工科毕业生简历

2022-09-30 11:17:23 其他范文 下载本文

工科毕业生简历

简历,顾名思义,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。以下是本站小编为大家精心搜集和整理的工科毕业生简历,希望大家喜欢!

工科毕业生简历

姓名: - 国籍: 中国

目前所在地: 广州 民族: 满族

户口所在地: 河北 身材: 170 cm  kg

婚姻状况: 未婚 年龄: 24 岁

培训认证: 诚信徽章:

求职意向及工作经历

人才类型: 普通求职

应聘职位: 环境保护类:环境工程师   电子/邮电/通讯类 电子工程师   化学工程类 化学工程师

工作年限: 2 职称: 无职称

求职类型: 全职 可到职- 随时

月薪要求: 2000—3500 希望工作地区: 广州 广州 广州

个人工作经历: 2005年7月-8月 桂林市七里店污水处理厂 污水处理员 深入实际学习污水深度处理工艺和各种水质检测方法

2005年10月-2005年11月 桂林燕京漓泉有限公司污水站实习 污水检测员 熟悉废水cod、bod等检测方法,了解啤酒工业废水的生物处理工艺流程(uasb、cass、生物接触氧化法)

2006年8月-2008年2月 北京锡兰石环境工程技术开发有限公司 环境工程设计师 参与多项环境工程与生态工程项目建议书、可行性研究报告与方案编制,环境工程方案设计等

电子方面:

●电装电调:成功组装与调试一台黑白电视机

●课程设计:制作一台电子定时计数器和一台波形发生器,熟悉电路pcb图绘制和电路板焊接和调试

●电子制作:电源、音乐流水彩灯、电子抢答器

教育背景

毕业院校: 桂林电子科技大学

最高学历: 本科 毕业- 2006-07-01

所学专业一: 环境工程 所学专业二:

受教育培训经历: 2002年—2006年 桂林电子科技大学电子工程系环境工程专业(本科)毕业证、学位证、cet-4、计算机一、二级证书;

2002年—2006年 两次荣获桂林电子科技大学“学习优秀奖”三等奖,两次荣获桂林电子科技大学“学习优秀奖”二等奖;

2003年—2004年 荣获桂林电子科技大学“三好学生标兵”称号;

2003年—2005年 两次荣获桂林电子科技大学“优秀共青团员”称号,荣获电子工程系电子制作大赛优胜奖、三等奖、二等奖

语言能力

外语: 英语 良好

国语水平: 精通 粤语水平: 一般

工作能力及其他专长

相关技能:熟悉掌握word、powerpoint、excel、autocad、protel99操作,熟悉c语言、汇编语言,有单片机编程和电路板设计基础

*大学期间担任过学习委员、宣传委员,有很强的组织协调能力

*曾担任过环境工程设计师,参与编写过项目建议书、可行性研究报告和设计方案如:《温州市蝉河-山前河-汇车桥河水质改善与生态修复可行性研究报告》、《云南安宁市强制戒毒所土壤净化槽初步方案设计》、《山东枣庄市薛城小沙河河口人工湿地方案设计》等

*有一定电子制作基础,曾设计制作电源、音乐流水彩灯、电子抢答器、电子定时计数器、波形发生器等

详细个人自传

在大学期间,掌握了学校所开设的基础课程与专业课程,尤其通过近两年的工作,对专业知识有了更深的了解,熟悉了许多新仪器和新工艺。通过学校安排的金工实习、电装电调,开出的系列实验课程,以及课余时间的电子制作,极大增强了自己的'动手能力。

性格开朗,平易近人的我.为人积极上进,乐于学习新事物,适应新环境能力强,个性稳重,具高度责任感,有良好的团体意识。凭着自己的能力和务实进取勇于创新的精神,定能在良好的工作环境中不断进步.

附:

本专业作为电子工程系内的一个环境工程专业,是面向环境监测自动化方面的发展,力求将电子技术、网络管理、电子信息技术融于环境治理与保护当中,拥有绝大多数环境工程所缺少的电子技术、仪器测控、自动化管理的基础理论及实践经历,尤其是电子技术类的扎实基础。

工科毕业生简历

姓名:

性别:女

年龄:25

民族:汉

教育经历:

院校:南昌理工大学

专业:电气工程及其自动化

学历:本科

主修课程:

数据库原理、软件工程、图论与数理逻辑、管理经济学、知识管理、生产作业管理等。

获奖经历

作为交换生(全年级前5名)赴香港理工大学工商管理专业学习(2009.09-2010.06 )

连续2年获得校三好学生、二等学习优秀奖学金

校优秀交换生

知识管理项目优秀论文一等奖

全国大学生计算机竞赛市二等奖

工作经历:

单位:南翼国际商贸有限公司

职位:市场调研组长

职责:

1、共收集整理了1000多条客户信息;

2、向公司提供书面资料,辅助销售人员制定战略规划;

3、对客户信息进行分析处理,运用数据库管理客户资源;

自我评价:本人性格开朗、活泼,比较外向,容易与别人和睦相处,善于和别人交流与沟通,待人热情、真诚,坚强内敛,责任心强,能够正确对待生活及工作中遇到的困难。

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