吉林省东北师大附中高二上学期第一次月考语文卷N_东北师大附中初中语文

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1.根据课文内容填空。（8分）（1）商女不知亡国恨。（杜牧《泊秦淮》）（2）__________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（3）感时花溅泪。（杜甫《春望》）（4）__________，两句已成为远隔千山万水的朋友之间表达浓情厚谊的不朽名句。（王勃《送杜少府之任蜀川》）

（5）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（6）人生自古谁无死。（文天祥《过零丁洋》）（7）__________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

2.根据提示，写出相应的古诗文。（每空1分，共8分）（1）两岸连山。（郦道元《三峡》）（2）__________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（3）稻花香里说丰年。（辛弃疾《西江月》）（4）兔从狗窦入。（《十五从军征》）（5）__________，不悱不发。（《论语》）（6）差之毫厘。（《礼记》）

（7）古诗词中描写春雨的句子很多，请你写出其中的一句： __________。

3.古诗文默写填空。(10分，每空l分)(1)关关雎鸠。(2)蒹葭萋萋。

(3)__________，出则无敌国外患者，国恒亡。(4)苟求性命于乱世。

(5)__________，叶底黄鹂一两声。(6)鸡声茅店月。(7)八百里分麾下炙。(8)千古兴亡多少事，悠悠。

(9)李清照《武陵春》中出奇创意表现愁绪的句子是。

1.课外阅读《开在记忆深处的花》

⑴记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。

⑵小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。

⑶那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。

⑷工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。⑸我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。” ⑹让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？” ⑺我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。⑻我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。

⑼我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。⑽于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。”

⑾“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？” ⑿没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。⒀从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。

⒁开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。（选自《读者》2012年第18期）

【小题1】请在下面括号里填入表示我心理变化的词语。意外-------（）------（）-----疑惑-------（）

【小题2】品析第⑦段划线句子，说说作者疑惑的原因是什么。（用文中原句回答）【小题3】卖鱼店工作人员是一个什么性格的人？ 【小题4】选出下面对文章理解不正确的一项()(3分)A．本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。B．对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。C．文章结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。D．“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”使用的是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为揭示小说主题埋下伏笔。【小题5】品析第13段划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章，你有怎样的启示？（3分）

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2.课外阅读《财富》

他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上，猛抬头发现路边一棵小树下站着个大约十一二岁的姑娘。衣服全淋湿了，乌黑的长发上雨水顺着发梢往下滴。他急忙走到她跟前，扬了一下伞说：小姑娘在等谁呢？快避避雨吧！他迅速将伞遮在她的头顶上。小姑娘抑脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。你在等爸爸还是妈妈？他问她。

她摇摇头说：不，我等一个人，现在已经等到了。小姑娘的声音里含着快慰。等到的人呢？他疑惑不解地问。

我等的人么，就„„就是您。她扬头笑嘻嘻地告诉他。

小姑娘的话还真让他莫名其妙，他笑笑试探着问：你是不是认错人了？ 小姑娘肯定地说：一点不错，您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的脸又说：告诉您吧，我爸爸给了我一大笔财富，可我不想要，我要把它送给下雨天为我打伞的人。

看来，这个人就是我喽？他似乎在试探或者好奇地问。是的，所以我要把财富送给您。她把小手伸进口袋里。

他信口问道：你要给我什么财富，多少，是金币、美元还是其他？ 小姑娘略微启开小口儿高兴地说：不，是十万元钞票，不信您看看！

小姑娘不慌不忙，把一只手慢慢地从口袋里拿出来，手里当真拿出一张闪闪发光的“钞票”递在他手里。他从未见过这么一张十万元的大钞，不禁睁大了眼睛暗想：天呐，这是什么大钞，这分明是一张在硬纸片上画的水彩钞票。他不禁大笑起来：哈哈，真是一笔珍贵的财富！谢谢，我收下了。

