小学语文第十一册复习试题试卷

小学语文第十一册复习试题试卷

一 生字词掌握

zī yuán ēn cì kū jiéyáo wàngkuàng wùjié zhìjīng yínglàn yngwēi xié

( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )

shè xiǎngyí mínmù dǔshèng jié jùn mǎxióng yīngp suì zhǐ wàng chán chán

( ) ( ) ( )( )( )( ) ( )( ) ( )

huí dàngshàn dàisōng zhībǎo guì zī yǎngyīng érjuàn liànzàng lǐbēi jù

( )( )( ) ( )( )( )( )( )（ ）

zhì lǐdàng yànglǐng wùzhǔ chí guī sùyǔ diàohé ǎi kě qīnyí xiè qiān lǐ

( )( )( )( )( )( )( )( )

fēn zhì tà láitāo tāo bù juéshēng mìng chuí wēishìwài táo yuáncóng tiān ér jiàng

( )( )( )( )( )

shǎn shǎn fā guāng fēng yǔ tóng zhōu

( )( )

二 四字词语掌握

( )( )可亲 群星( )( ) 不加( )( ) ( )( )不绝

( )( )千里 震耳( )( ) 纷至( )( ) 从天( )( )

流连( )( )毫无( )( ) ( )( )而来 ( )( )而去

( )( )一息 ( )( )不息 风雨( )( ) 日月( )( )

生命( )( ) 世外( )( ) 闪闪( )( ) ( )( )而渔

三 课文语言积累运用

1、《只有一个地球》课文中运用说明方法的句子:

打比方:“在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.”

列数字:“……同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.”

作比较:“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.”

2、我们深知: soft/大地不属于人类,而人类是属于大地的.

日积月累:

默写第四组日积月累“环保宣传标语”,并从课外再写三句

1 2

3 4

5

课外:

四 重点段落背诵默写

1、 每一处( ),每一片( ),每一座( ),每一条( ),每一根( ),每一只( ),还有那( ),蓝天上的白云,在我们这个民族的( )和( )中,都是( )的.

2、溪流河川中闪闪发光的不仅仅是( ),也是( ).那清澈湖水中的每一个倒影,反映了( );那( )的`流水声,回荡着我们

( ).河水为我们( ),滋润我们的( ),养育我们的( ).河水( )我们的木舟,木舟在( )的河水上穿行,木舟上( ).

3、印第安人喜爱( )的气息,喜爱它( )的声音,喜爱( )的松脂的( ).

4、( )与它( )是一体的,清风给了( ),

也送走了( ).

五 课文知识点掌握

由所学课文想开去:

1、《只有一个地球》课文学习中我们知道了如果不顾后果的滥用化学品,可再生资源不但不能再生article/,还会造成一系列生态灾难.联系到生活中,这些生态灾难就发生在我们周围:水土流失,洪水泛滥,土地沙化……

2、《大瀑布的葬礼》想到我们目前一些面临枯竭的瀑布,想到该如何去保护它们.

3、《青山不老》想到自己能为环境保护做点什么力所能及的事情:节约每一张纸,不使用白色塑料袋,不乱扔废旧电池,栽种小树苗……

4、《这片土地是神圣的》由“大地不属于人类,而人类是属于大地的”联系生活来谈?

*“竭泽而渔”来源于历史故事,选自《吕氏春秋．孝行览》.意为淘干了水塘捉鱼.比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算.通过这个故事告诉人们不能只顾眼前,不作长远打算,而应该从长计议,合理规划.想想,还有什么也关系到长久之计,也需要长远规划?

六 课标古诗

1、《悯农(二)》——春种( ),秋收( ).四海( ),( ).

2、《寻隐者不遇》——( ),言师采药去.只在此山中, ( ).

3、《山行》——远上寒山( ),( ).

( )枫林晚,( )二月花.

4、《清明》——( )雨纷纷,路上行人( ).

( )何处有?( ).

5、《江南春》——( )绿映红,( )酒旗风.

南朝( ),多少( ).

6、《乐游原》——向晚( ),驱车( ).

夕阳无限好,( ).

7、《蜂》——不论平地与山尖,( ).

采得百花成蜜后,( ).

8、《江上渔者》——江上往来人,( ),

君看一叶舟,( ).