六年级阅读理解周庄水韵附答案
六年级阅读理解周庄水韵附答案
我曾经三次到周庄,每一次都乘 船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄,正是春,天下着小雨,古镇被飘动的雨雾________着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇_________,阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的.阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一滩滩积雪反射着阳光,一片__________,令人目眩。(A)古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下,积雪正在融化。到处可以听见滴水和流水的声音.小街的屋檐下在滴水.石拱桥的栏杆和桥洞在淌水。小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。(B)细细_____________,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。
1.选段横线处应填人的词语正确的一项是:( )
A.覆盖 笼罩 晶莹 谛听
B.笼罩 覆盖 明净 聆听
C.覆盖 笼罩 明净 聆听
D.笼罩 覆盖 晶莹 谛听
2.分别用一个词概括两次游周庄的印象。
第一次:_______________________
第二次:_______________________
3.文中加粗句子是以哪种感觉来写周庄的景物的?
A处_______________________
B处_______________________
4.作者运用细腻的笔触、优美的语言把迷人的周庄呈现在了我们面前,你也试试吧:请至少运用一种修辞手法描绘我们可爱的兰江。
__________________________________________________________
参考答案:
1.D
2.水墨画 版画
3.视觉 听觉
4.“略”。
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《周庄水韵》教案一、教学目标 1、体会江南的美丽景色。2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感。3、了解课文随“时(令)”换景、景色各异、多角度写......
