷）下列词语中，有两个错别字的一组是
A．籍贯筹划家具百废待新B．翔实瞭望暴燥斐然成章
C．肖像赢弱修葺一愁莫展D．迁徙戳穿针砭如愿以尝
6.（2006安徽卷）下列词语中，没有错别字的一组是
A．养分舶来品凭心而论知往鉴今坐收渔人之利
B．渲泄擦边球断章取义真知灼见迅雷不及掩耳
C．家具座上客明枪暗箭扪心自问恭敬不如从命
D．简炼侃大山披星戴月曲意逢迎毕其攻于一役
7.（2006北京卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.融洽筹划名信片大象的鼻子--能曲能伸
B.按语沉湎泊来品斑马的脑袋--头头是道
C.宣泄鄙薄炒鱿鱼耗子啃书本--蚊文嚼字
D.装帧针贬挖墙角冰糖煮黄连--同甘共苦
8.（2005全国卷Ⅰ）下列词语中没有错别字的一组是（）
A.忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹
B.刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得
C.烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中
D.徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负
9.（2005江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是（）
A.禅让震撼针砭惩前毖后
B.荟萃蕴籍屠戮天花乱坠
C.糟塌疲惫寒暄标新立异
D.怄气伫立痉孪远见卓识
10.（2005江苏卷）下列各句中没有错别字的一句是（）
A.联合国维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。
B.没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。
C.在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。
D.事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。
三．巩固训练
1．下列各组词语中没有错别字的一组是()
A．跋扈惘然若失了了无几一言以蔽之
B．椭圆淹没无闻沽名钓誉万变不离其宗
C．睿智沧海一粟风烛残年众口铄金，积毁销骨
D．昏厥老态龙钟转瞬即逝学富五车，材高八斗
2．下列各组词语中有错别字的一项是（）
A．嬉笑寅吃卯粮国事共商国是
B．厮打身怀六甲欣喜心喜若狂
C．缘分源远流长代劳以逸待劳
D．滥觞人才辈出厉行例行公事
3．下列各组词语中，有错别字的一组（）
A．财物财务制度创建颇有创见
B．寰球环球飞行出首出手不凡
C．事故圆滑世故联翩连篇累牍
D．公证公正无私意气义气用事
4．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．专诚见危受命笼络人心置于死地而后生
B．牌坊穷源溯流却之不恭不敢越雷池半步
C．尝试深闭固拒贪天之工是可忍孰不可忍
D．勘误势均力抵墨守成规哀莫大于心死
5．下列词语中没有错别字的一组是
A．真谛聪慧独辟溪径出奇致胜
B．馈乏覆盖对薄公堂不径而走
C．苍海酵母趋之若骛气慨非凡
D．针砭肯綮振聋发聩一诺千金
6．下列各组词语中，有错别字的一组是
A、黯然道貌岸然家严嘉言懿行
B、酒泉九泉之下留言流言蜚语
C、新贵米珠薪桂委屈委曲求全
D、相如相濡以沫代劳以俛待劳
7．下列各组词语中有错别字的一组是
A、具备万事俱备风声谈笑风生
B、求实实事求是世故人情事故
C、陈规墨守成规精心漫不经心
D、直接直截了当剧增与日俱增
8．下列词语中，没有错别字的一组是
A.污告势利眼卷帙浩繁化干戈为玉帛
B.掣肘园舞曲茹毛饮血事实胜于雄辩
C.辖制满堂彩飒爽英姿口慧而实不至
D.荣膺舶来品金蝉脱壳水至清则无鱼
9．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是：（）
A．翔实辞不达意冷寞一愁莫展
B．痉孪不经之谈偏辟励精图治
C．风靡蘖根祸种攀缘始作俑者
D．倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离
10.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．卓尔不群出其不意兵荒马乱名副其实
B．毕恭毕敬垂拱而治世外桃源题纲挈领
C．以逸代劳改弦更张盘根错节锱铢必较
D．未竟事业名门旺族积重难返座无虚席
11．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．寥廓游目聘怀励精图治杀一儆百
B．祸祟变换莫测察言观色匪夷所思
C．嘉奖少安毋躁声名狼藉言简意赅
D．端详惹是生非色厉内荏始志不渝
12、下列词语中没有错别字的一组是（）
A、本份百废俱兴毕恭毕敬天无绝人之路
B、成分发人深省出谋划策一寸光阴一寸金
C、定单丰富多采混水摸鱼不能赞一词
D、跌宕死心踏地披星戴月重赏之下，必有勇夫
13．下列词语中没有错别字的一组是（）
A字帖丢三拉四汗流浃背横挑鼻子竖挑眼
B．扫描相形见绌欢度春节己所不欲，忽施于人
C．龟裂各行其是人才备出有志者事竞成
D．篮球天崖海角要言不烦既来之，则安之
14．语文月刊下列词语中没有错别字的一组是（）
A．效尤黯然神伤兴利除弊靡不有初鲜克有终
B．斐然根深蒂固和衷共济嘻笑怒骂皆成文章
C．瓦砾暴殄天物焕然冰释流水不腐户枢不蠹
D．签证烂竽充数蔚然成风明修栈道暗度陈仓
15.下列句子中，没有错别字的一句是（）
A．善哉善哉，该出手时就出手，须知救人一命，胜造七级浮图。
B．工欲擅其事，必先利其器，拥有了最先进的理念、赖以发展的人才技术和下游支持体系，奇瑞正如一只初生的牛犊，向着心目中理想的偶像进发!
