小学生看图写话猴子

小学生看图写话猴子

看图写话练习是作文训练的第一步，能有效地提高低年级学生的观察能力，思维能力和表达能力。下面是关于小学生看图写话猴子的内容，欢迎阅读！

小学生看图写话猴子1

一天，天气晴朗，阳光明媚。一群小学生兴高采烈地来到春游。

一路走，一路看，来到了猴山。小学生们发现在假山下蹲着一只又瘦又小的猴子。小学生们觉得这只猴子很可怜，想：这只猴子会不会是没吃饱吧？于是小学生们纷纷拿出各自所带的食品，争先恐后地扔给小猴子吃。小猴子看到那么多丰富的食品后，高兴地一蹦三尺高，飞快地跑到食物前坐下，开始津津有味地吃着苹果，草莓、香蕉、梨、葡萄、桃子、面包、蛋糕、饼干、果冻、暑片、巧克力、牛奶……小猴子吃完这么多食物后，肚子就像充了气的皮球一样鼓鼓的，感觉十分难受。便大声痛苦地叫了起来，被动物园的工作人员发现了，并立刻送进了动物医院。

在动物医院里 ，小猴子的手脚都被固定在病床上。医生给它做了检查，原来是吃得太多了。护士阿姨给小猴子打了一针消食针。小猴子慢慢地觉得不怎么难受了，肚子也不再那么鼓了。小猴子想：以后不能再那么贪吃了，否则后果太可怕了。

小学生看图写话猴子2

一个阳光明媚的早上，老师带着同学们去动物园看动物。他们首先来到猴山看猴子表演。

瞧，一只猴子正坐在假山上津津有味地吃香蕉，下面的一只猴子羡慕地看着它，不禁流出了口水，它想上山去抢呢！山脚下的猴子正在用“猴言猴语”和另一只猴子说：“啊哈，咱们也有动物看了！”那只猴子听到后，笑得一蹦老高，就这样，一传十，十传百，所有的猴子都一起注视着同学们，同学们感觉自己像只猴子呢！都不由得轰堂大笑。

同学们还看了狮子抢球、海豚表演等许多动物园表演，最后依依不舍地离开了动物园。

小学生看图写话猴子3

一天，小猴孙小圣和小熊都都去郊外游玩。他们来到了一个美如仙境的地方——清澈见底的小河，葱绿葱绿的小草，郁郁葱葱的树林，碧蓝碧蓝的天空，小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着。

他们走了很长一段路，走累了，正巧，前面有一座凉亭，他们就到里面去休息一会儿。孙小圣看着这风景秀丽的地方，坐不住了。他从口袋里掏出一支毛笔来，“嗖”的.一声，爬上了亭柱。只见孙小圣两脚将柱子一勾，屁股一翘，眼睛一瞪，大笔一挥，“刷刷刷”七个大字“孙小圣到此一游”就在另一根柱子上对你挤眉弄眼的微笑了。孙小圣呢，则倒挂在柱子上哈哈大小，得意极了。

都都看见了，连忙大声叫唤：“小圣，不能这样做，你快下来！”等小圣一溜烟从柱子上滑下来时，都都严肃地告诉他：“小圣，你不能这样，这样做是损坏公物。你想，如果每一个到这里游玩的人都像你这样的话，这亭子还会这么美吗？这里还会这样漂亮吗？那我们以后还会到这里来欣赏美景吗？”听了都都的批评，小猴的脸一下子变得像他的屁股那么红通通的，他惭愧地低下了头。天上的太阳公公笑了，散发出温暖的光，好象在说：“都都，你说得对。”

都都和小圣一起提来了水，仔仔细细地把柱子上的字一个一个擦干净。小鸟饶着他们叽叽喳喳地叫好，小溪哗啦啦地唱不错不错……

小学生看图写话猴子4

一天，一只老猴子带四只小猴子高高兴兴地来到了小河边玩耍。青青的小草，鲜嫩的花朵，多美呀！小猴们一边快乐地玩耍，一边尽情地呼吸着新鲜的空气。

正当小猴子们玩得开心的时候，突然老猴看到了河对岸上有一棵茂盛的桃树。老猴子对小猴们喊了一声：“孩子们，你们看呀，对岸有一棵大桃树。”小猴们向对岸望去，果真有一棵桃树，树上的桃子又红又大又水灵。小猴们馋得口水都流了下来，恨不得马上去河对岸吃桃子去。

于是，小猴们争先恐后地冲向只能容一只猴子通过的独木桥。小猴淘淘和皮皮都想先过桥，结果，它们打了起来。淘淘趁皮皮不注意，“嗵”地踢了皮皮一脚，结果皮皮险些掉进河里。在这危机时刻，小猴胖胖一把抓住了皮皮的尾巴，皮皮才没掉进河里。

老猴子目睹了这一切，连忙摆了摆手说：

“不行，不行，这样做太危险了！”

“那可怎么办呀？”小猴们急切地说。

“如果像皮皮和淘淘那样争，没有秩序地过桥，大家都可能掉到河里，不如咱们有秩序地走过桥去。”老猴子说。

“好，就听你的。”小猴们异口同声地说。

于是，小猴儿们按老猴子说的那样，自动站成一排，一个接一个地走过了独木桥，来到了对岸。

一上岸，小猴们飞快地爬上了桃树，摘下了可口的桃子，高兴地吃着。老猴子也来到了对岸，看到了小猴子们的快乐劲儿，欣慰地笑了。