动物体的结构层次练习题
动物体的结构层次练习题
1.组织形成的过程大致是……………………………………………………………()
A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂
C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
2.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是…………………………()
A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织
3.想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织………………………()
①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织
A.①②B.③④C.②③D.①④
4.以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是()
A.干细胞分裂的`结果B.干细胞分化的结果
C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果
5.将下面相对应的内容用线连接起来：
①肱三头肌A.上皮组织
②皮肤B.结缔组织
③胸骨C.肌肉组织
④大脑D.神经组织
6.右图是几种组织的模式图，请据图回答：
(1)A图是________组织，具有__________________功能。
(2)B图是________组织，具有__________________功能。
(3)C图是________组织，具有__________________功能。
(4)D图是______组织，功能是___________________。
刀豆文库小编为你整合推荐4篇动物体的结构层次练习题，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
第三章 第一节 动物体的结构层次一．教学内容《动物体的结构层次》是生物学人教版七年级上册第二单元第三章第一节内容。在学生已对构成生物体的细胞有多方面感性认识的基础上......
《动物体的结构层次》说课稿各位评委、各位老师：大家好！很荣幸能和大家在这共同交流，今天我说课的题目是----《动物体的结构层次》，下面我就从教材内容、教学目标、教学方法、教......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇《动物体的结构层次》说课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《动物体的结构层次》的说课稿一、说教材1、教材内容分析：在本节教学中，教师可以利用学生已经知道的有关动物细胞形态结构方面的知识，通过实验观察，知道构成人体的细胞是多种多......
