古代汉语语法(高三)

2022-10-06 13:04:25 其他范文 下载本文

一、 语法:

(一) 词法

虚词:古代汉语中一个字形代表几个不同的虚词。

实词

1. 虚词:

(1)以代词用法为主的虚词:

之代词:人称代词相当于“他”:爱公孙段,欲立之

相当于“你”:谏而不入,则莫之继也(那么你之后就没有人再继续了)

相当于“我”:幸来告语之

指事代词“这”:之二虫,又何如。之子于归。(这个姑娘出嫁了)

助词介词,连词:“的”:民之主也;以君之力,不能毁魁父之丘。(这样的)

云梯之械(这样的)。

位于主谓之间,取消句子独立性,可不译:虽我之死,有子存焉。

寡人之于国也。

“之”字本意:到(某地)去

其相当于“之+的”代人,作定语:其妻归,告其妄

代物:问其主

代事:越国以鄙远,君知其难也

主谓结构的主语:而观其辟人也

作语气词表示委婉的语气:吾其还也(我还是走吧)

表示推测的语气:民其无知也(百姓大概无知吧)

增加反问的语气:如之何其废之

表反问“难道”:一之为甚,其可再乎

“其”字本意:箕

是代词,代前边出现的人,事:闻君行圣人之道,是亦圣人也(这)

(译作:这、这个、这样的)君子成人之美,不成人之恶,小人反是(和这个相反)

天下皆是也(这样的)

作指事代词:是岁大旱(这);居是邦也(这个)

现代汉语中,“之”、“其”、“是”作为代词已不用了。

者特殊代词,不能单独充当句子成分

者代词名词+者(复指代词),就是指代名词本人:陈涉者,羊城人也

动词+者,指示发出动作的主体,者字词组

语气词表示假设语气“…的话”:不然者

表示疑问语气“呢”:何以得擅许秦者?

放在句尾和“也”连用:……而非邦者也(哪里见过五六十平方里的小国不算是国家呢?)

所所只能+动词或动词性词组,表示动作所涉及的对象:所读者(所读的书)

所仰望而终身也

吾先子所畏也

欲以所事孔子,事之

“所以”(所凭借的原因):故今具道所以

未见所以敬王也(没有见到你所用来尊敬王的表现)

或、莫都是不定代词或或曰……(有人说……)

如或知尔(如果有人了解你)

莫否定性不定代词:天下莫不闻

莫不中音(没有哪一个声音不符合节拍)

善莫大焉(没有比这个更大的了)

都有副词用法或(作状语,表不肯定):或者不可乎(也许不行吧)

今者或是之亡矣(大概)

莫(表否定):民莫有斗心(老百姓没有抗争的决心)

焉都是合音词“于之”,“于是”

诸“之于”,“之乎”

焉“于之”,“于是”:孔子过之,使子路问津焉(让子路在这儿问路)

不复出焉(于之)(不再从这儿出去了)

善莫大焉(于之)

语气词用法:在句尾:于我心有戚戚焉

则就木焉(就和死差不多了)

在句首:焉有仁人在立,罔民而可为也?

诸“之于”:投诸渤海之尾

“之乎”:有诸?(有这件事吗?)

孰、何、安、胡、曷--代词,“什么”

孰:指事,指人

何:何事。敢问何谓也(指的是什么)

安:指地方。沛公安在(在哪)

回答问题步骤:解释加点字

1) 词性;2)功能(用法)3)今译

例:之:助词。连接主谓,取消句子独立性。可不译。

衣食所安,弗敢专也,必以分人:以:介词,宾语省略,可译成“把”。

(2)都有介词用法的虚词

以以介词用法为主:以五十步笑百步(以:助词,译作“凭借”。和“五十步”组成介宾

(名词+以+动词)构,作状语)

树以青槐(介宾结构,作补语)

树之以桑(把桑树种在这)

连词(可以连接词、词组、句子):夷以近(而)(动词+以+动词)

越国以鄙远:连接目的

以其无礼于晋:连接原因

为介词:以天下与人易,为天下得人难

介宾动宾介宾动宾

如姬父为人所杀(被,介词)

连词:为其老,强忍(因为)

出令曰:“为我葬…”(如果要葬我的话)

秦为知之(如果,连词)

