《雨说》的同步练习测试题

2022-10-03 00:54:10 其他范文下载本文

《雨说》的同步练习测试题

一、基础巩固

1、下列字词音、形无误的一项是( )

A、田圃(fǔ)禁锢(ɡù)寒浅(qiǎn)留滞(zhì)

B、暗哑(yīnyǎ)喧嚷(rǎnɡ)蓑衣(suū)斗笠(lì)

C、油膏(ɡāo)绕(rǎo)着襁褓(qiánɡbǎo)翅(chì)膀

D、拥(yōnɡ)挤牧(mù)场丝缕(lǚ)知悉(xī)

2、下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )

A、等待/久了的/田圃/跟牧场

B、我的爱心/像丝缕那样/把天地/织在一起

C、跟着我/去踩田圃的泥土/将润如油膏

D、绕着池塘/跟跳跃的鱼儿/说声好

3、下列诗句没有采用修辞手法的一句是( )

A、小燕子见了我笑斜了翅膀啊

B、牧场枯黄失去牛羊的踪迹

C、雨说：我是到大地上来亲近你们的

D、我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

4、对诗句朗读语气语调解说有误的.一项( )

A、雨说：四月已在大地上等待久了……(期盼与渴望)

B、我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准(轻快、深情)

C、我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤(雄壮、激越)

D、当你们自由地笑了，我就快乐地安息(活泼、欢快)

二、能力演练

阅读诗歌

雨说

──为生活在中国大地上的儿童而歌

①(雨说：四月已在大地上等待久了……)

等待久了的田圃跟牧场

等待久了的鱼塘和小溪

当田圃冷冻了一冬禁锢着种子

牧场枯黄失去牛羊的踪迹

当鱼塘寒浅留滞着游鱼

小溪渐渐喑哑歌不成调子

雨说，我来了，我来探访四月的大地

②我来了，我走得很轻，而且温声细语地

我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准

我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤

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