爱读季羡林经典散文
爱读季羡林经典散文
知道季羡林，是近几年的事。论起原因，我的孤陋寡闻是一方面，另一方面则是因为季老的不式张扬。以愚之见，后者当为主要原因。这并不是我为自己的浅薄寻找借口。不信，请您试想一下，十年以前，读者（当然是我等一般读者，不包括与季老熟知的行业学者）有谁知道季羡林？这也不并是说季老名气不大，水平不高，而是这位学界泰斗的甘于宁静与淡泊。
第一次知道季羡林，是见之报道他主编的两部巨型丛书《四库全书存目丛书》和《传世藏书》编纂出版。通过介绍，进一步了解了东方文化的恢宏博大。于是，对这位文化大儒肃然起敬。也就开始注意他。慢慢知道，季老是山东临清人。是北大教授。是著名的语言学家，精通多种语言，尤其是梵文、巴利文、吐火罗文。且学贯西东。再后来，偶尔在电视新闻中看到，一个干巴老头，一身中式服装，还略显破旧，与山村的老农并无二致。解说词说，这就是季羡林。当时叫人疑惑，怪不得刚入校的北大学生曾把他当成“老校工”，还让他帮助扛过行李。所以，我也不能不疑问，这真的就是大名鼎鼎的那位泰斗吗？时间慢慢长了，对季老的人品、文品知道得多了，方才明白，就是这位“老校工”，在默默地构筑着中华文化的大厦！
以后，读到他的《牛棚杂记》，被其中的真实打动，更为他的勇气和责任震撼。记得前几年看过巴金的《随想录》，我曾不自觉地将《牛棚杂记》与《随想录》想到一起——我认为，《牛棚杂记》是季老的《随想录》；《随想录》是巴老的《牛棚杂记》。不知当否？
近来，读到季羡林的散文集，感触至深的，是季老对人，对事真挚的.爱。他爱祖国，他爱故乡，他爱亲人，他爱朋友，他爱动物，他爱学问……无不让人深深地折服和被打动……
他对儿童有着天生的爱。季老曾有一篇散文，记录了对三个不同年龄的小女孩的结识和交往的经历。连他本人都感觉是“怪事”：“一些孩子无缘无故地喜欢我，爱我；我也无缘无故地喜欢这些孩子，爱这些孩子。”他既没有“以糖果饼饵相诱，……同这些孩子都是邂逅相遇，都是第一次见面，”而大概只有两岁的华华儿“路走不稳，摇摇晃晃，两条小腿十分吃力，话也说不全”却“一见了我，就摇摇晃晃，跑了过来，……一下子抱住了我的腿，仿佛有无限的乐趣。”是无缘无故吗？如此发自内心的爱谐，不能不教人感动！
他热爱青年，他讴歌青年，对青年人怀有无比的宽大和包容——“我独独对于青年，有自己一套看法。……”他呼吁，“我们应当努力理解青年，同情青年，帮助青年，爱护青年。不能要求他们总是四平八稳，总是温良恭俭让。”他对青年人充满了自信，“中国青年都是爱国的，爱真理的。”他坚信，“一个国家，一个民族，如果对自己的青年失掉了信心，那它就失掉了希望，失掉了前途。”
他也爱老人。“我要连同青年人一并歌颂老年人，连同春满燕园一并歌颂春色满寰中。”他环顾周围诸老，“是老当益壮、老骥伏枥、老马识途、老罴当道、老成持重。他们都有一个年轻的心。”他把青年和老年作了深情的比较，“早晨八九点钟的太阳固然是光辉灿烂的，这些下午五六点钟的太阳难道不也是同样的光辉灿烂吗？”通过季老的歌颂，使我们看到的正是“天意怜幽草，人间重晚晴”的豁达，更有“有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花”的豪迈！
试想，对于少年，对于青年，对于老年，都满怀着如此火热的深情去歌颂的人，除了爱，还能是什么呢？
也许，这就是大家！这就是季老！
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