别开生面的辩论会
别开生面的辩论会
星期二下午第三节课，同学们在老师的组织下进行了一场别开生面的辩论会。
这次我们辩论的主题是“小学生要不要多看电视”。根据观点的不同，老师把我们分为正反两方。正方主张的观点是：小学生要多看电视。反方主张的观点是：小学生不要多看电视。双方各推举出四名代表坐在前排准备发言。我是反方的一员，并有幸成为反方的二辩。
经过同学们激烈的讨论之后，辩论会正式开始。只见正方一辩胸有成竹地说：“我认为小学生要多看电视。因为同学们能从电视节目中开阔视野，增长知识，陶冶情操，丰富课余生活……”他话音刚落，我方一辩也毫不示弱，立马反驳道：“我认为小学生不要多看电视。因为现在的电视节目内容庞杂，很多节目不适合小学生看，如：言情篇、鬼怪篇、武打篇等等。还有，长时间看电视容易引起近视。”同学们听完我方的理由后，，全都啧啧称赞。正方队员听完我方势不可挡的理由后，也不甘示弱，二辩提出了新的'理由：“同学们放学后看电视，可以使劳累了一天的大脑得到放松，提高学习效率。”我也振振有词：“现在的电视节目大多都是打打杀杀，一遇到恐怖的情节，学生的大脑也会随之紧张起来，这样不但不会使小学生的学习效率得到提高，而会适得其反，所以，我建议小学生还是少看电视为好……”我的话音刚落，教室里响起了震耳欲聋的掌声……就这样，正反方辩论者唇枪舌剑、互不相让，辩论的高潮一个接一个，教室里的掌声也此起彼伏，使教室里充满了紧张的气氛。
伴随着下课铃声，辩论会也结束了。最后。老师作了总结：电视是要看的，但不能多看，要有时间限制。
一场别开生面的辩论会结束了，它不仅锻炼了我的口语能力，也使我明白了怎样看电视才是最好的。
别开生面的辩论会我反对我方辩手大声反驳着。你也许会问：这是怎么了，是在打官司吗？NONONO，这是我们五(3)班再开开卷是否有益的辩论会呢辩论会呢！对方的观点是：开卷有益，我方的观点......
一次别开生面的辩论会从小家长和老师就教育我们要诚实守信，不撒谎。因为诚实做人，守信做事是我们的传统美德，也是我们做人的基本准则。但有的时候因为情况所限，我们不得不隐瞒实......
一场别开生面的辩论会——小雨一天，老师在作文课上组织我们召开了一场别开生面的辩论会。 那天一上课，王老师就笑容可掬地说：“我们今天的辩论会的主题是‘开卷是否有益’。”......
一次别开生面的辩论会星期三上午的语文课上，我们班开展了一场别开生面的别开生面的辩论会。这次辩论会的主题是《开卷是否有益？》。正方的观点是“开卷有益”，而我们反方的观点......
别开生面的辩论会六年级作文“话不说不清，理不辩不明。”刘老师满面红光地走进教室，激动地对我们说：“今天我们将举办一场辩论会，没有对与错，只要能言之成理就可以”。同学们听后......
