《再别康桥》课后习题(含答案)

2022-10-06 01:37:05 其他范文 下载本文

《再别康桥》课后习题(含答案)

引导语:《再别康桥》一诗中,诗人用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境。学完这首诗,我们需要做一些习题来巩固知识,这样才不会忘,下面是小编整理的《再别康桥》课后习题及答案。

《再别康桥》课后习题含答案 篇1

一、基础题(12分)

1.填空。(4分)

撑一支 ,向青草更青处 。

我 衣袖,不带走 。

2.体会加粗词表现的意境。(4分)

①油油的在水底招摇

②满载一船星辉

3.书写完全正确的一项是( )(2分)

A.轻手蹑脚 水波荡漾 飘浮 B.柔声细语 波光艳影 破锭

C.力挽狂澜 招摇过市 回溯 D.悄无生息 沉默寡言 沉淀

4.下列加粗词与例句中的词意思相同的是( )(2分)

例句:我总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。

A.父亲忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡蛎。

B.这件事办得很漂亮。

C.这件衣服不大漂亮。

D.这房间布置得很漂亮。

二、整体感悟(6分)

1.诗人在诗中选取了几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋?(2分)

2.在最后一节,诗人说“悄悄的我走了”,为什么要“悄悄的”?(4分)

三、课文阅读题(14分)

阅读第2~6节,回答问题。

1.选文可划分两层,第一层是 ,第二层是 。(2分)

2.由诗中内容可看出,诗人寻不着梦而流露出 的内心感受。(2分)

3.“揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”。这里的“梦”是指 (当时、昔日)的梦。(2分)

4.《再别康桥》是徐志摩的名篇之一,多年来被人们所欣赏,试从中举例简析诗歌融情于景的特点。(8分)

答案

一、1.长篙 漫溯 挥一挥 一片云彩

2.①写出河中水草的飘忽肥美 ②把星的光辉装满船舱,采用拟人手法,写出夜色的美好。

点拨:要真正理解诗歌所描绘的景物的特点 。

3.C 点拨:A项中“飘” 应为“漂”,B项中“锭”应为“绽”,D项中“生”应为“声”。

4.B 点拨:要结合具体语境揣摩词的意思。

二、1.三个 即金柳、青荇、潭水

点拨:“意象”即“诗人运思而成寓意深刻的事物”,要充分把握诗歌所绘景物。

2.诗人不愿把来寻旧梦这件事嚷出去,尤其是不想让人知道自己复杂的处境和复杂的内心,此外“悄悄”也有“寂寞”的含义,这一片感情领域是属于他自己的。

点拨:要结合诗歌的写作背景来理解。

三、1.写景 抒情 2.悲伤、遗憾、苦闷 点拨:要抓住诗人在诗歌中贯穿始终的感情。

3.昔日

4.如“那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。”既是写景,又是写意,融情于景,情景交融,迷离恍惚,色彩斑斓。清泉潭底的浮藻间荡漾着染有晚霞的榆树的倒影,美丽得如同幻觉, 使诗人遥想当年的欢乐。这些美丽的、斑驳的颜色和水草,仿佛是当年欢乐和理想的沉淀,像梦一样遥远,可它又在眼前。诗歌景中有情、音调柔美,被人称道。

《再别康桥》课后习题含答案 篇2

1.下列词语中没有错别字的一项是( )

A.河畔 揣靡 云彩 神采飞扬

B.斑谰 漪轮 诚恳 开肯土地

C.溶解 融化 悲愤 奋勇向前

D.家圆 山峦 犹郁 犹豫不决

2.下列音节划分不当的一项是( )

A.在/康河的./柔波里,我/甘心做/一条水草

B.这里/断不是/美的/所在

C.它/歌唱在/一片/枯槁的/树顶上

D.向/青草更青处/漫溯

3.下列句中所使用的修辞方法不同于其他三句的一项是( )