C．随着战争进程的一波三折，有关各方的外交调门也是起伏不定，亲疏离合变换莫测，让人如堕五里雾中。
D．要尽可能有效地解决国家赔偿法“口惠而实不至”的问题，最有效的办法是建立能够独立地审查政府行为并独立地判处赔偿的机制。
二．高考对接
1．【答案】C。【解析】难度不大，语料都是常见词语，错别字多为“经典”别字。A项“独挡一面”中的“挡”应为“当”，B项“合盘托出”中的“合”应为“和”，D项“膨涨”中的“涨”应为“胀”。
2．【答案】D【解析】A、精络----经络B．祸福予共----祸福与共C．一言即出，驷马难追----一言既出，驷马难追
3.【答案】A【解析】平心而论4．【答案】C【答案】急功近利
5．【答案】C。【解析】A．籍贯：祖居或个人出生的地方。筹划：想办法；定计划；筹措家具：家庭
6.【答案】C【解析】A项中的“凭”应为“平”；B项中“渲”应为“宣”；D项中的“攻”应为“功”，“简炼”是“简练”的异形词，就目前来看，不能算错。
7.【答案】C【解析】A项“名信片”的“名”应为“明”，“能曲能伸”的“曲”应为“屈”；B项“泊来品”的“泊”应为“舶”，“班马”的“班”应为“斑”；D项“针贬”的“贬”应为“砭”，“挖墙角”的“角”应为“脚”。
8.【答案】B【解析】A项“蜚”应为“斐”，C项“燥”应为“躁”，D项“负”应为“副”。历年高考对字形的考查，重点为同音形近、同音义近字。
9.【答案】A【解析】B项中“蕴籍”应改为“蕴藉”；C项中“糟塌”应改为“糟蹋”；D项中“痉孪”应改为“痉挛”。
10.【答案】B【解析】将词语放入句中并改变字形。这就要求学生注意力应更加集中，这是一种看似简单实则难度增加的情况。A项“剑拔弩张”；C项“笼络”；D项“坐镇”。
三．巩固训练答案：
1．【解析】A“了了”应为“寥寥”B“淹没”应为“湮没”D“材”应为“才”
2．【答案】D【解析】“心喜若狂”应为“欣喜若狂”
3．【答案】D【解析】“义气用事”应作“意气用事”
4．【答案】B【解析】A项“见危受命”应为“见危授命”，C项“贪天之工”应为“贪天之功”，D项“势均力抵”应为“势均力敌”。
5．【答案】5D【解析】A溪-蹊致-制B径-胫C苍-沧骛-鹜慨-概
6．【答案】D【解析】“俛”应为“逸”
7．【答案】A。【解析】A项中“俱”意为“都”，与“万事”结合；“生”指“有生趣”，与“风-风趣”一致，而“风生”只有放在“谈笑”之后才能有恰如其分的语境。再如D项，“剧增”的“剧”意为“猛烈”；“俱增”的“俱”意为“都、一同”，这个意思只与“与日”的语境相合。B项更是鲜明的证明了这一点，“世故”指“（处事待人）圆滑，不得罪人”，“事故“则是指”意外的损失或灾祸“，后者的词义显然与“人情”一词形成的语境无法搭配。
8．【答案】D【解析】A“污”应为“诬”。B“园”应为“圆”。C“慧”应为“惠”
9．【答案】C．【解析】A项中“辞不达意”的“辞”应为“词”，“冷寞”的“寞”应为“漠”，“一愁莫展”的“愁”应为“筹”，都属于同音而误。“寞”是安静、冷落之意，而“漠”意为冷淡地，从词组合看，“冷”应和“漠”组合，“冷漠”意为冷淡、不关心。“筹”，竹筹，古代用以记数和计算的算筹，引申谋划，计划。“一筹莫展”，一根算筹也摆布不开，比喻一点办法也没有。而“一筹莫展”与成语的意思就大相径庭了。B项中的“孪”应为“挛”，“辟”应为“僻”C项中的“蘖”应为“孽”，D项中的“宵”应为“霄”，“溯”应为“朔”，多数别字都属同音形近的形声字误用。
10.【答案】A【解析】B题-提C.代-待D.旺-望
11．【答案】C【解析】“聘”应为“骋”；B.“换”应为“幻”；D.“始”应为“矢”）
12、【答案】B【解析】A本分；C不能赞一辞；D死心塌地
13．【答案】B【解析】A拉-落C备-辈，竞-竟D崖-涯
14．【答案】A【解析】B“嘻”应为“嬉”C“焕”，应为“涣”，D．“烂”应为“滥”。
15.【答案】D【解析】A．“浮图”中的“图’’应为“屠”。B．“工欲擅其事”中的“擅”应为“善”。C．“变换莫测”中的“换”应为“幻”。
戴大鹏
