高中生开学黑板报版面设计

高中生开学黑板报版面设计

　暖暖的春风和煦地吹着，吹醒了万物，吹醒了金蛇。同样也吹开了新学期的大门。以下是高中生开学黑板报版面设计，欢迎阅读。

这是一个很美的早晨，太阳公公还没有从东方路出久违的笑脸，天边还是红晕一片之时，我就已经来到了熟悉的校园。望着焕然一新的教室，我的心里有着一种说不出的喜悦；望着集体的新成员与同学们一起努力，我的心里有着一种说不出的欢乐。

随着上课铃声的响起，我们迈进了知识的大门，老师在讲台前如战场上的将军一般挥洒自如，源源不断地把新知识传授给我们。我们就犹如饱含露水的花朵，满载收获。而我呢，在与同学们的讨论声中似乎又回到了从前的自己。于是，我们肩并肩，攻克了一个个难题的城堡，逐步迈向了成功之路。

渐渐过了一日，我慢慢熟悉了新学期的生活。此外，一个个新知识也在我的脑海中不停的翻腾：从各个科目的学习中，我领悟到了数学世界的奥妙、语言世界的瑰丽、外国语言的新奇、中华文化的悠久、祖国山河的气魄……还有那和同学们在一起的日子，我感到十分开心。

不过，在开学的前几天里，我也深深感受到了疾病的痛苦。开学的第一天，寒假中饱受“折磨”的我可能是对学校生活不太适应，我那洪亮的嗓音突然失声——我变成了一个“名副其实”的“哑巴”。

也正是这一原因，给我带来了莫大的烦恼：我不能像从前一样端着书本，激昂地为同学们范读一首又一首的爱国诗篇，我不能在课间时候，高高兴兴地和同学们聊天了。

更为沮丧的是，老师在课堂上提出的问题，我虽然知道答案，虽然班里的同学都没有发言，但是由于嗓子变哑，说不出话，只能在座位上急的手舞足蹈，尽量用稍稍“动听”的声音告诉其他同学，将我的观点说出。

那时候，我更害怕有哪名不了解我情况的任课教师让我回答问题——我一向是不怕发言的，可我已是“哑巴”，又有什么办法呢？

幸运的是，昨天，我总算恢复到了曾经的`状态，爱说爱笑——又重新回到了我的身边。同学们再一次听到了我的声音在教室里响起。回想一下，“哑口无言”的感觉真是难受又委屈啊！

有失，当然也必有得。星期三那天，我被老师荣幸地选为“班级板报设计人”之一。策划题目，设计花边，拟定内容，忙的真是不亦乐乎！我们苦苦“战斗”了约一节课的时间，一期新的板报“敏而好学，不耻下问”大功告成。板报的大部分图画，板书都是由我来完成的，立体感特强悍。

今天自习课上，校长来到各班检查黑板报。观赏到我们班时，连连称赞和其他班级与众不同，值得赞赏。老师乐地合不拢嘴，脸像一朵花似的。

转眼间，今天就是星期五，开学的第一周就这样，默默无闻而又忙忙碌碌地过去了。

随着早春飘飘扬扬的大雪，我早已做好了心理准备，精神饱满地迎接充实的下一周。

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