A.小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破

B.我歌唱在一片枯槁的树顶上

C.我轻轻地招手,作别西天的云彩

D.我挥一挥衣袖,不带走一片云彩

4.加点字的读音正确的一项是( )

A.再让油腻织一层罗绮(qí)

B.让死水酵成一沟绿酒(xiào)

C.向青草更青处漫溯(sù)

D.在星光斑斓里放歌(bān làn)

5.诗歌为了诗意浓郁,节奏和谐,常使用倒装句,请把没用倒装的一句找出来。

A.轻轻的我走了,正如我轻轻的来;

B.寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;

C.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉……

D.悄悄的我走了,正如我悄悄的来;

6.对《再别康桥》一诗中“但我不能放歌”的原因,理解最恰当的一项是( )

A.因为放歌破坏这宁静的美景

B.因为我不是歌唱家,我只是个诗人

C.因为沉默是最好的离别方式

D.因为我不愿回顾当年在这里的追求与希望

7.下列解说错误的一项是( )

A.“霉菌给他蒸出些云霞”一句运用比喻具体描绘出了死水发酵的过程。

B.“让死水酵成一沟绿酒”一句通过比喻具体描绘出了死水发酵的结果。

C.“小珠们笑声变成大珠”运用比喻和拟人,形象地反映出珍珠般的水珠由小变大的过程。

D.“又被偷酒的花蚊咬破”运用比喻和拟人形象地反映出这沟死水已成为肮脏污浊的乐园,蚊子肆虐的天堂。

8.徐志摩在《我所知道的康桥》中写道:“桥的两端有斜倚的垂柳与 阴护住。水是澈底的清澄,深不足四尺,匀匀的长着长条的水草。”在《再别康桥》中,他把河畔的金柳比作“_________________”;以拟人的的手法写出了河中“长长的水草”“ _________________”,表达了他对康桥永久的恋情:“ _________________ !”

9.写出诗人徐志摩对康桥具体感受的意象:_________________。

10.“也许铜的要绿成翡翠/铁罐上绣出几瓣桃花/再让油腻织成一层罗绮/霉菌给他蒸出些云霞”在这节诗中作者运用了什么修辞手法?这样写的用意是什么? __________________________________

答案

1.C 2.C 3.D 4.C

5.C 6.D 7.C

8.“夕阳中的新娘” “油油的在水底招摇” “我甘心做一条水草”

9.云彩 金柳 青荇

10.反讽 讽刺外表华美,内心都是污秽、腐败的社会现实,批判丑恶和肮脏。

《再别康桥》课后习题含答案 篇3

那河畔的金柳,

是夕阳中酌新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草!

那榆阴下的一潭,

不是清泉,是天上虹;

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

7.选出解说错误的一项 ( )

A.“夕阳下的新娘”,是说夕阳照射下的柳枝,镀上了一层妩媚的金色,那金色的枝条随风轻轻摇摆,影子倒映在水中,像一位美艳的新娘。

B.“波光里的艳影,在我的心头荡漾”,倒映在水中的金柳,随波光一起荡漾,显得更加美艳,作者对如此美景,永远记在心上。

C.“软泥上的青荇,油油的在水底招摇”,是说绿油油的水草在柔波中招摇,仿佛是在向诗人招手示意。

D.“揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”,是说天上被揉碎了的彩虹和漂浮在潭水上的水草相杂在一起,沉淀在潭水的深处,就如同彩虹似的梦一般。

8.下面是对有关词语的分析,选出错误的二项 ( )

A.作者用“新娘”来比喻“金柳”,显得艳丽妩媚,表现了作者无限欢喜和眷恋的感情。

B.“招摇”二字,生动地写出了康桥对诗人热忱欢迎的态度。

C.诗人为承受康河清波的爱抚,情愿做一条水草,这里的“甘心”二字,写出了诗人对康桥的永久恋情。

D.用“彩虹”来修饰“梦”,表明梦境的美好,也表明梦境的短暂虚幻。

答案:

7.D

8.D 解析:“短暂虚幻”从诗中看不出来。

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