跑进家来的松鼠 学案设计

学习目标

1、理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。

2、有感情地朗读课文，养成关心热爱小动物的良好习惯。

3、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的，并能在习作和课外阅读中尝试使用。

学习重点：

理解课文内容，体会作者的喜爱之情。

学习难点：

学会“通过抓具体事例来感悟作者思想感情”的阅读方法，并能在习作和课外阅读中尝试使用。

学习过程：

【预习导学】

1、我会读准下面的词语，并理解词语的意思。

橱柜贮存蹿出蹭储备干脆失踪空落落不甘落后千方百计哭笑不得晾干垫窝楱子

2、朗读课文，说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？从中你体会到什么？

3、松鼠在我家做的事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？（学习方法：先默读课文，画出生动有趣的句子--接着读一读--再品味理解--最后朗读展示）

4、想一想，你与动物发生过有趣的事吗？（口述）

【学习研讨】

一、展示：

1、词语积累

2、说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？从中你体会到什么？）

二、小结：

学习了课文后，让我们明白了，作者通过松鼠跑进我家后，所做的件事，写出松鼠天性。表现了人与动物

三、拓展

课外书屋与推荐：用“通过抓具体事例来感悟作者思想感情”的方法阅读《我的野生动物朋友》、《狼王梦》等书籍，并将自己的阅读内容、阅读感悟写下来。