小桥流水人家 导学案(人教版五年级上册)

学习目标

1．认识本课生字。

2．有感情地朗读课文。

3．理解课文，体会作者是怎样表达思乡之情的。

学习重点 有感情的朗读课文，想象小桥流水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡的怀念和思念之情。

学习难点 领悟作者表达感情的方法。

教学准备 ppt 师导案 生学案

自主学习（7分钟）

引入：古诗文《天净沙.秋思》马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【独学探究】

一、抄写文中圈出的词语。

二、给下列字注音并组词。

潺：婀娜：粼：

涸：缀：螃蟹：

1.引导学生读熟课文，理解大意。

2.引导学生探讨并适时点拨。 【群学互助】

小组讨论，完成下列问题：

1.理解句子“婀娜的舞姿，是那么美，那么自然……当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。”

1）这句话运用了什么修辞手法？

2）写了几种家乡的景物？

3）表达了作者怎样的感情？

1.小组理解这句话的含义。

2.学生互相交流，班级展示汇报。 3.“大家过着‘日出而作’‘日入而息’‘守望相助’的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海中。”

1）请找出描写农村人家日常生活特点的词语，并写下来。

2）“深深地印在”表达了作者怎样的感情？

1.同桌互批，纠错。

2.集体纠正存在的问题。

一、 给下面的字选择正确的读音。

潺（cháncǎn）婀（ēā）

粼（línlíng）涸（hégù）

二、 填词语。

（）溪水（　）流泉

　（）波纹　灌溉（）

清洗（　）点缀（）