与介词(两者间不并列):公与之语(“公”、“之”地位不平等,所以“与”是介词,“跟”)

子厚与设方计(介词,给)

与人耕佣(介词,被)

连词(两者间并列):吾与汝毕力平险(“吾”、“汝”地位平等,所以“与”是连词)

于:介词,引出时间、地点、行为主动者,表示被动:历试于天下(在);伤于矢(被)

无望民之多于邻国也(比…)(不要希望百姓比邻国多)

乎介词:固先乎吾(相当于“于”,在)

以吾一日长乎而(“于”)

吾尝疑乎是。(对这种说法表示怀疑)

语气词:王侯将相宁有种乎?(在句尾表语气,反问句)

其然乎,其不然乎(表疑问句)

(3)以连词用法为主的虚词

而连词:并列:美而艳

偏正:楚晨压晋军而阵

连接主谓:假令晏子而死

人而无信

代词:夫差,而忘越王之杀而父乎?

(作主语)(作定语)

则连词顺承:闻言则大愧

并列:横则秦帝,从则楚王(用在对举的并列复句中)

(就)

转折:则国家多难,是以不获(然而)

欲速则不达

假设:五日不雨则无麦(那么)

谏而不入,则子继之

条件:布帛长短同,则贾相若(就)

副词:此则人心之变也(就是)此则岳阳楼之大观也(就是)

然--连词,“然而”:然郑亡

(4)以副词用法为主的虚词

表范围:俱、皆、悉

表否定:不、无

弗:吾弗知齐其为陈氏矣

(5)语气词

表判断--也,矣;邪

表疑问--耶

表感叹--哉

表否定--莫,不,弗,无

弗:“不+之”晋人弗许(不许他)

2. 实词

(1)名词充当状语(放在动词前,表状态,工具)

一狼犬坐于前(像狗一样)

星罗棋布(像星星一样)

豕人立而啼(像人一样)

云朵响应(像云一样)

其后楚日以消(一天天的)

(2)动词的特殊意义

①被动有标志(“于、见、为、被”是标志):伤于矢(被箭射伤)

如姬父为人所杀(被人杀了)

无标志:如姬最幸(最被宠幸)

自子厚之斥(自从刘子厚被贬斥)

窃钩者诛(被杀),窃国者侯(被封侯),

②使动求也退,故进之(求很谦让,所以使他进)

晋侯饮赵盾酒(晋侯让赵盾喝酒)

朝饥谁饱(早晨饿了,谁使你饱)

走芝卯(使芝卯逃跑)

王辟左右(王让左右避开)

③其它动宾关系而誓之曰…(向他发誓说…)

邴夏御齐侯(邴夏为齐侯赶车)

指王翳曰:“此项王也”(指着项羽对王翳说:“这是项王”)

④宾补不分死名于首阳山(作宾语)(在首阳山上为名而死)

3.词类活用

(1)名词活用为动词

A. 一般动词:皆肘之(都用肘去推他)肘:名词,活用为动词做谓语,译作用肘推

今京不度:符合制度

衣冠而见之:穿好衣服,戴好冠

B. 使动(让“宾语”成为“名词”那样的人或物):尔欲吴王我乎?(你想使我变成吴王吗?)

哀公臣仲尼(哀公使孔子成为臣下)生死而肉骨:让死而生,让白骨长肉

C. 意动:吾闻而药之也(把…当成药)

(2)形容词活用为动词

A. 一般动词:诸侯以公子贤,多客…(有很多客人)

主之所贱(主人所看不起的)

B. 使动:以愚黔首(使百姓变得愚笨)

足下深沟高垒(使沟深,使垒高)

C. 意动:孔子登东山而小鲁(认为鲁国变小了)

伯夷丑周(认为周朝丑陋)

(3)数词活用为动词(数词后面带宾语,活用为动词)

虽四三皇而六五帝(三皇变成了四个,五帝变成了六个)

二三其德(数次改变自己的品德)

一天下

(二)句法

1.词序(宾语的位置)

宾语前置

①疑问代词作宾语。宾语前置

吾谁欺,欺天乎?(欺谁)

吾实不才,又谁敢怨?(敢怨谁)

沛公安在?(在安,在哪里)

王者孰为(为孰,为谁)

疑问代词作介词宾语时,前置

许子奚为不自识?(为什么)

