《老子》二章的导学案

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课题

一五 《老子》二章

课型

授课时间

累计课时

主备人

审核人

一、学习目标

知识与技能.：引导学生了解并走入《老子》，积累名句，激发对民族传统文化的热爱。

过程与方法：多种读法、小组合作、重点探究。

情感态度与价值观：引导学生联系自己的生活经验感悟道理。

二、学习重点：通过反复诵读体会蕴涵其中的思想内涵。

三、学习难点：引导学生联系自己的生活经验感悟道理。

四、学习方法：朗读法，讨论法，

五、学习流程

（一）课前预习与展示：《天下皆知美之为美》

1简介作者

2 给加点字解释：

相倾（ ） 处无为之事（ ）万物作焉而不辞（ ）生而不有（ ）

成功不居 （ ） 是以不去（ ）

3 朗读课文，流畅的.翻译课文。

（二）合作探究：

1. 文中内容有怎样的规律？还有什么内在联系？

2.这些相反相成、互相转化的规律给我们哪些启示？

3.“无为而治”是老子提出的治国思想，“无为而治”指的是什么都不做吗？

（三）拓展延伸

古人也认为人是“死而不亡”的，认为人死后并没有消失，所以才有祭拜祖先灵魂之举，这与老子的观点是否一致？

（四）当堂检测（练习册37页1、2题）