小姑娘眨巴着两只大眼睛看着他问：叔叔您不想知道我为什么要这样做吗？ 他说：我当然想知道喽。

小姑娘微微一笑说：我实话告诉您吧，我近日读了一篇外国小说，讲的是一个女孩儿，她的父亲是州里首富，一天她对父亲说想要一笔价值十万美元的财富，要把它送给一个在雨天为她打伞的人。爸爸答应了她的要求，就给她开了一张十万美元的支票。等到下雨的那天，她就到街上去。

找到那个人了吗？他急不可待地追问。

小姑娘又接着说：那天开始下着小雨，后来越下越大。小姑娘站了整整一个上午，竟然没人理她，她伤心地哭了。

真是悲惨，他长叹一口气„„

小姑娘又说：我不服气，也不相信，决定自己试一试。结果，您没让我失望！女孩咧嘴笑笑说：可我没有真实的财富，只是一张有象征意义的财富。他说：不，你我都得到了财富，是一笔最珍贵的财富。

【小题1】财富是指一切有价值的东西，它可以是有形的物质，也可以是无形的精神；它或许是在困境中得到的一次帮助，或许是偶然中发现的一种品质。请认真阅读文章后说说本文以“财富”为题的含义。（2分）

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【小题2】本文以“财富”为题，讲述了一个感人的故事，请用简洁的语言概括故事的内容。（3分）

_______________________________________________________________________ 【小题3】请结合文章内容，揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情。（4分）（1）小姑娘仰着脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。

_______________________________________________________________________（2）真是悲惨，他长叹一口气„„

_______________________________________________________________________ 【小题4】两个不同国度的小姑娘拥有着同一个心愿，同一个心愿在两个不同的国家却有着不同的两种结果。独具匠心的构思发人深思。请谈谈你阅读后的感受。（3分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

1.阅读下面的文言语段，完成8-11题。（14分）许衡字仲平，怀之河内人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳。” 曰：“如斯而已乎？”师大奇之，每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过①者，吾非其师。”遂辞去。父母强之不能止，如是者凡更三师。稍长，嗜学饥渴，然遭乱世，且贫无书。尝从日者②家见《书》疏义③，因请寓宿④，手抄归。既逃难徂徕山，始得《易》王辅嗣说⑤。（节选自《元史·列传第四十五》）【注】①过：过人之处。②日者：古时称占卜的人。③疏义：指为古书旧注所作的阐释。④寓宿：指在别人家借宿。⑤《易》王辅嗣说：王辅嗣对《易》的解说。【小题1】根据要求，完成下列两小题。（6分）⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）①师大奇之（）②师谓其父母曰（）③如是者凡更三师（）④手抄归（）

⑵下列各句与例句中“然“的用法相同的一项是（）（2分）例句：然遭乱世，且贫无书A．怡然称快（《幼时记趣》）B．然得而腊之以为饵（《捕蛇者说》）C．吴广以为然（《陈涉世家》）D．人恒过，然后能改（《生于忧患 死于安乐》）【小题2】用“”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）尝从日者家见《书》疏义 【小题3】翻译下列句子。（4分）

⑴儿颖悟不凡，他日必有大过者，吾非其师。

译文：__________________________________________________________________________ ⑵敏而好学，不耻下问。（《论语八则》）

译文：__________________________________________________________________________ 【小题4】从许衡身上，你得到哪些启示（除教育因素外）？（2分）

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1.阅读诗词，回答问题。从军行 李白

百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。注释：呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将

【小题1】诗中哪些词语反映了眼前这场战争的严酷? ______________________________________________________________________________ 【小题2】一个“碎”字和一个“独”字刻画了一位怎样的将军形象? ______________________________________________________________________________

2.阅读下面一首诗歌，完成下题。白雪歌送武判官归京 岑 参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。轮台东门送君去，去时雪满天山路。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。山回路转不见君，雪上空留马行处。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。【小题1】“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”描写雪后军营将士的生活，有什么作用？ 【小题2】指出“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”中“愁”的含义。【小题3】“山回路转不见君，雪上空留马行处”与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有很多相似之处，请从情感和写作手法两方面简要说明。

1.阅读下面的文字，根据要求作文。（65分）

一间屋的窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次善意的批评是一朵花„„

生活中，你每天都有可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花”。请根据自己的生活经历和切身体验，以“生活中的一朵花”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。