中班语言活动：《夏天真热》
中班语言活动：《夏天真热》
一、活动背景：
《指南》语言领域中指出语言是交流和思维的工具。幼儿的语言能力是在交流和运用过程中发展起来的，教师为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。并尝试用图画或符号表达自己的想法，提升幼儿书面表达的愿望和初步技能。
夏天已经来临，天气逐渐炎热起来，只要在户外稍微活动一下就会出一身的汗。小朋友们满头大汗，不少孩子也纷纷叫嚷起来：“老师，我很热。”“我也很热。”“我要擦擦汗。”“我也要擦擦汗。”……擦了汗，我和孩子们进行了一次谈话--“夏天到了”。孩子们结合自己的`经验谈了自己对夏天的认识，《夏天真热》活动就这样开展了。
二、活动目标
1、能积极的参与谈话，说说夏天的现象及自己对热的感受。
2、知道在天气炎热时，有多种降温方法。
三、活动准备：
背景音乐、黑板两张、桌子4张、椅子人手2把、吸铁石若干、白纸，勾线笔人手一份。
四、活动过程
（一）结合生活经验，说说夏天的现象
1、教师直接导入，提升幼儿已有的经验。
---小朋友们，夏天到了,你发现了吗？
2、小结：夏天到了，不知不觉外面的风景越来越美，温度也越来越高，小朋友的衣服越穿越少，我们吃东西似乎也越来越没胃口。原因只有一个那就是：夏天真的很热！
（二）讨论有关夏天降温的方法--炎热的夏天让我们感觉很不舒服，想想有什么方法让我们的身体不那么热呢？
1、幼儿个别讨论，教师小结。
2、幼儿用简笔画的方式记录降温的方法。
3、个别幼儿分享降温的方法，通过幼儿的表述教师引导其该方法的正确方式。如：吃冷饮要注意不能过量……
4、教师总结：让我们的身体不那么热的方法也叫降温的方法。比如就像你们所说的……
（三）幼儿自由经验分享。
1、幼幼（同伴之间）分享。
2、与老师们分享。
刀豆文库小编为你整合推荐3篇中班语言活动：《夏天真热》，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
夏天真热！夏天真热！1“真热！”“热死我啦！”“受不了啦！”从房屋里不停的传来叫唤声。是啊！火辣辣的太阳掌管着天空，她就是夏天的主宰，风雨雷电全部靠边站！（够威风吧！）夏天，热的让人心里......
夏天真热夏天真热1今年的夏天是格外的热，没有人不会不说“热死了”这句话。夏天，热的让人心里发慌。平时最节约的妈妈老说“开空调，太费电了”。可今年她好像忘了“节约”这两......
夏天真热夏天真热1夏天到了，夏天真热啊！天上的太阳早早升起，像吃了北方的红辣椒一样，不停的向大地喷火。夏天像是把我们放进了蒸笼里，都快把我们蒸熟了。夏天到了，风也不见了，树叶......
小班语言课《夏天真热啊》 活动名称：夏天真热啊 活动领域： 小班语言 执教老师： 活动目标： 1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的话说出夏天的特征。2、鼓励幼儿养成安静地听同伴......
