初中历史课导学案反思
初中历史课导学案反思
初中历史课导学案反思
我校课堂教学推行“导学案”已经有两年的时间了，看着厚厚的历史“导学案”，我感慨万千。有人说这仅仅是练习，有人说这样做加重了师生的负担，有人甚至说很失败，众说纷纭。我认为，判断历史课推行“导学案”是否成功，不能仅以成绩作衡量的标准，而应去看历史老师的课堂教学风格是否改变，学生的学习习惯是否改变。
“导学案”就是在教学中以学案或案例为载体，以导学为方法，注重学法指导的一种教学策略体系。它倡导教师与学生并重，教师通过有计划的“学案”，对学生学习进行系统指导。学生借助“学案”课前自主学习，上课时“有备”而来，课堂上通过师生互动，质疑解惑，达到共同提高。所以，“导学案”在历史课中的运用不能说没有有作用，只是未深入研究才导致效果不佳罢了。
从我校导学案的.编写质量上看主要存在两个问题，即有学案无导问，有导学无主题。总归一句话，导学案编写的质量有待提高。我个人认为，导学案要有学有导，要导有主题，要围绕主题拓展导学。一份好的历史“导学案”既要基础知识的目标，还要有过程方法的体现，起到循循善诱的作用，更要有历史细节的呈现，激发学生的学习兴趣。
刀豆文库小编为你整合推荐8篇初中数学导学案使用反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
初中历史课教学反思作为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家收集的初中......
初中历史课教学反思历史新课程教学实施的一个基本原则是确立学生的主体地位。让历史课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人已经成为广大教师的共识。在听课中，我看到多数教师......
初中历史课教学反思摘 要：在教学实践中经常进行教学反思，可以批判地考察自己的行为及情境的能力。作为一名初中历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思，主要通过教育学......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇初中历史课教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
