《中国石拱桥》（第一课时） 导学案(人教版八年级上册)

一、学习目标

1、列出文章结构，领会文章的内容，理清本文说明顺序；

2、理解怎样抓住事物特征进行说明，具体把握中国石拱桥的特点；

二、课前自学

（一）知识梳理

1、说明文是指客观地或的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。

2、说明文按说明对象可分为两类：（1）说明文（2）说明文

3、常见说明顺序：

①顺序：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。

②顺序：（从左到右、从上到下、从外到内、总体-部分……）

③顺序:按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。（由一般到特殊，由整体到局部，由概括到具体……）

4.说明文常见的结构形式：式、式。

5、了解作者：茅以升，专家、教育家、社会活动家。设计了中国第一座现代化大桥。他还参加了新中国第一座现代化的大桥--武汉长江大桥的建造。

三、研讨与交流

1、文本梳理：

第一层（1-2段）介绍石拱桥的基本特征：、、。

第二层（3-9段）主要以、为例具体的介绍中国石拱桥的特点并分析取得光辉成就的原因。

第三层（10段）介绍中国石拱桥的。

2、为了说明中国石拱桥的特点，作者依次举了哪几个例子？这是按照什么顺序说明的？

3、中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?为什么选两个而不只选其中一个呢？

4、文章在4、5两段对赵州桥做了介绍。在阅读中标注有关语句，看看赵州桥的特点是什么，看看哪些是石拱桥共有的，哪些是赵州桥独具的杰出之处？

四、自测自评

1、借助工具书，根据拼音写汉字或给加点字注音：

洨()河匀称()佥()河堤()郦道元（）桥dūn（）和xié（）饮jiàn（）堆qì（）残sǔn（）推chóng（）hú（）形惟妙惟肖（）

2、解释词语：

绝伦：

惟妙惟肖：

3、第5段对赵州桥特点的说明分作四点，写作结构形式是，这四点的安排顺序是；这种说明方法叫，其中（一）（二）（三）方面着重说明赵州桥的特点，（四）方面着重说明赵州桥（艺术价值）的特点。

徐秀形