百姓足,君孰与不足?(和谁)

②否定句中,代词作宾语,前置否定句的标志--“不,无,莫”

居则曰:“不吾知也”(不知道我)

我无尔虞,尔无我诈(我不欺骗你,你不欺骗我)

③用“之”、“是”复指宾语,“之”、“是”和宾语一起前置

唯余马首是瞻(只看我的马首)

“是”复指“余马首”

父母惟其疾之忧(只担心他的病)

“之”复指“其疾”

子是之学(之复指是)姜氏何厌之有先君之好是继

2.省略

(1)动词(谓语)的省略

一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭

(2)主语省略

对话中可省承前省:我走进教室,坐在位子上

(古今一致)蒙后省:没赶上车,所以我迟到了

(3)介词宾语的省略

子厚与(之)设方计(子厚给他想办法)

必以(之)分人(一定要把它们分给别人)

(4)兼语省略

子产使(人)坏馆之垣而纳车马焉

(使纳)(于之)

不如早为之所,无使(之)滋蔓

3.一些固定结构

(1)“如…何”拿…怎么办?对…怎么办

“奈…何”

“若…何”

例:奈之何奈君何如宋王何

(2)“何以…为”为什么…?

“何…为”

例:何辞为(为什么要告辞?)何哭为?何以兵为(为什么要动武呢?)

(3)“无以…”(没有可以用来…)

“有以…”(有可以用来…)

例:无以为报吾必有以重报无以为江河

(4)“不亦…乎?”反问句不也是…吗?该不会难道不是…吗?

“得无…乎?”

“无乃…乎?”

例:不亦乐乎?

(5)孰与:表比较

例:(项羽)孰与君少长:项羽和你比谁大谁小

二、 词汇

(一)构词法(古今的不同)--古今汉语构词法的不同

古:单音词为主

今:双音词为主

例:

1.地方千里(地:地方;方:方圆)

2.鞠躬(鞠:弯曲;躬:身体)

3.虽然(虽:虽然;然:这样)

4.是矣(是:因为;矣:这样)

5.衣裳(衣:上衣;裳:下衣)

6.与时消息(消:时间;息:增长、消亡)

(二)古今词义的异同

叔古:排行老三;“九月叔苴”(捡拾)

今:叔叔

季:“此季世也”(这是最末的世代了)

行李:使者(使吏使理行李)

党:乡党亲族

劝:鼓励

让:“公使让之”(责备)

抢:“以头抢地”(碰撞)

再:“三年再会”(三年里见了两次)

毙:扑倒;倒地

扫除:打扫道路

瓦:女儿(弄瓦之喜)

是亦圣人也:是:代词,这。也:表判断句,是

功劳:功:强调结果。劳:做了,但不一定有结果。

(三)基本意思的改变

足:小腿

股:大腿

涕:眼泪

脸:颧骨那一块儿

走:跑

亡:逃亡

氓:居无定所的人

牺牲:指祭祀用的牛、羊、猪三牲

(四)义项的增加或减少

1.增加:

被:“被子”被动含义

齿:门牙“笑人齿缺曰狗窦大开”所有的牙

信:“诚实”书信

掉:摇动,转动(“尾大不掉”尾巴大,摇不动)从上到下的运动

2.减少:

田土地:“而分宋魏之田”

种田:“田之”名词:田地

打猎:“焚林而田”

坟坟头

水边的高地所有高出来的名词:坟头

大:“坟首”(大脑袋)

树:种植名词:树木

穷:走投无路“穷则独善其身”贫穷

(五)词义的确定

本义:造字之初的意思

引申义:后来发展出的意思

假借义:见下面“六书”中“假借”(和字形毫无关系)

三、 文字(主要要掌握汉字的表意法)

(一)汉字的形体结构

“六书”象形(独体字):按照事物的本来面貌,抓特点。日,月,羊,牛,草

(汉字的造字法)指事:朱,亦,高

形声(一半形,一半声):江,河,湖,海

转注:

假借:亦腋,其箕,之(原表示庄稼向外长)

而、尔、耳(尔:本无其字,按声音借“你”来用)

(注):形声字:不能用现代音考究,古今音发生了很大变化

例:入声字,普通话已没有了(p、t、k结尾的字)

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