《桃花源记》课时练习及答案

《桃花源记》课时练习及答案

一、基础练习题

1.给下列生字注音

豁( ) 髫( ) 俨( )

诣( ) 骥( ) 邑( )

2.辨析下列词义的古今差异

(1)交通(古义________今________)

(2)妻子(古义________今________)

(3)绝境(古义________今________)

(4)如此(古义________今________)

(5)无论(古义________今________)

(6)鲜美(古义________今________)

3.解释下面加粗词的意思

(1)缘溪行( ) (2)渔人甚异之( )

(2)欲穷其林( ) (4)便要还家( )

(5)便扶向路( ) (6)欣然规往( )

4.按原文填空

复行数十步，________。________，________，有良田美池桑竹之属。________，________。其中往来种作，男女衣着，________。黄发垂髫________。

二、提高练习题

5.比较下列各组加粗词的'词性和意义。

6.“然”常常作为构词的辅助成分，意思相当于现代汉语的“地”、“……的样子”等，有时也可不译。分别解释下列句子中加粗词的含义。

(1)豁然开朗 (2)屋舍俨然

(3)黄发垂髫并怡然自得 (4)欣然前往

练习题答案及点拨

考查字音、古今词义差异、词意和背诵等。

答案：

一、1.hu^ ti2o y3n y@ j@ y@

2.(1)古今：交错相通 今义：交通运输

(2)古义：妻子、儿女 今义：妻子

(3)古义：与世隔绝的地方 今义：毫无出路的境地

(4)古义：像这样 今义：这样

(5)古义：不用说 今义：表示条件关系的关联词语

(6)古义：鲜艳美丽 今义：味道鲜美

3.(1)沿着

(2)觉得—奇异

(3)尽

(4)同“邀”邀请

(5)原来 (6)计划

4.豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 阡陌交通 鸡犬相闻 悉如外人 并怡然自乐

二、5.①动词：舍弃 名词：房舍 竟然

②动词：做标记 名词：标志

③副词：就，于是 副词：竟

④动词：寻找 副词：不久

⑤动词：作为 介词：对 向

6.(1)开阔、敞亮的样子

(2)整齐的样子

(3)悠闲、安详的样子

(4)高兴、愉快的样子